2019-2020年度部編版四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷VIP

2019-2020年度部編版四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A一到秋天,人們都絡(luò)繹不絕地來(lái)到此地觀賞楓葉。B在臨時(shí)借用的農(nóng)家房舍里,毛主席夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。C但我想有一本青年近衛(wèi)軍,想得整天失魂落魄。D雖然取得了很好的成績(jī),她還是嘔心瀝血地刻苦努力。2 . 填在下面一段文字橫線上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）民俗_，_。在文字出現(xiàn)以前，民俗靠話語(yǔ)口口相傳，有了_，便有了_。文藝張揚(yáng)民俗，民俗在不斷的社會(huì)歷史變革中得到重塑和創(chuàng)新。這樣看來(lái)，_是一個(gè)問(wèn)題，_更是一個(gè)問(wèn)題。是地域文化的沉積 探討文藝話語(yǔ)保護(hù)和傳承民俗文字記載和文藝話語(yǔ)載體 承載著博大深遠(yuǎn)的文化品格和文化精神尋找文藝介入民俗的有效切入點(diǎn) 生動(dòng)鮮活、歷久不衰的生命力ABCD3 . 選擇題。1.網(wǎng)絡(luò)世界真是太（ ）了!A.驚奇B.好奇C.神奇D.奇怪2.下列詞語(yǔ)中不屬于同一類(lèi)的是（ ）。A.香港B.北京C.上海D.中國(guó)3. “130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這句話主要用了（ ）的說(shuō)明方法。A.作比較B.列數(shù)字C.舉例子D.打比方4.1969年7月20日,兩名（ ）宇航員首次登上月球。A.中國(guó)B.日本C.美國(guó)D.俄羅斯4 . 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不是而是 雖然但是 假若就（1）（ ）你一直和時(shí)間賽跑，你（ ）可以成功。（2）明天飛過(guò)這條路線的，（ ）老鳥(niǎo)，（ ）小鳥(niǎo)了。（3）（ ）我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，（ ）可以比原來(lái)跑快一步。5 . 下列句子中，表達(dá)方式與其他兩項(xiàng)不同的是（ ）A濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。B每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。C樹(shù)上的蘋(píng)果像燈籠似的又大又紅。6 . 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中正確的字下面畫(huà)橫線。(記計(jì)紀(jì))憶和氏(壁璧避) (誠(chéng)城成)意二、填空題7 . 讀下面的意思，猜寫(xiě)詩(shī)句。春風(fēng)又吹綠了江南兩岸，可是明月什么時(shí)候才能照著我回到自己的家鄉(xiāng)呀！_，_8 . 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(1)北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)了一幅（ ）的畫(huà)。(2)他的血液，變成了（ ）的江河。(3)老子也把自己的學(xué)問(wèn)（ ）地傳授給他。(4)地上長(zhǎng)滿了（ ）的小草。9 . 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ku shxi cjin chyo shuln mkng shngxin q_png chy zhntu yunzhung xim chutn lnzh chng_10 . 寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞 （1）他舉起老花鏡，讓太陽(yáng)光聚焦在玻璃瓶里的棉線上。聚焦（2）高斯朝那位慈祥的老人笑了笑，感激他的關(guān)心。感激（3）面對(duì)這個(gè)瓶子，她認(rèn)認(rèn)真真地動(dòng)起腦子來(lái)。認(rèn)認(rèn)真真三、語(yǔ)言表達(dá)11 . 看看下面的句子是什么句式，先選擇，再各仿寫(xiě)一句話。A設(shè)問(wèn)句B反問(wèn)句C疑問(wèn)句（1）山坡上怎么能開(kāi)墾出菜地呢？（ ）_（2）望著這一塊貧瘠的土地，我問(wèn)父親：“豌豆真的能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”（ ）_（3）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的，海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（ ）_12 . 綜合性學(xué)習(xí)。假設(shè)你來(lái)到了上海魯迅公園的魯迅像前,你會(huì)想些什么呢?當(dāng)站在魯迅像前,我會(huì)想：_13 . 看(kn) 圖(t) 寫(xiě)(xi) 話(hu)，說(shuō)(shu) 說(shuō)(shuo) 你(n) 的(de) 看(kn) 法(f)。四、現(xiàn)代文閱讀14 . 閱讀下面語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)。（14分）“您是中國(guó)人吧？”那少年望著我，猜測(cè)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而遺憾?！斑@個(gè)小，可以帶上飛機(jī)?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我的手里。??！原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模一樣，卻只有拳頭大小?！疤昧?！”我高興地喊起來(lái)，掏出錢(qián)包就要付錢(qián)。少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友?！蔽覀兪桥笥盐腋袆?dòng)極了連聲說(shuō)我們是朋友（1）文段是選自課文（2分）（2）給文中最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）（3）按課文填空：（6分）“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)”中的“這個(gè)”在文中指的是?！拔摇备吲d地喊起來(lái)是因?yàn)樯倌暾f(shuō)“不，不要錢(qián)”是因?yàn)?。由此可以體會(huì)到中非人民之間的。（4）“我”為什么事而感到遺憾？（3分）五、書(shū)面表達(dá)15 . 作文題目：我喜歡提示：橫線上可以填自己喜歡的一個(gè)地方、一種活動(dòng)、一件物品、一個(gè)人要求：把內(nèi)容