【同步練習】《二元一次方程組的應用》（浙教）.docx

二元一次方程組的應用同步練習 一、填空題1 班主任王老師為獎勵表現出色的同學，用20元錢買來鉛筆與中性筆共30支作為獎品已知鉛筆的單價為0.50元，中性筆的單價為1元，問鉛筆與中性筆各買了幾支？設鉛筆買了x支，中性筆買了y支，則可得方程組為_。2 兩袋水果共6千克，一袋蘋果的價格是每千克4元，一袋芒果的價格是每千克12元，共花費40元，則一袋蘋果的質量為_千克，一袋芒果的質量為_千克。3現有56枚1角和5角的硬幣，共有14元，問1角、5角的硬幣分別是_，_枚。4以繩測樹長，若將繩二折測之，則繩余10尺；若將繩四折測之，則繩少2尺，則繩長為_尺，樹長為_尺。5今有牛一、馬一、值金八兩，牛五、馬三值金參拾肆兩（題目大意是：1頭牛、1匹馬共價值8兩“金”，5頭牛、3匹馬共價值34兩“金”），問每頭牛價值為_金，每頭馬價值為_金。 二、選擇題6今有雞兔若干，它們共有24個頭和74只腳，則雞兔各有（ ） A雞10，兔14 B雞11，兔13C雞12，兔12 D雞13，兔117 某班買電影票55張，共用了85元，其中甲種票每張2元，乙種票每張1元，設甲、乙兩種票分別買了x張和y張，則可列出方程組為（ ）8某同學到集貿市場買蘋果，買每千克3元的蘋果用去了所帶錢數的一半，而其余的錢都買了每千克2元的蘋果，則該同學所買的蘋果的平均價格是每千克（ ）A2.6元 B2.5元 C 2.4元 D2.3元9七年級學生在學校會議室看戲，每排座位坐13人，則有1人無處坐；每排座位坐14人，則空12個座位，那么這間會議室座位排數共有（ ）A14 B13 C12 D17答案和解析1 填空題1 ；解析：直接根據“用20元錢買來鉛筆與中性筆共30支作為獎品；已知鉛筆的單價為0.50元，中性筆的單價為1元”直接可列出符合條件的二元一次方程組。2 4，2；解析：清楚總價=單價數量，直接將題目中的具體數據代入即可。3 35，21；解析：可根據題意設所求個數分別為x、y，再根據題意列出等量關系的二元一次方程組即可。4 48，14；解析：可根據題意設所求繩子和數的尺數分別為x、y，再根據題意列出等量關系的二元一次方程組即可。5 5，3；解析：可根據題意設所求個數分別為x、y，再根據題意列出等量關系的二元一次方程組即可。二選擇題6B解析：可根據題意設所求雞兔個數分別為x、y，再根據題意列出等量關系的二元一次方程組即可。7.A解析：由“電影票55張，共用了85元，其中甲種票每張2元，乙種票每張1元”直接可確定正確答案A。8 C解析：由平均價錢=總價錢數量，直接根據題意代入求值即可確定為C。9 B解析：由“每排座位坐13人