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第一課 信息與我的計(jì)算機(jī)朋友教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解信息的相關(guān)常識(shí)和信息與我們的生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系知道計(jì)算機(jī)的主要組成設(shè)備及其功能了解計(jì)算機(jī)在生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)的主要組成設(shè)備及其功能教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)各部分功能的理解教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)主要組成設(shè)備方面的實(shí)物、視頻短片、圖片等計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的實(shí)物、視頻短片、圖片等教學(xué)過(guò)程:一、引入,激趣,將學(xué)生的注意力引入到課堂教學(xué)中播放一段關(guān)于烽火狼煙的視頻。 提問(wèn):烽火狼煙告訴我們什么? 接著分析發(fā)生在身邊的事,提問(wèn):同學(xué)們舉手的動(dòng)作傳遞著什么呢?(學(xué)生觀看視頻,回答問(wèn)題。 學(xué)生思考并回答問(wèn)題)二、信息與我們的 學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生感受我們生活在信息社會(huì)里,信息與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)請(qǐng)同學(xué)們看書P1中的圖11.圖12.圖13.圖14 提問(wèn):每幅圖能帶給我們什么信息? 評(píng)價(jià)三、信息的記錄方式與計(jì)算機(jī)朋友。讓學(xué)生初步了解信息記錄的相關(guān)知識(shí) 激趣,促使同學(xué)們想和計(jì)算機(jī)交朋友,讓它成為我們生活和學(xué)習(xí)中的好朋友。學(xué)生通過(guò)看書和觀看視頻,了解信息記錄方式的變化情況,學(xué)生回答問(wèn)題,談?wù)勛约簩?duì)信息記錄方式變化感受。請(qǐng)同學(xué)們看書P2了解信息記錄方式的變化 請(qǐng)同學(xué)們觀看信息記錄變化的一段視頻短片提問(wèn):通過(guò)看書和觀看視頻,同學(xué)們有什么感受?評(píng)價(jià)四、計(jì)算機(jī)基本組成及其功能。學(xué)生在自身知識(shí)建構(gòu)的基礎(chǔ)上提出自己的想法、看法,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)有一個(gè)較全面的了解學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本組成部分及其功能的相關(guān)知識(shí)鞏固學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)組成及功能知識(shí)的掌握提問(wèn):請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己所見過(guò)的計(jì)算機(jī)的樣子? 演示視頻、圖片、實(shí)物等介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程 請(qǐng)學(xué)生看書P4圖19試著填圖 提問(wèn):試著說(shuō)說(shuō)計(jì)算機(jī)各組成部分的功能 做游戲:角色扮演每45個(gè)孩子分別扮演計(jì)算機(jī)的主要組成部分、并相互討論說(shuō)說(shuō)各自的作用五、計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性讓他們大膽的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)看法讓學(xué)生了解更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面知識(shí),為學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)激發(fā)興趣。學(xué)生通過(guò)談自己的體會(huì),然后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演、視頻、圖片的演示可以加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)使用規(guī)則的深刻印象,對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有促進(jìn)作用。過(guò)渡:同學(xué)們我們已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)的許多知識(shí),現(xiàn)在讓我們大家自己來(lái)說(shuō)一說(shuō),我們可以用計(jì)算機(jī)做哪些事情? 引導(dǎo)學(xué)生分類別回答題,從學(xué)習(xí)、應(yīng)用、娛樂(lè)方面回答。評(píng)價(jià) 視頻或圖片或?qū)嵨镅菔居?jì)算機(jī)在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況。 計(jì)算機(jī)有那么多的用處,它是我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的好朋友呢?引出使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。 并用視頻、圖片或現(xiàn)場(chǎng)演示
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