高中語(yǔ)文 27《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首》學(xué)案 粵教版必修.doc

7中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首課前自主 【課文解讀】1戴望舒雨巷寫于1927年夏，蔣介石發(fā)動(dòng)反革命政變，反動(dòng)派對(duì)革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國(guó)的白色恐怖。原來(lái)熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們?cè)谕纯嘀邢萑脶葆迕糟?，他們?cè)诤诎抵锌是笾碌南Ｍ某霈F(xiàn)，在陰霾中盼望雨后絢麗的彩虹。雨巷就是一部分進(jìn)步青年這種心境的反映。（雨巷應(yīng)該是當(dāng)時(shí)黑暗而沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的象征、姑娘應(yīng)該美好理想的象征） 詩(shī)人就是在現(xiàn)實(shí)與理想的碰撞和失落中體驗(yàn)痛苦、無(wú)奈、煎熬的進(jìn)步青年，這彷徨感嘆的哀嘆是現(xiàn)實(shí)的黑暗和理想的幻滅在詩(shī)人心中的投影，它分明讓我們看到了一部分青年人在理想幻滅后的痛苦和追求的心境。雨巷是一篇抒情色彩濃烈的詩(shī)歌。詩(shī)的語(yǔ)言正如星星的光輝，永遠(yuǎn)閃耀在天際。每當(dāng)細(xì)雨迷蒙的時(shí)候，每當(dāng)你彷徨迷茫的時(shí)候，請(qǐng)你一定想起戴望舒的雨巷，請(qǐng)你一定記得在那發(fā)黃的詩(shī)中，有一位美麗而憂傷的姑娘。2韓東山民這首詩(shī)發(fā)表在改革開放初期的1982年，人們有了開放的意識(shí)，但傳統(tǒng)的思想束縛著人們的行動(dòng)，他們?nèi)匀恢煌Ａ粼凇跋搿鄙?，?shī)人用這首詩(shī)批判傳統(tǒng)文化的封閉，呼喚真正的思想解放?！咀R(shí)記積累】諳熟(n) 應(yīng)酬(yn) 麻痹(b) 奴婢(b) 針砭(bin) 商埠(b) 搭乘(chn)瑕疵(c) 花蕾(li) 癖好(p) 霎時(shí)(sh) 怨艾(y) 【課文初探】1雨巷中“丁香一樣的姑娘”是一個(gè)什么樣的姑娘？請(qǐng)舉例說(shuō)明哪些地方體現(xiàn)姑娘的憂愁。2戴望舒的雨巷中的“雨巷”、“姑娘”各象征了什么？3山民這首詩(shī)中塑造了怎樣形象的一個(gè)山民？ 4山民為什么向往山外邊的生活？ 堂上演練【夯實(shí)雙基】1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部相同的一組是( )A抹墻 驀然招募溫情脈脈 B佝僂勾當(dāng)媾和藏污納垢C柿子謚號(hào)仗恃舐犢情深D楔子契合挈帶鍥而不舍2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A.飄渺畢竟獨(dú)出新裁滄海桑田B.愜意廣袤循序漸進(jìn)根深蒂固C.熔資拘泥不假思索集思廣益 D.接洽布署共商國(guó)是另辟蹊徑3.依次填入下面語(yǔ)句中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（1）王大偉拒不接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)幫助，多次 安全操作規(guī)程，最近受到了公司的嚴(yán)重警告處分。（2）宰相劉羅鍋播出前，并未宣傳，可播出后很快吸引了大量觀眾，成了人們茶余飯后的熱門話題。（3）我們發(fā)揚(yáng)民主就要運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，決不允許任何忽視壓制批評(píng)的現(xiàn)象出現(xiàn) A違反大肆 以致 B違反大事 以至C違犯大事 以至 D違犯大肆 以致 4.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A為我們的教育事業(yè)處心積慮的人，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展鞠躬盡瘁的人，他們的英明和業(yè)績(jī)是永存的。B北邊是一條路，沿了延河，蜿蜒過(guò)藍(lán)家坪，狄青牢，直通去三邊的陽(yáng)關(guān)大道。C“只有那些能夠看懂其他動(dòng)物眼神的人，才算是真正意義上的人。”享用美餐的鸕鶿，眼神是那么的心滿意足。D戲曲尚未萌芽，詩(shī)歌卻已奄奄一息了，即使有幾個(gè)人偶然呻吟，也如冬花在嚴(yán)風(fēng)中顫抖?！疽呻y探究】1如何理解山民中的“山”和“海”這兩個(gè)意象？詩(shī)人筆下的這兩個(gè)意象在表達(dá)詩(shī)人思想感情上起什么作用？ 7中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首【課文初探】 1丁香一樣的姑娘是美麗的、素潔的、高雅的；是憂愁、憂郁、哀傷的。（為什么？因?yàn)槎∠闶敲利惖?、素潔的、高雅的。丁香在古?shī)詞的傳統(tǒng)意象中，往往跟憂愁結(jié)合在一起，李商隱的代贈(zèng)詩(shī)中就有“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”的詩(shī)句，南唐李璟的浣溪紗中有“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”的句子，更是把丁香與憂愁聯(lián)系在一起。）舉例說(shuō)明：“像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠、凄清，又惆悵”“她靜默地走近”，不是呼朋引伴，不是欣喜雀躍的，而是靜靜的，默然的，她嘆息般的眼光，是充滿憂郁的、哀傷的。）2“雨巷”象征當(dāng)時(shí)黑暗而沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)“姑娘”象征美好的理想。3一個(gè)向往山外邊的生活，但又僅僅是想，從未付諸行動(dòng)的山民。4“他”知道山外邊有“海”，“他”朦朧地感覺(jué)到山的沉悶，他有改變生活環(huán)境的愿望。堂上演練【夯實(shí)雙基】1C 2B 3B 4A【疑難探究】1、答：詩(shī)中的“山”在這里已經(jīng)不僅僅是自然界的“山”了，它具有了多重的象征意義，它引起讀者的聯(lián)想將是多方面的。這“山”可以讓人想到艱苦的環(huán)境，想到工作、生活中的困難，想到前進(jìn)中遇到的艱難險(xiǎn)阻，想到人類進(jìn)化中的漫長(zhǎng)歷程這“海”則讓人想到光明的前程，想到理想的目標(biāo)，想到期望的事業(yè)，想到豐碩的成果，想到追求的境界，想到人生的金頂這一系列的聯(lián)想，這其中蘊(yùn)涵了詩(shī)人積極昂揚(yáng)的人生追求態(tài)度和啟迪人生的哲理思索。他對(duì)人生