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2019-2020學年部編版語文一年級上冊古詩文積累專項測評卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 給音節(jié)加韻母。扁b_最z_公g_2 . 池上中的小娃是個_的孩子,從詩句“_ , _”可以看出;所見中的牧童是個_的孩子,從詩句“_ , _”。3 . 請你在下面的橫線上填寫出相應的詩句。九曲黃河萬里沙,_。家洗硯池頭樹,_。_,萬里長征人未還。4 . 我能把下面的句子補充完整。1.秋處露秋寒霜降,_。2.唯德學,_,不如人,_。3.與其_,不如_。4.微微風_,_。5 . 古詩詞積累與運用。1.有的同學讀書方法不對勁,花了好長時間一段話還是不會背,后來拿朱熹的讀書方法去試試,不一會兒就會背了,你知道朱熹的讀書方法是:“_?!?.老年人本來就很孤獨,子女為了孝順長輩給他買吃的,買穿的,買喝的,還給一筆錢,禮節(jié)很周到,不一會兒,子女就要走,老人說:“_,_?!?.顏真卿是一位大書法家,文學造詣也很高。他寫的一句話,讓我們懂得有從小要勤奮讀書,別等到后悔時才明白“_,_?!钡牡览怼?.大作家宋帆說得好“_,_。”不管是“發(fā)明創(chuàng)造新點子”,還是“用另一只眼睛看數(shù)字”,觀察是學生學習過程中的基本活動,是獲取知識形成技能的必要途徑。5.灞上秋居是唐代詩人馬戴創(chuàng)作的一首五律,是馬戴的代表作。其中“_,_?!边@句寫出詩人在他鄉(xiāng)看到落葉的情景,孤獨酸楚的心情。二、連線題6 . 認一認,連一連。七九六八十三、判斷題7 . 判斷對錯,下列說法中對的打,錯的打。(1)“小”的第一筆是“點”。(_)(2)“水”字的書寫規(guī)則是“先兩邊后中間”。(_)(3)“月”字的書寫規(guī)則是“先外后內”。(_)(4)“問”的最后一筆是“丨”。(_)四、詩詞曲鑒賞讀課文畫,完成練習。遠看有色,近聽無聲。春花還在,人鳥不驚。8 . 在詩中田字格里寫出正確的字,把詩句補充完整。9 . 詩中主要寫了_、_、_、_四種景物。10 . 用橫線畫出詩中寫“人走近了,小鳥也不驚慌,不會飛走”的詩句。11 . 這首詩的內容是一個謎面,它的謎底是_。讀一讀古詩,再回答問題。畫雞頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。12 . 這只大公雞的冠子是_色的,身上的羽毛是_色的。13 . “一叫千門萬戶開”指的是什么時間?( )A早晨B中午C傍晚第

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