兩套2020年中考《化學(xué)》專項訓(xùn)練題與答案

兩套2020年中考化學(xué)專項訓(xùn)練題與答案 一、選擇題1.(2013，成都)20 時，氯化鈉的溶解度為36 g。對這句話理解錯誤的是(B)A.20 時，100 g水中最多能溶解氯化鈉36 gB.20 時，100 g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36 gC.20 時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為10036D.20 時，將36 g氯化鈉溶解于100 g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液2.(2014，成都)最易洗凈沾有油污的餐具的是(D)A.冷水B.熱水C.加了餐具洗潔精的冷水D.加了餐具洗潔精的熱水3.(2013，上海)室溫時，對100 mL氯化鈉飽和溶液作如下操作，最終甲、乙兩燒杯中溶液(A)A.溶質(zhì)質(zhì)量相同B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同C.均為不飽和溶液 D.溶劑質(zhì)量相同4.(2014，南京)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解性曲線如圖所示，下列說法中正確的是(C)A.甲的溶解度比乙大B.t1時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為15C.t2時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3降溫至t2，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大第4題圖第5題圖5.(2013，青島)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(B)A.t2時甲的溶解度比乙的大B.將甲、乙的飽和溶液從t2降到t1，析出的甲的質(zhì)量大C.升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋.t1時，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等6.(2014，廣州)a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是(D)A.15 時，a、b的溶解度均為20 gB.加水或升溫可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.將30 時a的飽和溶液降溫至15 ，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.分別向100 g水中加入20 g a和b，升溫至30 ，所得溶液均為飽和溶液7.(2013，河北)20 時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20 g，分別加入到四個盛有50 g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表：物質(zhì) 甲 乙 丙 丁未溶解固體的質(zhì)量/g 4.2 2 0 9.2下列說法正確的是(C)A.所得四杯溶液都是飽和溶液B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.20 時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：丙乙甲丁D.四杯溶液中溶劑的質(zhì)量大小為：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液8.(2014，江西)X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。將t2時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是(B)A.XYZ B.YZXC.ZYX D.X=YZ第8題圖第9題圖9.(2013，黃岡)如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。現(xiàn)有t2時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是(D)A.三種物質(zhì)的溶解度大小依次為：乙丙甲B.將溫度由t2降到t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：乙丙甲C.將溫度由t2降到t1時，析出甲的質(zhì)量比乙多D.若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純10.(2014，河北)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是(A)A.50 時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABCB.50 時把50 g A放入50 g水中能得到100 g A的飽和溶液C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，采用降溫結(jié)晶的方法D.將50 時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20 時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BA=C二、填空題11.(2014，呼和浩特)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答：(1)_t1_時，a和c的溶解度相等。(2)t3時，把20 g a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50 g水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_C_(填字母，下同);若將溫度降低到t1時，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_B_。A.ca=bB.ba=cC.abc D.bac(3)在t2下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關(guān)說法不正確的是_D_(填字母)。A.溶劑的質(zhì)量可能變小B.溶液的質(zhì)量可能變大C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變12.(2014，山西)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題。溫度/ 0 20 40 60 80 100溶解度/gNaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246(1)40 時，NaCl的溶解度是_36.6_g_。(2)20 時，稱取31.6 g KNO3固體加入盛有100 g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是_飽和_(填“飽和”或“不飽和”)溶液;稱取31.6 g KNO3固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是_繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡_。(3)當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時，提純KNO3所采用的方法為_降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)_。(4)將等質(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60 降溫到20 ，對所得溶液的敘述正確的是(填序號)_AC_。A.都是飽和溶液B.溶劑質(zhì)量：KNO3NaClC.溶液質(zhì)量：KNO313.(2013，天津)溶液具有廣泛的用途，根據(jù)溶液的有關(guān)知識，回答下列問題：(1)在20 時，向盛有40 g氯化鈉固體的燒杯中加入100 g水，充分?jǐn)嚢韬螅杂? g固體未溶解。所得溶液是20 時氯化鈉的_飽和_(填“飽和”或“不飽和”)溶液。20 時，氯化鈉的溶解度為_36_g。(2)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09 g/cm3)，配制20 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液_9.2_mL(計算結(jié)果精確到0.1)，需要水_10_mL(水的密度為1 g/cm3)。該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外，還需要_膠頭滴管_。量取所需要的12%的氯化鈉溶液時，應(yīng)選用_10mL_(填“10 mL”“20 mL”或“50 mL”)規(guī)格的量筒。把配制好的上述溶液裝入_細(xì)口瓶_(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。14.(2014，泰安)KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：溫度/ 0 10 20 30 40 50 60 70溶解度/gKNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是_A_(填“A”或“B”);(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的取值范圍是_20_30_;(3)某興趣小組做了以下實驗：上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是_(填數(shù)字序號)，將繼續(xù)冷卻至10，過濾，共可回收得到KNO3固體_59.1_g;(4)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過_降溫結(jié)晶_(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純。2020年中考化學(xué)專項訓(xùn)練題及答案(10) 1.(2014，蘭州)同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用(D)A.鉛筆B.圓珠筆 C.紅墨水筆 D.碳素筆2.(2013，長沙)“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是(C)A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物3.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是(C)A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C.一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬D.可用燒堿溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w4.(2014，廣安)燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是(D)A.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈B.鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣C.用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因為提供了更充足的氧氣D.圖書館內(nèi)圖書著火，立即用水基型滅火器滅火5.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是(C)A.加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽B.用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳C.經(jīng)點燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳D.嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽6.(2014，宜賓)下列有關(guān)燃燒的說法正確的是(C)A.用水滅火，目的是降低可燃物的著火點B.白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D.天然氣、乙醇均是可再生能源7.(2013，山西)中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列做法不正確的是(A)A.室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風(fēng)B.炒菜時，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火C.液化氣、煤氣泄漏起火時，首先關(guān)閉氣體閥門D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身體逃生8.(2014，重慶)成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是(A)A.砍掉樹木形成隔離帶B.用二氧化碳滅火器滅火C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.消防隊員用高壓水槍滅火9.下列關(guān)于石油的說法正確的是(C)A.石油的蘊藏量是無限的B.石油是“清潔燃料”C.石油由多種物質(zhì)組成D.石油除了作燃料，不能再開發(fā)利用了10.(2014，濟(jì)寧)某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是(D)A.H2、CH4 B.H2、COC.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2二、填空題11.(2013，海南)節(jié)假日，同學(xué)們打算到郊外野炊，請回答下列與野炊有關(guān)的問題：(1)野炊時同學(xué)們用鐵鍋燒飯炒菜，是利用了鐵鍋的_B_(填字母序號);A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.延展性(2)引燃“灶”火后，如果往“灶”里塞的枯樹枝太滿，“灶火”反而燃燒不旺，且產(chǎn)生很多濃煙，其原因是_枯樹枝太滿，使“灶”內(nèi)缺乏氧氣，不能完全燃燒，所以“灶火”燃燒不足，產(chǎn)生很多濃煙_。(3)活動結(jié)束后，同學(xué)們及時用水把火熄滅，其主要滅火原理是_降低可燃物溫度到著火點以下_。12.(2014，廣州)合理運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)。從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了_可燃物_。(2)高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是_降低溫度_。(3)分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問題：物質(zhì)代號 L M N P熔點/ -117 3550 44 -259沸點/ 78 4827 257 -253著火點/ 510 370 40 580有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”，該結(jié)論_不合理_(填“合理”或“不合理”)。已知酒精燈火焰的溫度約為500。利用上圖裝置，驗證達(dá)到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_N_和_M_(填代號)。13.(2013，萊蕪)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變?yōu)榧t色。請據(jù)圖回答問題：(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_2H2O2=MnO22H2O+O2_;B中白磷不燃燒，原因是_溫度沒有達(dá)到白磷的著火點_。(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是_C中液面下降_、_D中有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡_。(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因_CO2+H2O=H2CO3_;用F裝置收集氣體的依據(jù)是_CO2氣體密度比空氣密度大_。14.(2014，重慶)頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣，是一種新開發(fā)的能源，重慶涪陵是頁巖氣資源富集地區(qū)。(1)目前人類大量使用的三大化石能源是：石油、_煤_和天然氣。(2)頁巖氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_CH4+2O2=點燃CO2+2H2O_。(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體，開發(fā)時若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2NaOH+H2S=Na2S+2H2O_，該反應(yīng)的基本類型屬于_D_(填字母)。A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)三、實驗探究題15.(2014，白銀)有一種神奇的蠟燭，點燃后你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒?請你一起參與探究。查閱資料：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150 ，當(dāng)蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒;但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。老師告訴同學(xué)們，蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，大家設(shè)計了以下實驗方案，請你填空和回答有關(guān)問題(注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響)。實驗 操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論1 切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨。 打火石呈銀白色。 該金屬一定