家長會發(fā)言稿 (2)

各位家長朋友：大家好！ 首先感謝大家在百忙之間抽出時間來參加這次家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作，特別是對我工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠的影響。只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。先請家長們看看著半個學期孩子們的成果（表演、作品展示） 其實孩子們身上有太多的潛能還沒被激發(fā)，只要我們共同努力，相信會看到孩子們更多、更好的作品。接下來，請數(shù)學老師李老師講話。李老師的話很直爽但很實在，相信各位家長都有收獲。接下來請聽MISS LIAO就班上的英語學習情況作分析。教育是一個不斷探索的過程，在這個過程中，我們班彭萱妮的媽媽十分盡心，萱妮不但品德好，每次成績名列前茅，而且敢于展示自己，各方面的能力都很強。今天就請萱妮媽媽請她把自己的經(jīng)驗和大家分享一下。感謝萱妮媽媽和我們分享她的育兒心得!接下來我來和大家談談三（2）班的班級特點和目前的一些學習生活狀況。一、本班的班級特點是男孩子大都活潑好動，女孩子相對文靜，聽話。二、學習狀態(tài)：在上課時，大部分孩子積極性很高，能夠跟著老師一起進入知識的殿堂，但也有少數(shù)孩子容易走神，不能主動參與到學習活動中來！其實如果要檢查孩子有沒有認真聽課，除了向老師了解情況，還有一種很好的方法。三年級開始，我要求孩子學會在書上做筆記。如果孩子的書還是嶄新的，那就足以證明他沒有認真學習。三、在作業(yè)方面，使用鋼筆寫字后，部分孩子作業(yè)的整潔度也降低了許多，但只要我不斷提醒他們就寫得好些。剛剛大家也看到了班上的一些優(yōu)秀作業(yè)，家長們可以和自己孩子的作業(yè)進行比較，從字里行間您也可以感受到孩子對學習的態(tài)度。我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發(fā)展也不錯。例如：我們班的魯梓昂、彭萱妮、龍驤進、王洪思卯、何信子等同學，他們不僅學習好，而且在文娛方面也很出色，這肯定與他們的學習基礎、學習習慣，以及和家長的關心是分不開的。讓就讓我們一起來探討一下如何做好自己的本職工作吧！1、以平等的心來對待孩子。我們班的孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內(nèi)。學生和家長應該既是朋友，但有保持一定的距離。2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了?！?、經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。家長把孩子帶到學校上學，并不是把孩子的教學任務全部交給學校，家長有責任配合學校和老師對孩子進行教學，如何配合學校和老師對孩子進行教學，一個很重要的方面，就是家長要與自己的孩子多交流，抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每周要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學習和成長。4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。5、好的學習習慣是優(yōu)異成績的基礎，做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣： 1.專心致志。有的孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，古人云：受之以魚不如授之以漁，所以我們要注重培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。 3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，一定要要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。在這次期中考試中，很多孩子都是把試卷匆匆寫完，填滿就不管了，開始東張西望，結(jié)果考完之后發(fā)現(xiàn)這里沒有標點，那里少了一個字，甚至題目都沒讀懂?？荚嚭笪以?jīng)問過一個孩子，我說熟悉你都不會寫嗎，她驚訝的看著我說：“我當讓會寫”，可是她卻在試卷時把拼音拼錯了，我再檢查她的試卷發(fā)現(xiàn)至少有5分是因為粗心而白白丟掉的。這樣的例子在班上也是數(shù)不勝數(shù)，所以在平常的學習過程中我們都必須要強調(diào)檢查的重要性。 4. 說出精彩的話來.每天次在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子談談學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。并且要糾正孩子不正確的說話方式，讓孩子說完整、有條理。 除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學，我每天擠出時間，讓孩子們每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，短短的文章讀一篇，也應該會學到一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣我覺得讀書的氛圍很重要，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。6、檢查好孩子的家庭作業(yè)，要求要高一點?，F(xiàn)階段，我們的家庭作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫作文。經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。幾乎每周我都發(fā)現(xiàn)有孩子沒有按要求完成作業(yè)，甚至根本沒有完成作業(yè)，這是我們班里目前存在的最大問題了。這也給我的工作帶來了極大的負擔，所以我在這里再次懇請各位家長一定要抓好孩子周末的作業(yè)，該簽字的簽字，該檢查的檢查，該修改的地方一定要認真修改。不少家長說自己沒有輔導能力，我覺得這種說法是一種推辭，因為生字詞的答案書上有，讀書讀得好不好聽，認不認真普通人也聽得出來，至少可以幫孩子把一些作文中不通順的語句該通順等等。如果以后再出現(xiàn)孩子沒有完成好作業(yè)，或者家長沒有檢查簽字的情況，我有可能會請個別家長單獨來學校談談教育的問題。6、作文指導是家長比較頭痛的問題，我在這里給家長一點點建議。A、從“仿”起步，引導寫作。我們首先可以通過讓學生仿照課文中精彩的句子、段落來練習寫作，使學生掌握句子修辭手法的運用、開頭結(jié)尾的呼應描寫、人物心理活動的刻畫、環(huán)境描寫的襯托等知識B、拓寬閱讀，積累素材C、觀察生活，開掘源泉.學生通過廣泛閱讀，積累了大量素材，但是我們還必須培養(yǎng)學生的觀察力，否則，學生還會出現(xiàn)作文提筆難、內(nèi)容空泛的問題。我們引導學生把目光投向廣闊的生活天地，隨機觀察，隨時注意觀察日常生活中有意義的、有趣的事物。學生一旦養(yǎng)成了隨機觀察的習慣，他們捕捉生活素材的能力會不斷地增強，從而頭腦里的材料也就越來越豐富，作文時便會“文思泉涌”，得心應手。7、鼓勵孩子積極參加學校各項活動。這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上，所以一定要培養(yǎng)孩子個方面的能力。就演講比賽而言，我在家校練習冊上寫了兩次，鼓勵孩子們踴躍報名。演講稿一般的孩子是寫不出來的，這需要家長的幫助。兩次發(fā)動后，我們班僅僅有4個孩子準備了演講稿，而3（1）班有26個孩子準備了演講稿。所以我希望今后各位家長一定要多注意對孩子各方面的培養(yǎng)，讓孩子有更多的機會鍛煉自己，展示自己，將來才有足夠的信心和經(jīng)驗去面對社會。8、最后，我要談談家長與老師的交流。有些家長會經(jīng)常向老師詢問孩子的學習情況，但說句實話，有些家長一個學期都不會主動和老師聯(lián)系一次。在本次家長會之前，就有幾個孩子來找我，說要打電話給爸爸媽媽，說爸爸媽媽不知道要開家長會。我覺得很奇怪，明明家校聯(lián)系冊上清清楚楚寫了家長會的時間地點，一問才知有些家長是根本不看家校聯(lián)系冊的，或者只看一下作業(yè)布置在哪里，其他的情況一概不去了解。我對這些孩子的教育非常擔心。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。作為家長，請多給孩子一點關愛，作為老師，我會象對待自己的孩子一樣，對待每一個學生，我會對學生給予關心、愛護、鼓勵、鞭策、指點、開導等，也會對學生嚴格要求，嚴加管教。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學生良好思想品質(zhì)、行為習慣。我也衷心希望大家能支持我的工作。今天還有一個題外話，相信大家