


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一課 信息與我的計(jì)算機(jī)朋友教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解信息的相關(guān)常識(shí)和信息與我們的生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系知道計(jì)算機(jī)的主要組成設(shè)備及其功能了解計(jì)算機(jī)在生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)的主要組成設(shè)備及其功能教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)各部分功能的理解教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)主要組成設(shè)備方面的實(shí)物、視頻短片、圖片等計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的實(shí)物、視頻短片、圖片等教學(xué)過(guò)程:一、引入,激趣,將學(xué)生的注意力引入到課堂教學(xué)中播放一段關(guān)于烽火狼煙的視頻。 提問(wèn):烽火狼煙告訴我們什么? 接著分析發(fā)生在身邊的事,提問(wèn):同學(xué)們舉手的動(dòng)作傳遞著什么呢?(學(xué)生觀看視頻,回答問(wèn)題。 學(xué)生思考并回答問(wèn)題)二、信息與我們的 學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生感受我們生活在信息社會(huì)里,信息與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P1中的圖11.圖12.圖13.圖14 提問(wèn):每幅圖能帶給我們什么信息? 評(píng)價(jià)三、信息的記錄方式與計(jì)算機(jī)朋友。讓學(xué)生初步了解信息記錄的相關(guān)知識(shí) 激趣,促使同學(xué)們想和計(jì)算機(jī)交朋友,讓它成為我們生活和學(xué)習(xí)中的好朋友。學(xué)生通過(guò)看書(shū)和觀看視頻,了解信息記錄方式的變化情況,學(xué)生回答問(wèn)題,談?wù)勛约簩?duì)信息記錄方式變化感受。請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P2了解信息記錄方式的變化 請(qǐng)同學(xué)們觀看信息記錄變化的一段視頻短片提問(wèn):通過(guò)看書(shū)和觀看視頻,同學(xué)們有什么感受?評(píng)價(jià)四、計(jì)算機(jī)基本組成及其功能。學(xué)生在自身知識(shí)建構(gòu)的基礎(chǔ)上提出自己的想法、看法,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)有一個(gè)較全面的了解學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本組成部分及其功能的相關(guān)知識(shí)鞏固學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)組成及功能知識(shí)的掌握提問(wèn):請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己所見(jiàn)過(guò)的計(jì)算機(jī)的樣子? 演示視頻、圖片、實(shí)物等介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程 請(qǐng)學(xué)生看書(shū)P4圖19試著填圖 提問(wèn):試著說(shuō)說(shuō)計(jì)算機(jī)各組成部分的功能 做游戲:角色扮演每45個(gè)孩子分別扮演計(jì)算機(jī)的主要組成部分、并相互討論說(shuō)說(shuō)各自的作用五、計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性讓他們大膽的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)看法讓學(xué)生了解更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面知識(shí),為學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)激發(fā)興趣。學(xué)生通過(guò)談自己的體會(huì),然后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演、視頻、圖片的演示可以加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)使用規(guī)則的深刻印象,對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有促進(jìn)作用。過(guò)渡:同學(xué)們我們已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)的許多知識(shí),現(xiàn)在讓我們大家自己來(lái)說(shuō)一說(shuō),我們可以用計(jì)算機(jī)做哪些事情? 引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)別回答題,從學(xué)習(xí)、應(yīng)用、娛樂(lè)方面回答。評(píng)價(jià) 視頻或圖片或?qū)嵨镅菔居?jì)算機(jī)在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況。 計(jì)算機(jī)有那么多的用處,它是我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的好朋友呢?引出使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。 并用視頻、圖片或現(xiàn)場(chǎng)演示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 記一件難忘的事事件作文(11篇)
- 我的成長(zhǎng)故事記一次難忘的經(jīng)歷(12篇)
- 《三維幾何變換講解教學(xué)教案》
- 人類(lèi)文化遺產(chǎn)保護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)知識(shí)要點(diǎn)梳理
- 學(xué)術(shù)背景支撐下的實(shí)習(xí)工作證明(6篇)
- 智能照明系統(tǒng)維護(hù)服務(wù)合同
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源培優(yōu)助困計(jì)劃
- 海洋工程項(xiàng)目的綠色施工措施
- 部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家校合作計(jì)劃
- 地球的板塊構(gòu)造與地殼運(yùn)動(dòng):高中地理教案
- 2025年商法知識(shí)競(jìng)賽考試試卷及答案
- 2025年山東省臨沂市平邑縣中考一模語(yǔ)文試題(含答案)
- 2025年電子信息工程專(zhuān)業(yè)考試試題及答案
- 【威?!?025年山東省威海技師學(xué)院公開(kāi)招聘工作人員29人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 2025年第六屆全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- 機(jī)械租賃投標(biāo)服務(wù)方案
- 2025年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)初三一模英語(yǔ)試卷(含答案)
- Unit1-Unit2重點(diǎn)短語(yǔ)(背誦版+默寫(xiě)版)外研版英語(yǔ)新七年級(jí)下冊(cè)
- 《抗休克藥物治療》課件
- 《2024 3572-T-424 重大活動(dòng)食品安全保障規(guī)范 第 3 部分:供餐》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí):八年級(jí)下冊(cè)教材字詞打卡練
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論