三年級(jí)上語文教案船語文A版.docxVIP

教學(xué)要求：知識(shí)與技能：1 學(xué)習(xí)本課生字新詞，積累詞匯。2 正確、流利地朗讀課文，默讀課文。3 讀懂課文內(nèi)容，了解船的演變，體會(huì)人類的智慧和科技的發(fā)展。過程與方法：1 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字。2 以讀為主，逐段閱讀，扶放結(jié)合，引導(dǎo)自學(xué)、感悟。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1 從船的演變，感悟人類的智慧與社會(huì)的發(fā)展。2 激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)未來的向往。重難點(diǎn)、關(guān)鍵：讀懂課文內(nèi)容，了解船的演變。課時(shí)劃分：兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)教學(xué)目的：1初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。2正確、流利地朗讀課文，了解文章大意。3學(xué)習(xí)課文1、2自然段，認(rèn)識(shí)船演變的最初階段。教具準(zhǔn)備：生字詞卡片、課件。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1 如果讓你出去旅游，你會(huì)選擇什么交通工具？為什么？2 學(xué)生發(fā)言。3 教師小結(jié)導(dǎo)入新課。4 板書課題、讀題。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。1 學(xué)生默讀課文，圈出生字新詞讀讀、記記。2 分段指名讀課文。3 集體評(píng)議，糾錯(cuò)正音。4 檢查自學(xué)生字情況。5 指名強(qiáng)調(diào)識(shí)字重難點(diǎn)。（1）字音棍噴穩(wěn)艦扁（2）字形書寫噴艦6 回到課文，同桌合作練習(xí)讀課文。三、再讀課文，了解大意。1 學(xué)生正確、流利地朗讀課文。2 說說：這篇課文主要寫了什么？3 找一找：船的演變經(jīng)歷了哪幾個(gè)變化？船的演變：樹干筏子獨(dú)木舟有了船槳帆船把槳裝在船尾的大輪上蒸氣機(jī)帶動(dòng)輪槳原子能發(fā)動(dòng)機(jī)四、學(xué)習(xí)課文的確1、2自然段，了解船的發(fā)展變化。形式1 具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)第一自然段。（1）默讀課文第一自然段，想想文中介紹了船的哪幾種發(fā)展形式？各有什么特點(diǎn)？（3）朗讀這段。2 小結(jié)學(xué)法：默讀課文找出船的發(fā)展形式弄清各自特點(diǎn)認(rèn)真讀文體會(huì)。3 學(xué)法導(dǎo)讀，放手自學(xué)第二自然段。獨(dú)木舟：又快又安全，可以放東西。配船槳：走得更快。帆船：借助風(fēng)力跑得快。五、總結(jié)課堂，初步感悟。1 學(xué)生齊讀課文1、2自然段。2 說說：你從船的這些演變中，體會(huì)到了什么？3 設(shè)問，引導(dǎo)課后自學(xué)：接下來，船的發(fā)展又經(jīng)歷哪些變化呢？請(qǐng)大家課后繼續(xù)讀文，并查找有關(guān)船的其他資料。4 結(jié)束課堂，布置作業(yè)。 第二課時(shí)教學(xué)目的1 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文的內(nèi)容，了解船的演變。2 體會(huì)人類的智慧和社會(huì)的發(fā)展。3激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛與探索欲望。教具準(zhǔn)備生字詞卡片、各種船的圖片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 教師出示文中生字卡片，開火車認(rèn)讀并擴(kuò)詞。2 指名分段讀課文。3 導(dǎo)言：上節(jié)課我們了解了船的幾種發(fā)展形式，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)。二、學(xué)法導(dǎo)讀，自學(xué)課文35自然段。1 回憶上節(jié)課的學(xué)習(xí)方法。（1）指名介紹學(xué)法。（2）教師強(qiáng)調(diào)：默讀課文找出船的發(fā)展形式弄清各自特點(diǎn)認(rèn)真讀文體會(huì)。2 同桌合作，運(yùn)用學(xué)法自學(xué)課文35自然段3 獨(dú)立填寫自學(xué)反饋表。船的發(fā)展形式多樣特點(diǎn)體會(huì)4 指名反饋：展示、介紹表格中填寫的內(nèi)容，評(píng)議。（1）船尾大輪上裝槳：輪子轉(zhuǎn)動(dòng)就能走（2）蒸汽機(jī)帶動(dòng)輪槳：速度更快。（3）原子能發(fā)動(dòng)機(jī)：大、先進(jìn)（客輪、貨輪、軍艦、油輪、潛水艇5 總結(jié)感悟。（1）教師引讀板書內(nèi)容，加強(qiáng)感知船的演變過程是日益先進(jìn)。（2）思考、交流：從船的演變中，你得到了什么啟示？人類的智慧與探索；歷史的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新。（3）學(xué)生有感情地齊讀課文。三、拓展激勵(lì)，結(jié)束課堂。1 拓展：說說你知道哪些船？向大家介紹介紹。2 激勵(lì)：正是因?yàn)槿祟惖穆斆鞑胖?、不斷探索，才使得船從一根樹干演變成為今天豪華的客輪、龐大的