2020版部編版語文三年級上冊14 小狗學(xué)叫練習(xí)卷A卷

2020版部編版語文三年級上冊14 小狗學(xué)叫練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 辨字組詞。萍（_）蘋（_）側(cè)（_）測（_）遙（_）搖（_）二、語言表達(dá)2 . 你能說說下列句子中加點詞的意思嗎？選擇一個說一句話。（1）木星個頭最大。（2）地球是我們的美麗家園。三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)精彩閱讀。一天早晨，它在樹林里（練煉）習(xí)，發(fā)出的痊喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。只狐貍聽到了，心里（尋思思考）著：公雞終于來找我了我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記（帶戴）上刀叉和餐（ cn chn）巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了?？梢韵胂?，當(dāng)它看見啼叫的是只狗而不是小公雞時，該是多么失望??！那只狗蹲（dn zn）坐著，一聲又聲地喔喔叫著。3 . 在括號內(nèi)選擇正確的拼音、字、詞，打“”。4 . 寫出下面詞語的近義詞。好聽（_）洪亮（_）5 . 用“那么那么”說一句話。_6 . 讀了這篇課文，我感受到這只不會叫的狗不是只（ ）的狗。A不幸可憐B勤奮刻苦C有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后D好吃懶做閱讀短文，完成練習(xí)。鱷魚的爭斗有一位動物學(xué)家仔細(xì)觀察了鱷魚的爭斗。東非的一個火山湖畔，生活著雄鱷魚羅賓一家，它們把170米長的沙灘及附近水域視為自己的領(lǐng)地。有一天羅賓正在水中覓食，突然看見另一條成年的雄鱷魚侵入到自己的水域。入侵者一直游到它的面前，高高地躍出水面，落下后又拼命地拍濺和噴吐湖水，還張開血盆大口發(fā)出吼叫聲。入侵者向羅賓發(fā)起了挑戰(zhàn)，同時也向其家人炫耀著自己的實力。鱷魚間有一個約定俗成的規(guī)矩：兩雄爭斗時，誰興風(fēng)作浪的本領(lǐng)大，誰就是勝利者。羅賓以自己的強(qiáng)大身軀掀起了比入侵者大得多的風(fēng)浪，對手一看技不如人，立即箭一般地逃離。羅賓緊跟其后，窮追不舍，不一會兒就趕到入侵鱷魚的前面，擋住了它的去路。這時，剛剛還十分囂張的入侵者卻擺出了投降的姿態(tài)：將腦袋和頸部垂直地露出水面。羅賓不理會它，還是張開大嘴，但是并沒有咬對方的喉嚨，只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之間。羅賓的嘴也不咬下去，僅僅是保持這種狀態(tài)，并且持續(xù)了大約5分鐘。這似乎是在警告對方：“只要我的上下領(lǐng)（h）一合攏，你的腿立刻就斷為兩截，可是今天我不這樣做，如果你下次再來，那就不客氣了?！边^了好一會兒，羅賓把大嘴慢慢挪開，入侵者便灰溜溜地潛水而去了。動物學(xué)家經(jīng)過長期觀察和研究，得出了這樣的結(jié)論：。7 . “這似乎是在警告對方”一句中，“似乎”一詞_（能不能）去掉，原因是_。8 . 一開始，入侵者給你留下的印象是（ ）A溫馴順從B技不如人C氣焰囂張D伶俐敏捷9 . 你從文中哪里可以看出羅賓對入侵者點到為止？用“”畫出相關(guān)語句。10 . 動物學(xué)家經(jīng)過長期觀察和研究會得出一個什么結(jié)論？請根據(jù)你的理解補(bǔ)全短文內(nèi)容寫在短文末尾的橫線上。11 . 讀完此文，你是不是對鱷魚有了不一樣的評價？請你結(jié)合本文說說鱷魚給你留下的印象吧。_四、信息匹配12 . 課文為小狗設(shè)計了三種結(jié)局，這三種結(jié)局會帶來的后果：第一種（_），第二種（_），第三種（_）。A過于平庸，安于現(xiàn)狀，比較保守。B迷失了自我。C找對老師，找到自己真正的位置五、書面表達(dá)13 . 習(xí)作表達(dá)訓(xùn)練。給小狗學(xué)叫這個故事續(xù)編一個結(jié)尾。六、書寫14 . 看拼音，寫詞語。to yn t bi