內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級生物上冊 2.1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt

第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第二章細(xì)胞的生活 1 顯微鏡的構(gòu)造 成像特點(diǎn)和使用方法2 臨時(shí)裝片制作和觀察的方法3 動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 功能及異同點(diǎn)4 細(xì)胞中的物質(zhì) 細(xì)胞膜的作用及細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器5 細(xì)胞核 染色體 dna 基因之間的關(guān)系6 細(xì)胞的分裂生長及與生物生長的關(guān)系 顯微鏡的構(gòu)造和使用1 顯微鏡的構(gòu)造 a 粗準(zhǔn)焦螺旋 b 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 c 目鏡 d 轉(zhuǎn)換器 e 物鏡 f 遮光器 g 反光鏡 1 顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是 和 2 c和e的作用是 3 d的功能是 4 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是 f 和 g 5 a和b的功能是 2 顯微鏡的使用 1 取鏡和安放 取鏡 右手握住 左手托住 目鏡 c e 物鏡 放大物像 調(diào)換物鏡 遮光器 反光鏡 升降鏡筒 鏡臂 鏡座 安放 距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣 厘米左右處 略 安裝好 和 2 對光 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 使 對準(zhǔn)載物臺(tái)上的 轉(zhuǎn)動(dòng) 選用較大光圈對準(zhǔn) 然后左眼注視 右眼睜開 轉(zhuǎn)動(dòng) 讓鏡面向著光源 使光線經(jīng)通光孔反射進(jìn)入鏡筒 直到看到一個(gè) 的圓形視野為止 7 偏左 目鏡 物鏡 低倍物鏡 通光孔 遮光器 通光孔 目鏡內(nèi) 反光鏡 明亮 3 觀察 放置玻片標(biāo)本 正對 中心 鏡筒下降 轉(zhuǎn)動(dòng) 眼睛從側(cè)面注視 直至物鏡接近玻片標(biāo)本 觀察物像 注視目鏡 同時(shí) 方向轉(zhuǎn)動(dòng) 使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止 略微轉(zhuǎn)動(dòng) 使物像更清晰 睜開 便于繪圖 3 顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積 通光孔 粗準(zhǔn)焦螺旋 物鏡 左眼 逆時(shí)針 粗準(zhǔn)焦 螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦 螺旋 右眼 名師點(diǎn)睛 巧記顯微鏡的操作步驟一取二放三安裝 四轉(zhuǎn)低倍五對光 六上玻片七下降 八升細(xì)調(diào)找物像 看完低倍找高倍 九退整理鏡歸箱 甄別 判斷 1 對光時(shí)應(yīng)使用低倍鏡 小光圈 提示 對光時(shí)應(yīng)使用低倍鏡 低倍物鏡和低倍目鏡 和大光圈 2 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí) 眼睛應(yīng)注視物鏡處 提示 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí) 眼睛應(yīng)注視物鏡處 避免物鏡和玻片標(biāo)本相撞 3 顯微鏡下找到物像后 要想看得更清晰 需借助粗準(zhǔn)焦螺旋 提示 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋上升或下降的幅度較小 略微轉(zhuǎn)動(dòng)可以使物像更清晰 動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1 圖示 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 液泡 葉綠體 細(xì)胞壁 2 圖示解讀 1 細(xì)胞壁 透明 和 細(xì)胞 2 細(xì)胞膜 保護(hù)細(xì)胞 物質(zhì)的進(jìn)出 3 細(xì)胞質(zhì) 加速物質(zhì)交換 里面有 液泡中充滿 4 細(xì)胞核 含 物質(zhì) 是細(xì)胞的控制中心 保護(hù) 支持 控制 葉綠體 線粒體 細(xì)胞液 遺傳 3 異同比較 1 共有的結(jié)構(gòu) 2 區(qū)別 動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 液泡 葉綠體 名師點(diǎn)睛 在液泡的細(xì)胞液內(nèi)含有酸 甜 苦 辣 咸等物質(zhì) 水果的酸 甜等味道就是由這些物質(zhì)引起的 并非所有的植物細(xì)胞都有葉綠體 如葉表皮細(xì)胞 根尖細(xì)胞等沒有葉綠體 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1 細(xì)胞中的物質(zhì) 糖類 脂質(zhì) 蛋白質(zhì)和核酸等 分子大 一般含有碳 水 無機(jī)鹽 氧等 分子小 一般不含碳 2 細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出 能夠讓 的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞 將細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的 排到細(xì)胞外 3 細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器 1 葉綠體 將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 并儲(chǔ)存在 內(nèi) 2 線粒體 使 和氧結(jié)合 轉(zhuǎn)變成 并釋放 有用 廢物 有機(jī)物 有機(jī)物 二氧化碳和水 能量 名師點(diǎn)睛 能量轉(zhuǎn)換器 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體 植物細(xì)胞內(nèi)既有線粒體 也有葉綠體 含碳的物質(zhì) 有機(jī)物 并不是所有的含有碳的物質(zhì)都是有機(jī)物 如二氧化碳為無機(jī)物 細(xì)胞核是遺傳信息庫1 dna 像一個(gè) 的梯子 是 的載體 很長 可分為許多片段 2 基因 dna上具有特定 的片段 2 染色體 1 特點(diǎn) 易被 染成深色 2 組成 和 1 形態(tài) 雙螺旋形 遺傳信息 遺傳信息 堿性染料 dna 蛋白質(zhì) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞過程 變化 結(jié)果 新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的 是一樣的 最先一分為二 細(xì)胞質(zhì)分為兩份 每份含一個(gè) 最后在原來的細(xì)胞中央形成新的 若是植物細(xì)胞還要形成新的 分裂時(shí)染色體先 后平均分配進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞 細(xì)胞核 細(xì)胞核 細(xì)胞膜 復(fù)制加倍 遺傳物質(zhì) 細(xì)胞壁 細(xì)胞核 染色體 dna 基因 性狀之間的關(guān)系1 用文字和箭頭描述五者的關(guān)系 細(xì)胞核 染色體 dna 1個(gè) 基因 許多 性狀 如單眼皮 蛋白質(zhì) 2 圖解五者的位置關(guān)系3 遺傳信息的載體為dna 其上攜帶遺傳信息的小片段為基因 染色體易被堿性染料染成深色 技巧點(diǎn)撥臺(tái) 1 一條染色體上通常有一個(gè)dna 一個(gè)dna由兩條鏈螺旋排列而成 其上有很多個(gè)基因 2 同種生物的染色體數(shù)目相同 且保持恒定 3 dna并非線性平面結(jié)構(gòu) 而是立體結(jié)構(gòu) 4 一對基因控制一個(gè)性狀 一個(gè)性狀不一定由一對基因控制 典題例證 如圖是染色體和dna的關(guān)系圖 據(jù)圖回答下列問題 1 從結(jié)構(gòu)上看 dna分子的結(jié)構(gòu)是一個(gè) 結(jié)構(gòu) 2 遺傳信息存在于 上 3 染色體在體細(xì)胞內(nèi)是成對存在的 dna分子上控制某一性狀的小片段 稱為基因 4 據(jù)染色體和dna的關(guān)系示意圖 用自己的語言概括染色體 dna和基因三者之間的關(guān)系 雙螺旋 dna 解析 本題主要考查細(xì)胞核 染色體 dna 基因之間的關(guān)系及學(xué)生的識(shí)圖能力 解答本題可以從以下角度分析 1 明確細(xì)胞核 染色體 dna 基因的形態(tài) 結(jié)構(gòu)及功能特點(diǎn) 2 正確運(yùn)用多種方式表示染色體 dna 基因之間由大到小的關(guān)系 答案 1 雙螺旋 2 dna 3 成對基因 4 染色體是由dna和蛋白質(zhì)組成的 dna是染色體的一部分 dna是由許多基因組成的 基因是dna上具有特定遺傳信息的小片段 變式訓(xùn)練 2011 深圳中考 如圖表示了細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系 其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的分別是 a 細(xì)胞核基因b dna基因c 染色體dnad 細(xì)胞核dna 解析 選b 本題考查dna和基因的相關(guān)知識(shí) 細(xì)胞核內(nèi)有多條染色體 一條染色體上有1個(gè)dna分子 dna上有很多基因 性狀由一對基因控制 其中 遺傳物質(zhì)為dna 細(xì)胞核是遺傳信息庫 染色體是遺傳物質(zhì)的載體 練習(xí)使用顯微鏡 實(shí)驗(yàn)分析 1 成像問題顯微鏡所成的像是放大的 倒立的物像 與裝片上的圖像相比 呈180 旋轉(zhuǎn) 即旋轉(zhuǎn)180 看到的圖像與顯微鏡下看到的圖像是一致的 2 移片問題由于顯微鏡所成的像為 所以物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)方向 即偏向哪個(gè)方向就向哪個(gè)方向移 如物像偏左上 裝片就向 移 3 對光問題光線強(qiáng)時(shí) 用 鏡 圈 光線弱時(shí) 用 鏡 圈 倒像 相反 左上 平面 小光 凹面 大光 4 倍數(shù)問題 1 顯微鏡的放大倍數(shù)等于 放大倍數(shù)和 放大倍數(shù)的乘積 2 與低倍鏡相比 高倍鏡下看到的物像更大 但是視野中可看到的物像數(shù)量更少 視野更暗 目鏡 物鏡 小 多 明 大 少 暗 5 污點(diǎn)問題 1 視野中的污點(diǎn)出現(xiàn)位置可能是目鏡 物鏡和裝片上 2 移動(dòng)裝片 如果污點(diǎn)跟著動(dòng) 則污點(diǎn)在 上 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 如果污點(diǎn)跟著動(dòng) 則污點(diǎn)在 上 如果移動(dòng)裝片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 污點(diǎn)都不動(dòng) 則污點(diǎn)在 上 6 維護(hù)問題 1 顯微鏡還原時(shí) 要把兩個(gè) 偏向兩旁 如果物鏡正對鏡筒 長期放置可能會(huì)有灰塵落到物鏡鏡頭上 弄臟物鏡鏡頭 2 鏡體用 擦拭 鏡頭需用 擦拭 裝片 目鏡 物鏡 物鏡 紗布 擦鏡紙 跟蹤訓(xùn)練 2012 福州學(xué)業(yè)考 同學(xué)們還記得觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的驚喜嗎 下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程 請你按箭頭指示的6個(gè)視野順序 一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作 并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整 內(nèi)填寫字母 解析 本題主要考查顯微鏡的使用方法 1 第一步 視野由暗變明 這是對光的過程 對光時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi) 2 第二步 視野中能看到物像 這是調(diào)焦的過程 首先將標(biāo)本放到載物臺(tái)上 正對通光孔的中心 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 降鏡筒 使物鏡接近標(biāo)本 然后反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 升鏡筒 直到看到物像 3 第三步 物像更清晰 這是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的結(jié)果 4 第四步 物像由視野邊緣移到視野中央 這是移動(dòng)玻片標(biāo)本的結(jié)果 由于顯微鏡 所成的像是倒像 所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反 圖中顯示物像是由右向左移動(dòng) 因此玻片標(biāo)本應(yīng)該是由左向右移動(dòng) 5 第五步 物像變大 視野變暗 這是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 換用高倍物鏡的結(jié)果 答案 1 反光鏡 2 b 3 c 4 右 5 e 變式備選 2011 常德學(xué)業(yè)考 下列有關(guān)顯微鏡使用的說法中 不正確的一項(xiàng)是 a 對光時(shí) 應(yīng)使用低倍物鏡b 放大倍數(shù)越大 則視野越暗c 要想將視野調(diào)得明亮些 可使用凹面反光鏡或較大光圈d 若把視野右上方的物像移至視野中央 玻片標(biāo)本應(yīng)向左下方移動(dòng) 解析 選d 用顯微鏡觀察物體時(shí)應(yīng)將物像調(diào)到視野的中央 顯微鏡下成的像是倒像 像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向正好相反 物像位于視野右上方 若要移到視野中央 物像要向左下方移動(dòng) 所以要向右上方移動(dòng)裝片 觀察動(dòng)植物細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)分析 1 玻片標(biāo)本 1 按制作方法分 2 按保存時(shí)間分 和 切片 涂片 裝片 永久裝片 臨時(shí)裝片 2 制作動(dòng) 植物材料的臨時(shí)裝片 1 圖示過程 2 過程解讀 載玻片 蓋玻片 清水 生理鹽水 內(nèi)表皮 口腔上皮 上皮細(xì)胞 生理鹽水 氣泡 水滴 稀碘液 吸水紙 3 生物繪圖 圖應(yīng)畫在中央稍偏 方 不同結(jié)構(gòu)的明暗有差異 用鉛筆點(diǎn)上疏密不同的細(xì)點(diǎn)表示 的地方細(xì)點(diǎn)越多 字盡量標(biāo)注在圖的 側(cè) 在圖的下方寫上所畫圖形的名稱 左上 越暗 右 跟蹤訓(xùn)練 2012 濱州學(xué)業(yè)考 圖中 甲 乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖 丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖 請據(jù)圖回答下列問題 1 圖中是 植物細(xì)胞 對比甲 乙兩圖可以看出 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 填寫圖中字母 2 細(xì)胞的代謝與遺傳受 的控制 其內(nèi)含有遺傳物質(zhì) 3 甲 乙兩細(xì)胞的d中都含有的 能量轉(zhuǎn)換器 是 4 在 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)中 刮取口腔上皮細(xì)胞前 需向載玻片上滴加 5 使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí) 如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像 可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 使物像更加清晰 如要觀察的物像位于視野的左上方 應(yīng)將裝片向 移動(dòng) 使之位于視野的中央 便于觀察 解析 本題考查顯微鏡的使用及動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 1 由圖可知甲是動(dòng)物細(xì)胞 乙是植物細(xì)胞 動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共有結(jié)構(gòu)是 b 細(xì)胞膜 c 細(xì)胞核 d 細(xì)胞質(zhì) 動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是植物細(xì)胞有 a 細(xì)胞壁 葉綠體和 e 大液泡 2 細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì) 能夠傳遞遺傳信息 3 動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體 線粒體是呼吸作用的主要場所 能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 4 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí) 為了保持細(xì)胞正常形態(tài) 在載玻片的中央滴一滴0 9 的生理鹽水 5 在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí) 已經(jīng)找到物像 要使物像更清晰應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng) 3 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 由于在顯微鏡下看到的物像為倒像 所以物與像的移動(dòng)方向相反 物像偏在視野的左上方 物像應(yīng)向右下方移動(dòng)才能到達(dá)視野中央 標(biāo)本應(yīng)沿其相反方向移動(dòng) 即向左上方移動(dòng) 答案 1 乙b c d 2 c細(xì)胞核 3 線粒體 4 生理鹽水 5 3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左上方 變式備選 2011 泉州中考 請分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作 觀察等相關(guān)問題 1 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中 應(yīng)先在載玻片中央滴一滴 染色時(shí)所用的染劑是 2 若顯微鏡的目鏡為5 物鏡為40 則觀察到的物像放大 倍 若視野內(nèi)有污點(diǎn) 移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后 污點(diǎn)均不動(dòng) 說明污點(diǎn)在 上 3 人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與下圖中的 填 甲 或 乙 相同 判斷依據(jù)是 4 無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞 遺傳信息庫都是 該結(jié)構(gòu)中存在染色體 染色體的主要成分是 和蛋白質(zhì) 解析 本題是對顯微鏡使用方法及細(xì)胞特點(diǎn)的綜合考查 主要從以下幾點(diǎn)分析 1 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中 為了保持口腔上皮細(xì)胞原來的形態(tài) 應(yīng)先在載玻片中央滴一滴0 9 的生理鹽水 口腔上皮細(xì)胞是透明的 因而用碘液給細(xì)胞染色 觀察效果會(huì)更好 2 顯微鏡下觀察的物像放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積 即 目鏡 5 物鏡 40 200 視野內(nèi)有污點(diǎn) 污點(diǎn)可能存在于目鏡 物鏡或載玻片上 若移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后 污點(diǎn)均不動(dòng) 說明污點(diǎn)不在臨時(shí)裝片和目鏡上 污點(diǎn)在物鏡上 3 人的口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞 無細(xì)胞壁和液泡 圖中甲無細(xì)胞壁 是動(dòng)物細(xì)胞 乙有細(xì)胞壁 是植物細(xì)胞 4 圖中 是細(xì)胞膜 是細(xì)胞核 是細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì)存在于染色體上 染色體主要由蛋白質(zhì)和dna組成 答案 1 生理鹽水碘液 2 200物鏡 3 甲甲圖沒有細(xì)胞壁 或液泡 或葉綠體 4 細(xì)胞核dna 1 2012 溫州學(xué)業(yè)考 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中 將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí) 發(fā)現(xiàn)物像變模糊了 此時(shí)應(yīng) a 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋b 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋c 移動(dòng)裝片d 更換裝片 解析 選b 本題主要考查顯微鏡的使用 如果使用高倍物鏡觀察 應(yīng)在轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前 把物像中需要放大觀察的部分移至視野中央 將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察時(shí) 視野中的物像范圍縮小了很多 具有正常功能的顯微鏡 低倍物鏡和高倍物鏡基本齊焦 在用低倍物鏡觀察清晰時(shí) 換高倍物鏡應(yīng)該可見到物像 但物像不一定很清晰 可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié) 2 2012 巢湖學(xué)業(yè)考 若用一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次 每次僅調(diào)整目鏡 物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 結(jié)果得到下面各圖 試問其中視野最暗的是 解析 選d 本題主要考查顯微鏡的使用 顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)越大 看到的視野越暗 題中選項(xiàng)c是四次觀察中看到細(xì)胞數(shù)目最多的 目鏡和物鏡的放大倍數(shù)最小 視野最亮 選項(xiàng)d只看到一個(gè)細(xì)胞 是放大倍數(shù)最大的 目鏡和物鏡的放大倍數(shù)最大 視野最暗 3 2011 深圳中考 張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮細(xì)胞后特別興奮 一邊向同學(xué)描述 一邊把顯微鏡挪給李麗觀察 結(jié)果李麗什么也沒看到 你認(rèn)為最有可能的原因是 a 沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋b 沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋c 改變了光圈的大小d 改變了反光鏡的采光方向 解析 選d 本題考查對顯微鏡操作的識(shí)記 可以從以下三個(gè)方面分析 1 現(xiàn)象分析 由于挪動(dòng)顯微鏡而看不清物像 2 原因分析 物鏡 光圈 反光鏡不在同一條直線上 導(dǎo)致看不清物像 調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋導(dǎo)致看不清物像 3 結(jié)論 由于張紅只是把顯微鏡挪動(dòng)了 沒有進(jìn)行其他的操作 因此 最可能的原因是d 4 2012 嘉興學(xué)業(yè)考 如圖1是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟 若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖2所示 則制作裝片步驟中最可能有問題的是 a b c d 解析 選d 本題主要考查 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 實(shí)驗(yàn)過程的注意事項(xiàng) 分析圖示可知 視野中有帶黑邊的圓圈 這是在制片過程中產(chǎn)生的氣泡 正確的蓋蓋玻片的方法是 用鑷子夾起蓋玻片 先讓它的一側(cè)接觸液滴 然后緩緩放平蓋在要觀察的材料上 這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察 規(guī)律方法 顯微鏡視野中氣泡與細(xì)胞的區(qū)分與排除方法 1 氣泡與細(xì)胞的區(qū)別 氣泡 在顯微鏡視野中呈圓形或橢圓形 中間亮 周圍暗 用鑷子輕輕擠壓能變形或移動(dòng) 細(xì)胞 在顯微鏡視野中不一定呈圓形或橢圓形 一般不能變形或移動(dòng) 2 氣泡的排除 氣泡往往是因?yàn)椴Ｆ粷崈艋蛟谘b片制作過程中蓋蓋玻片方法不正確形成的 氣泡產(chǎn)生后會(huì)嚴(yán)重影響對標(biāo)本的觀察 所以在觀察前應(yīng)盡量排出氣泡 方法是 在蓋玻片的一側(cè)加一滴清水 在另一側(cè)用吸水紙引流 這樣氣泡就會(huì)隨水流從蓋玻片與載玻片之間流出 5 2012 衢州學(xué)業(yè)考 在2012年學(xué)業(yè)考試的實(shí)驗(yàn)操作考查中 丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 并用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu) 如圖是丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中的某一操作步驟 該操作的作用有 用吸水紙吸去過多的水 防止蓋玻片漂浮 用吸水紙吸水 有利于排出蓋玻片下的氣泡 用吸水紙吸水 有利于讓染色劑給細(xì)胞染色a b c d 解析 選d 本題主要考查臨時(shí)裝片的制作 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程中 應(yīng)該在載玻片中央滴一滴清水 滴清水過多會(huì)使蓋玻片漂浮 如果滴多了清水 可用吸水紙吸 蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)先讓蓋玻片的一側(cè)接觸液滴 然后緩緩放平 這樣可以防止產(chǎn)生氣泡 如果產(chǎn)生氣泡 可用吸水紙從蓋玻片的一側(cè)吸引 排出氣泡 染色時(shí) 應(yīng)從蓋玻片一側(cè)滴碘液 用吸水紙從另一側(cè)吸引 6 2011 蘇州學(xué)業(yè)考 下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中 能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是 a 細(xì)胞壁b 細(xì)胞膜c 細(xì)胞核d 線粒體 解析 選b 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出 有用的物質(zhì)不能輕易滲出 有害的物質(zhì)不能輕易進(jìn)入 細(xì)胞核內(nèi)存在著遺傳物質(zhì) 能傳遞遺傳信息 線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所 能為生命活動(dòng)提供能量 7 2011 南京學(xué)業(yè)考 如圖為植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 與圖中序號相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是 a 表示葉綠體b 表示液泡c 表示細(xì)胞核d 表示細(xì)胞膜 解析 選d 本題主要考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 解讀圖示可知 圖中 為葉綠體 進(jìn)行光合作用的場所 為液泡 內(nèi)含細(xì)胞液 為細(xì)胞核 內(nèi)含遺傳物質(zhì) 為細(xì)胞壁 具有保護(hù)作用 因此選項(xiàng)d錯(cuò)誤 8 2012 鹽城學(xué)業(yè)考 濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞 其原理主要是依據(jù) a 細(xì)胞的分化b 細(xì)胞的衰老c 細(xì)胞的分裂d 細(xì)胞的生長 解析 選a 此題考查細(xì)胞的分化 細(xì)胞分化是指細(xì)胞在發(fā)育過程中 各自具有了不同的功能 在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生變化的過程 從干細(xì)胞到神經(jīng)細(xì)胞 細(xì)胞在形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能上都發(fā)生了變化 所以屬于細(xì)胞分化 解答此題關(guān)鍵是區(qū)別細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化兩個(gè)過程 細(xì)胞分裂只是細(xì)胞在數(shù)量上發(fā)生變化 而在形態(tài) 結(jié)構(gòu)和功能上都沒有發(fā)生變化 但是細(xì)胞分化主要是在形態(tài) 結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化 9 2011 株洲學(xué)業(yè)考 關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 敘述錯(cuò)誤的是 a 細(xì)胞的遺傳信息主要在細(xì)胞核中b 細(xì)胞核中只有染色體c 染色體由dna和蛋白質(zhì)組成d 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 解析 選b 本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞核是遺傳的控制中心 細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì) 這些物質(zhì)就是染色體 染色體主要包括dna和蛋白質(zhì) dna是主要的遺傳物質(zhì) 10 2012 瀘州學(xué)業(yè)考 瀘州江陽區(qū)張壩桂圓林是中國北回歸線上最大最古老的桂圓林 這片桂圓林將被打造成4a級生態(tài)城市公園和度假勝地 提升瀘州城市形象 在桂圓樹的葉肉細(xì)胞和根的細(xì)胞中 分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是 a 葉綠體 葉綠體和線粒體b 線粒體 葉綠體和線粒體c 線粒體和葉綠體 線粒體d 葉綠體和線粒體 葉綠體 解析 選c 本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 在細(xì)胞質(zhì)中有線粒體 葉綠體 液泡等結(jié)構(gòu) 線粒體是呼吸作用的主要場所 在線粒體中分解有機(jī)物 將有機(jī)物中貯存的化學(xué)能釋放出來 植物所有的活細(xì)胞中都有線粒體 葉綠體是光合作用的場所 能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能 只存在于植物的綠色部分 所以 桂圓樹的葉肉細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體 根的細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體 11 2011 南通學(xué)業(yè)考 夏天人們愛吃味甜多汁的西瓜 原因是西瓜中含有大量的糖 這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的 a 細(xì)胞壁b 細(xì)胞膜c 細(xì)胞核d 液泡 解析 選d 本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 植物細(xì)胞中的酸 甜 苦 辣 咸等物質(zhì)屬于細(xì)胞液 均來自液泡 12 2011 巢湖學(xué)業(yè)考 遺傳物質(zhì)的載體是一種叫dna的有機(jī)物 dna主要存在于 a 細(xì)胞壁b 細(xì)胞膜c 細(xì)胞質(zhì)d 細(xì)胞核 解析 選d 本題考查細(xì)胞核是遺傳信息庫 在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中 細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有能量轉(zhuǎn)換器 細(xì)胞核是遺傳信息庫 在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上 有dna和蛋白質(zhì) dna是遺傳物質(zhì)的載體 13 2012 株洲學(xué)業(yè)考 根據(jù) 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 實(shí)驗(yàn) 回答下列問題 1 如果你是老師 在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí) 不需要準(zhǔn)備圖1中的 填標(biāo)號 還需要添加的材料用具有 2 如果觀察時(shí)使用5 目鏡和10 物鏡 則顯微鏡的放大倍數(shù)是 倍 3 觀察時(shí)如果視野過亮 除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外 還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu) 請?jiān)趫D2顯微鏡上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱 4 圖3是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 請你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處 解析 1 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)不需要刀片 還需要的器材有消毒牙簽 涼開水 稀碘液 吸水紙 紗布和生理鹽水 其中消毒牙簽用來取材 涼開水用來漱口 清除口腔雜質(zhì) 稀碘液用來染色 2 顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積 3 光圈 反光鏡都可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱 放大倍數(shù)也影響視野的明暗 4 細(xì)胞核的畫法錯(cuò)誤 圖中較暗的地方應(yīng)該點(diǎn)密點(diǎn) 不能涂黑 人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有液泡 答案 1 消毒牙簽 涼開水 稀碘液 吸水紙 紗布和生理鹽水 除 紗布 涼開水 外 其他項(xiàng)目不能缺少 2 50 3 如圖 4 多畫了液泡 細(xì)胞核是涂抹的而不是用細(xì)點(diǎn)描繪的 合理即可 14 2011 淄博學(xué)業(yè)考 如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟 請據(jù)圖回答 1 是蓋蓋玻片操作 正確的方法是 用鑷子夾起蓋玻片 使它的一邊先接觸載玻片上的水滴 然后緩緩放下 這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察 2 填序號 表示染色的步驟 3 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞 第一次看到的物像如 所示 應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后才能達(dá)到 的效果 此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是 10 和 10 這些細(xì)胞被放大了 倍 4 繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí) 圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示 解析 本題考查洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡成像原理 1 為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 加蓋玻片時(shí) 要先使它的一邊接觸載玻片上的水滴 然后緩緩放下 2 染色時(shí) 要將染液滴在蓋玻片的一側(cè) 用吸水紙從另一側(cè)吸引 3 物像偏右下方 需要將物像向左上方移動(dòng)才能便于觀察 顯微鏡成像為倒像 物像移動(dòng)方向與裝片相反 故裝片應(yīng)該向右下方移動(dòng) 4 畫生物圖時(shí) 陰暗處要用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn) 不能涂抹 答案 1 氣泡 2 3 右下方100 4 點(diǎn)上細(xì)點(diǎn) 規(guī)律方法 顯微鏡使用的規(guī)律方法 1 對光的規(guī)律方法 四轉(zhuǎn) 一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋 使物鏡上升 二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器 使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 三轉(zhuǎn)遮光器 使最大的光圈對準(zhǔn)通光孔 四轉(zhuǎn)反光鏡 通過目鏡看到一個(gè)明亮的視野 操作順序是從上到下 2 觀察的規(guī)律方法 先低后高 先粗后細(xì) 先降后升 先低后高 先用低倍鏡觀察 如果用低倍鏡觀察