高良中心完小少年宮蘆笙舞興趣小組活動(dòng)方案

高良中心完小少年宮蘆笙舞興趣小組活動(dòng)方案指導(dǎo)教師：熊國(guó)文一、指導(dǎo)思想： 為啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)民族文化的傳承，特成立蘆笙舞興趣小組。興趣小組有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)苗族文化的認(rèn)識(shí)。本小組面向部分苗族學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在吹吹 、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。 二、訓(xùn)練目標(biāo)： 1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。 2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、腹部的力度。3、培養(yǎng)孩子聽音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自?shī)矢小?4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。 5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。 三、訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)會(huì)有關(guān)蘆笙舞的技能，掌握一些蘆笙舞的方法，會(huì)表演一些富有情趣的苗族舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。 四、訓(xùn)練任務(wù) 1、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。 2、排練一個(gè)舞蹈和一個(gè)樂(lè)曲。 五、教學(xué)方法： 在蘆笙舞教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂(lè)反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富、多樣的教學(xué)形式，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練，將蘆笙舞形象化，通過(guò)形成有趣的故事或者舞蹈造型來(lái)啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。 六、活動(dòng)措施、安排： 1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的10分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。 2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行協(xié)調(diào)和整齊度的訓(xùn)練。 七、小組體系： 小組名稱：蘆笙舞興趣小組 活動(dòng)地點(diǎn)：教室、操場(chǎng) 活動(dòng)人數(shù)：22人活動(dòng)時(shí)間：星期四下午4:20-5:002017-9-10參加少年宮蘆笙舞興趣小組學(xué)生名單指導(dǎo)教師：熊國(guó)文四(1)班: 古月濤四(2)班: 陶聰能 古建林 吳治江五(1)班: 項(xiàng)軍義五(2)班: 熊映達(dá) 羅祥 熊偉東五(3)班: 陶唐 熊春福五(4)班: 項(xiàng)國(guó)安 陶云龍 項(xiàng)力疆 吳候春六(109)班: 熊雪 楊