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2019版九年級數(shù)學下冊27.1圓的認識27.1.1圓的基本元素導學案新版華東師大版年級九學科數(shù)學課型新授授課人學習內容 圓的認識-圓的基本元素學習目標1、認識圓、弦、弧、圓心角等概念，2、深刻認識圓的兩要素。學習重點圓中的基本概念的認識。學習難點對等弧概念的理解。導 學 過 程復備欄【溫故互查】【設問導讀】1、請同學們畫一個圓，并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的。2、由以上的畫圓和解答問題的過程中，讓同學們思考圓的位置是由什么決定的？圓的大小又是由什么決定的？圓的圓心決定圓的 ，半徑決定圓的 ，因此，圓的兩要素是 3、在右圖中，認識圓的有關概念（1）圓的表示這個以點O為圓心的圓叫作“圓O”，記作“ ”。（2）弦、半徑、直徑線段AB、BC、AC都是圓O中的弦，線段OA、OB、OC都是圓的 ，線段AC為圓的 .弦AB、BC、AC都是 （選填“線段”、“射線”、“直線”），端點都在 （選填“圓上”、“圓內”、“圓外”）（3）弧、半圓、劣弧、優(yōu)弧、等弧弧的符號：“”曲線BC、BAC都是圓中的圓弧，簡稱弧，分別記為、，直徑所對的弧是半圓。其中像弧這樣小于半圓周的圓弧叫做 ，像弧.這樣的大于半圓周的圓弧叫做 。優(yōu)弧與劣弧的區(qū)分標準是 。能夠重合的兩段弧叫做等?。?）圓心角圓心角是以 為頂點的角。AOB、AOC、BOC就是圓心角。【自學檢測】1、同學們想一想，如何在操場上畫出一個很大的圓？說說你的方法。2、任意畫一個圓，表示出這個圓，并寫出一條弦、半徑、直徑、弧、劣弧、優(yōu)弧，一個圓心角。【鞏固訓練】一、填空題1、寫出右圖中的所有的弦、圓心角、優(yōu)弧、劣弧。2、矩形的四個頂點在以 為圓心，以 為半徑的圓上。二、判斷題1、直徑是弦 （ ） ， 弦是直徑（ ）2、直徑是圓中最長的弦（ ）3、半圓是弧 （ ） ， 弧是半圓 （ ）4、半徑相等的兩個圓是等圓（ ）5、長度相等的兩段弧是等弧（ ），能夠重合的兩段弧是等弧（ ）三、操作題根據(jù)下列條件作圓（1）以定點O為圓心，作半徑等于2cm的圓； （2）以定點O為圓心作圓，使其通過另一點P。（3）先任作一條線段AB，再作半徑為A

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