普通話(huà)朗誦比賽主持詞

.里老完小 2015 年普通話(huà)朗誦比賽主持詞尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好！秋風(fēng)送爽，萬(wàn)物金黃。隨著推廣普通話(huà)工作的深入 開(kāi)展，普通話(huà)像一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝 煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想， 讓動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！在這里， 我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。首先介紹一下今天的評(píng)委老師，他們分別是我們的張雷校長(zhǎng)、李霞老師、解齊海老師和尤雪梅老師，大家掌聲歡迎。為了比賽的公平公正，我們制定了統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)分為10分，其中現(xiàn)在我宣布里老完小2015 年普通話(huà)朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始首先有請(qǐng)六年級(jí)的解妍帆來(lái)為大家朗讀，她朗讀的題目是 我唱自己的歌，大家掌聲歡迎，四一班蘇佳祺請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝解妍帆同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩朗讀，下面有請(qǐng)四一班蘇佳祺為大家?guī)?lái)的朗讀，掌聲歡迎，四一班解昊語(yǔ)請(qǐng)作;.準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。謝謝（）同學(xué)帶的精彩朗讀，下面有請(qǐng)（）年級(jí)的（）為大家?guī)?lái)的朗讀，大家掌聲歡迎，（）年級(jí)（）請(qǐng)作準(zhǔn)備。讀書(shū)，讓我們陶醉；讀書(shū)，讓我們震撼；讀書(shū)讓我們思想升華。 樹(shù)葉用金黃裝點(diǎn)秋的華麗， 微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里， 我們將用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章。老師