班級(jí)風(fēng)采廣播稿.doc

班級(jí)風(fēng)采廣播稿 班級(jí)風(fēng)采廣播稿篇一：班級(jí)的廣播稿 運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 1. 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞 自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng) 造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己， 你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。 2.贊五千米運(yùn)動(dòng)員 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士 們 不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大 你的對(duì)手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就 要得到回報(bào) 勝利的淚水就要順頰而下 秋風(fēng)會(huì)為你喝彩 陽光會(huì)為你慶功 掌聲就要為你 響起 3.致百米運(yùn)動(dòng)員 起跑線上你們一字排開 健美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量 堅(jiān)定的目光中充滿了自信 槍響了 你們 開始了并不長(zhǎng)的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠(yuǎn)的終點(diǎn) 將留下你們沖刺時(shí)矯捷 的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 5.致運(yùn)動(dòng)員 不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅(jiān)定的信念， 腳下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。 沒有比腳更長(zhǎng)的路， 沒有比人更高的山， 希望在終點(diǎn)向你招手。 努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲， 相信成功屬于你 次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃?我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?7.致運(yùn)動(dòng)員 不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅(jiān)定的信念， 腳下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。 沒有比腳更長(zhǎng)的路， 沒有比人更高的山， 希望在終點(diǎn)向你招手。 努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲， 相信成功屬于你 8.致運(yùn)動(dòng)員 一個(gè)盼望出發(fā)， 一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽下的奔馳， 藍(lán)天白云下的拚搏， 總想為你高聲吶喊， 卻怕被天空誤解。 總想為你放聲歌唱， 卻又怕驚動(dòng)了白云。 把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上， 微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。 加油吧！ 勝利源于希望，勝利就在眼前！ 9.加油，奧林匹克星昨夜， 我們?yōu)閵W林匹克夢(mèng)而歡呼！今天， 我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而吶喊！看， 奧林匹克星在加油， 他們?yōu)楦吒旄鼜?qiáng)的精神而拚搏！ 他們以和平友誼公正的原則而奮斗！ 加油吧！奧林匹克星們！ 為自己的夢(mèng)想向前沖吧！ 10.致運(yùn)動(dòng)員 愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，到一聲： “辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員！” 11.天凈沙贊運(yùn)動(dòng)員落日輕風(fēng)彩霞。 紅旗人潮鮮花。 吶喊歡呼足下， 冠軍誰家？ 明日功成華夏。 剎那 永恒 塊塊紅，點(diǎn)點(diǎn)綠 世界因你更美麗 風(fēng)兒在輕頌 成功，自由 鳥兒說 我陪你一起追求額上的寒珠 折射的 不僅是陽光 還有一種希望 它，來自播種 你看 看臺(tái)上一雙雙注視著你的眼睛分明在說：無論你成功與否剎那屬于你 而你，一定屬于永恒 12. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經(jīng)過一段時(shí)間的辛苦的訓(xùn)練，今天，你終于 站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚 至在長(zhǎng)跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)。看著你那堅(jiān)定的步伐，我們不禁 想送你一首詩。 常記朝朝暮暮， 天天不忘跑步。 苦練為參賽， 長(zhǎng)征一里路，加速，加速！昂首挺胸闊步。 努力吧，運(yùn)動(dòng)健將們，在終點(diǎn)，我們等著你。 13.拼搏 拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重， 拼搏的永遠(yuǎn)是勇者， 成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。 接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。 每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。拼搏吧，健兒們， 用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！ 為生命喝彩 沖吧！跳吧！ 拼出你頑強(qiáng)的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿。 慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。激情蕩漾，我們演繹人類凱歌，喊吧！唱吧！吼出你心底的歌聲，唱出你遠(yuǎn)大的宏圖。 心中的目標(biāo)終成現(xiàn)實(shí)， 勝利歌聲屬于每一顆激動(dòng)的心。 14.為生命喝彩，向青春舉杯。這兒重科體育場(chǎng) 我們新世紀(jì)的大學(xué)生 共通向勝利進(jìn)軍，向人類極限挑戰(zhàn)， 人類生命之念因之而永遠(yuǎn)向前。為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩！ 因?yàn)橛心阗悎?chǎng)上，無數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng) 著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。 因?yàn)橛心悖醵年柟獯槌伸闩?因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕； 因?yàn)橛心?，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義；因?yàn)橛心?，重科才更矯健活潑富有朝氣； 人生輝煌與鰲首獨(dú)占，大地沸騰與凌空飛躍。因?yàn)橛心?，驚鴻一瞥中，一種競(jìng)技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題； 因?yàn)橛心悖熳兊秘S韻而偉大。 15.沒有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度， 卻有愚公移山般的堅(jiān)定；沒有鷹一樣的迅捷， 卻有泰山崩于前的沉著。 懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒， 直面一切困難與挫折。 年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗?為你喝彩，心中的英雄。 16.鏗鏘玫瑰 或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生 一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花； 他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他 們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。 17.你是我心中的英雄 有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。 有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。 我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量， 這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。 18.拼搏者拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只 是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí) 的步伐去邁開人生新的旅程。 場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！ 19.激情青春，勇者勝一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神。”那么運(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超 越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。 還記得奧林匹克的口號(hào)嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變 的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬 的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不 斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。篇二：二二班 廣播稿 2014-2015下學(xué)期 鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣 播 稿 第（二）周周一欄目：少隊(duì)之窗 指導(dǎo)老師：廣播員： 編 輯：技術(shù)員： 周二欄目：幸福瞬間 指導(dǎo)老師： 廣播員： 編 輯： 技術(shù)員： 篇三：班級(jí)上交廣播稿制度 班級(jí)上交廣播稿管理方案為了豐富校園文化氛圍，把德育工作落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)，也是為提高廣播站播音質(zhì)量， 更好的服務(wù)全體同學(xué)，現(xiàn)對(duì)廣播稿、新聞稿規(guī)章制度作如下調(diào)整： 一、每周，每班級(jí)必須各交1份廣播稿和1份新聞稿。 每班級(jí)基準(zhǔn)分9.5。 廣播稿、新聞稿一份不少于100字（不算標(biāo)題和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）否則 -0.3。 三、語言不通順，字跡不工整，書寫格式不對(duì)，-0.3。 四、稿件題材正確、并符合內(nèi)容要求，上交準(zhǔn)時(shí)，否則-0.4。 題材與內(nèi)容要求如下：新聞稿：每周各班級(jí)發(fā)生的事，舉辦的活動(dòng)、好人好事、感動(dòng)人物等等，要求要有正能 量。 廣播稿：散文詩歌類，內(nèi)容積極向上，原創(chuàng)者+0.1分/人次 ，摘錄者不加分。 書寫格式：用帶格作業(yè)紙，或信紙。第一行中間“廣播稿或新聞稿”最后右下角注明“學(xué) 部，班級(jí)，姓名，時(shí)間”。 六、上交時(shí)間：每周日晚自習(xí)七點(diǎn)三十分之前 七、每周從各班級(jí)來稿中評(píng)選出優(yōu)秀稿件，在播音期間播出稿件并給予該班級(jí)滿分10 分。滿分班級(jí)每周進(jìn)行表彰，并按規(guī)定期末考核給予獎(jiǎng)勵(lì)。 八、不交稿0分。每周例會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。連續(xù)3周不交稿件，該班級(jí)取消上交類加分班級(jí)風(fēng)采廣播稿篇二：青春積極向上廣播稿 2009年4月23日廣播站播稿 背景音樂：同一首歌 供稿：804班 楊蘭青主播：803班 張錦 文題：青春 把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在 童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。 青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土 地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。 青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力 的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。 青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情， 攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。 青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。 我們?cè)谶@動(dòng)聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長(zhǎng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國(guó)繁榮昌盛的新篇章。 啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺 起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！ 2009 april 23 stations broadcast background music: the same song contributors yanglanqing anchor: 1835 class zhangjin class: 803 title: youth the colorful childhood stay yesterday, the beautiful dream silently in childhood. we just as the morning sun, full of vigor and vitality of courage. ah, the second youth - this life, lifes golden starting stage, full of ideal, pursue and faith. youth is fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece of green, in the vast sky under enjoying colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled with dreams and hopes the youthful years heartily. youth is a vast sky of freedom. we are young, stretch powerful wings in favour of beautiful space-time volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light, tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang, with thunder, blowing horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life.youth is like inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat and wisdom, the dream here, let fly sail from here to success.like a song, its youth calling us these cross-century generation. we in this beautiful, full of passion song of youth in the young shoulders became mature, hale. we will be the host country, theconstruction of social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner walked arm prosperity. ah, the youth! it was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my strong arms hold splendid suise tomorrow!篇二：關(guān)于青春的廣播稿 關(guān)于青春的廣播稿 關(guān)于青春的廣播稿一：關(guān)于青春的廣播稿 廣大聽眾朋友： 這一期我給大家講的是青春這一話題。 青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。 曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。 十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人。 我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。 在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨! 關(guān)于青春的廣播稿二：關(guān)于青春的廣播稿 （108字） 天空一樣是藍(lán)的， 草地一樣是綠的， 跑道一樣是紅的， 共同譜寫出了青春的歌。 同學(xué)們的血是紅的， 運(yùn)動(dòng)員的汗是咸的， 觀眾們的心是熱的， 共同譜寫出了青春的歌。 今天的汗水和淚水， 明天的成功與喜悅， 共同劃過天空， 構(gòu)成了今天青春的歌。 關(guān)于青春的廣播稿三：關(guān)于青春的廣播稿 （637字） 把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春-這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念.。 青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。 青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。 青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。 青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽、充滿無限激-情 的“青春之歌”中長(zhǎng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國(guó)繁榮昌盛的新篇章。 啊，青春!它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽! 這期節(jié)目就到這里，我們下期再見！篇三：文明禮儀廣播稿 甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國(guó)又迎來了一個(gè)歡騰的十月; 乙:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國(guó)又迎來了一個(gè)豐收的十月. 甲:留住一絲秋風(fēng),播撒出希望的明天. 乙:付出一份真誠(chéng),打造愛的世界. 甲:敬愛的老師們, 乙:親愛的同學(xué)們, 大家早上好?。ㄓ⒄Z問好） 甲:伴隨著熟悉的樂曲, 乙:聆聽著動(dòng)人的旋律; 甲:我們又再一次相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中. 乙:我是今天的主持人（），來自（）年級(jí)（）班。 甲:我是今天的主持人（），來自（）年級(jí)（）班。 乙:親愛的老師們、同學(xué)們今天我們廣播的內(nèi)容是 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)期以來令人贊不絕口；楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器?。這一切充分體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。 文明是什么呢？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨 地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止?一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的人，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。 中國(guó)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個(gè)人精神風(fēng)貌。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。 因此，為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議： 1、要用語文明。如果我問你“你會(huì)說話嗎？”你一定會(huì)說：“說話誰不會(huì)，張口就來?！逼鋵?shí)不然，說話的學(xué)問大著呢，一個(gè)人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。因此，日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語，如見到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友要問“好”；做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒；希望得到幫助應(yīng)說“請(qǐng)”；受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應(yīng)尊重他人，避免臟話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應(yīng)互相鼓勵(lì)、互相贊賞。 2、要儀表文明。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必 然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、修指甲等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。另外，作為學(xué)生，應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾、不留長(zhǎng)發(fā)，著裝應(yīng)自然得體，協(xié)調(diào)大方，體現(xiàn)出學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。 3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。交談時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇、親切，聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)，互相正視、互相傾聽；站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容；坐著時(shí)，腰背挺直，肩放松，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上；在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。 4、要愛護(hù)公物。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳??？你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢？當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí)，難道就沒有感覺到內(nèi)疚和責(zé)任嗎？同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。 5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學(xué)？當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能體會(huì)打掃衛(wèi)生 的艱辛？當(dāng)你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道，校園是美好的，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。 6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤(rùn)滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾，要保持冷靜，多進(jìn)行自我反省，要知道互相理解，寬容待人；還要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚；更要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒出息的，幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。 “言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。因此，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。 親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。堅(jiān)決做到：管住自己不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。 老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監(jiān)督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。班級(jí)風(fēng)采廣播稿篇三：世界風(fēng)采廣播稿 紅領(lǐng)巾廣播站主持稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了！今天是2015年3月23日星期一，我是五年級(jí) 一班的主持人呂仁尚。新的一周剛起頭兒，良好的開端就等于成功了一半。讓我們睜一雙慧 眼去觀察小鎮(zhèn)上隨處可見的花木吧！在這初春時(shí)節(jié)里，它們定會(huì)為繁忙中的我們帶來一抹亮 色與驚喜。讓我們感受到春的氣息和時(shí)光的流轉(zhuǎn)。我非(轉(zhuǎn)載于:世界風(fēng)采廣播稿)常喜歡這么一首小詩： 當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”， 一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀， 凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”，寫上我的小練習(xí)本， 我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，兩只蝴蝶旋舞著，我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。 ? 這是比利時(shí)詩人莫利斯卡列姆的我學(xué)寫字。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了“狀物作文”，我們也能 讓小綿羊在筆下歡蹦亂跳，讓河流在作文紙上盡情流淌，讓草地上開滿鮮花，蜜蜂和蝴蝶盡 情歌唱? 當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，突然間發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，在微風(fēng)中吐露著嫩嫩的枝葉，搖曳著 纖細(xì)的腰肢?你是否有吟詠詩文、品讀名篇或是提筆寫作的沖動(dòng)？ 請(qǐng)聽由我班王恒悅為大家誦讀佳作我愛柳樹。王恒悅s show time. （不讀，等待讀完） 領(lǐng)略了拜謝厚土的楊柳風(fēng)采，我們?cè)賮砺犚宦?，陽春三月連十里的桃花吧！由我班 姚照君為大家誦讀。 姚照君s show time. （不讀，等待讀完） 在這乍暖還寒時(shí)候，僅是一抹鮮綠就能讓人為之振奮，何況十里飄香的桃花！她的確是 這春光中的佼佼者。愿我們?nèi)巳硕甲鲑撸c這含情脈脈的花木共同構(gòu)筑我們多彩的世界。今天的廣播到此結(jié)束，明天同一時(shí)間再見，下面是課前一支歌廣播稿桃花 在眾多的花卉中，我最喜愛桃花。 此時(shí)，窗外又是一個(gè)桃花吐蕾的春天，一夜?jié)櫸锛?xì)無聲的春雨，把遍地的桃花也催開了， 趁著那濕潤(rùn)的神色大地，它們顯得愈加鮮艷奪目?；ɡ倜涢_的縫兒，鮮紅鮮紅的，被剛露頭的太陽一照，就像點(diǎn)點(diǎn)的星火。在翠綠的葉片間，幾朵嬌嫩的花蕾在微微顫動(dòng)。筒裙似的畫圖藏不住豐腴的花苞，花蕾 裂成一片片晶瑩的花瓣，于是成朵成朵的花兒，瀟灑地綻放，中間圓形的花柱高高翹起。桃 花怒放了，吐出了濃郁的馨香。滿枝的桃花千姿百態(tài)，倒映在清澈的河面上，猶如天上落下的一片彩霞。我喜歡在桃花 盛開的桃樹下游玩，輕吟著“桃花萬樹留春駐，枝枝花開招君來”的詩句。 在微風(fēng)中，在陽光下，桃花搖動(dòng)著嬌艷的身子，散發(fā)的幽香幾乎滲透每個(gè)空氣分子。幾 只蜜蜂落在桃花上吮吸著甜美的花蜜。我仿佛聽到小蜜蜂在輕輕地對(duì)桃花說：“桃花姐姐，你真好，你真美，你是春光中的佼佼 者?！逼河⒄Z世界廣播稿 英語世界 時(shí)間：第二十周 主持人：謝曼麗、賴素心指導(dǎo)老師：葉翠紅 a：歡迎收聽！im ?b: im? a:同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課 各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？b:你不知道怎么回事？因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。a:對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來越近 了。 b:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好 成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。 a:是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！b:好，聽好了，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣比較寒冷,如 果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。 a:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢， 萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。 b:這一星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本早全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí) 當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī) 會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。a:你說的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心 做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給 老師和我們的爸爸媽媽。 b:對(duì)，成績(jī)好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過 一個(gè)愉快的假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去 考！ a/b：下面我們一起進(jìn)入下一個(gè)板塊nice music。（播放歌曲）a:ok，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！goodbye！ 2015.1.14篇三：廣播稿 寫給運(yùn)動(dòng)員的廣播稿 1只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)， 來證明自己的能力； 只想給自己一點(diǎn)勇氣， 來挑戰(zhàn)自己的 實(shí)力； 只想給自己一個(gè)信念， 讓自己不懈努力； 只想給自己一個(gè)目標(biāo)， 讓自己不斷拼搏； 只想給自己一點(diǎn)力量， 讓自己持續(xù)領(lǐng)先； 只想給自己一點(diǎn)掌聲， 讓自己信心百倍； 只想 給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)， 讓自己肯定自己！ 2有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒， 是一匹匹黑色的駿馬。 有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾 幗， 是一道道亮麗的風(fēng)景。 我說，你們都是我心中的英雄， 你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)， 都深深地烙在每個(gè)人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成 了一股強(qiáng)大的力量， 這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。 3蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有 你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你， 敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最 特別的存在”。 4二零零八，四月陽春，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健 兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(zhǎng)。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，顯露競(jìng)爭(zhēng)精神， 展現(xiàn)我輩英雄本色；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二；增進(jìn)感情，健身才 能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗！ 5你們是我心中的太陽 在熱度的考驗(yàn)下 你們渴望 在風(fēng)度的辛意中 你們癡狂 親 愛的運(yùn)動(dòng)員們 愿你們沖破烏云 放出耀 眼的光芒 7信念是激情 信念是動(dòng)力 信念是我們的希望 信念是紅色跑道是剎那的理念 你在 跑道上揮灑著汗水 我們?cè)谶@里為你助威 同學(xué)們，努力向前沖 是的，你能行 因?yàn)槲覀?富有生命的 熱情必勝的信心 8致100米短跑運(yùn)動(dòng)員你-一顆耀眼的流星劃過塵土揚(yáng)起的跑道急 快仿佛風(fēng)暴! 潮濕的襯衫 潮濕的眼角 我們大聲的呼號(hào)贏得最后的驕傲！ 9在我們心中， 你是一個(gè)神話。 漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面； 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖 刺的流星。 看臺(tái)上， 千百只眼睛充滿希望的望著你。 人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何？ 把握機(jī) 會(huì)，一定成 功！、 10致1500米運(yùn)動(dòng)員 你是否感到，烈日的照射 那是烈日對(duì)你的祝福 你是否感到，彩 旗的搖擺 那是彩旗對(duì)你的吶喊 人們的 注視 那是人們對(duì)你的希望 祝福在你身邊 吶喊在你耳邊 希望 在你心中 11贊五千米運(yùn)動(dòng)員 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧， 勇士們 不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大 你的對(duì)手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗 水就要得到回報(bào) 勝利的淚水就要順頰而下 秋風(fēng)會(huì)為你喝彩 陽光會(huì)為你 慶功 掌聲就要為你響起 12贊三千米運(yùn)動(dòng)員 你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想； 你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌； 你 們是將上下求索的人！ 風(fēng)為你加油，云為你助興， 堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白 色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸 明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。 13贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。 面對(duì)著漫漫 征途， 你沒有畏懼和退縮。 任汗水大濕脊背， 任疲憊爬滿全身， 你依然奮力追趕， 只有 一個(gè)目標(biāo)， 只有一個(gè)信念。 為了班級(jí)的榮譽(yù)， 拼搏吧， 讓我為你們吶喊 14我很激動(dòng)，因?yàn)橛瓉砹宋掖髮W(xué)的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)，文法學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！你 是我們永遠(yuǎn)的驕傲，不論結(jié)果怎樣，你們 都是英雄，因?yàn)槟銈儓?jiān)持了，拼搏過 15寫給100米運(yùn)動(dòng)員 一百米是個(gè)瘋狂的世界！ 10米是早晨地平線上的微光！ 20 米是微微的紅光！ 30米太陽已跳出了地平線！ 40米風(fēng)正狂奔！ 50米歡呼！ 60米氣 力不足！ 70米有了順序！ 80米光明就在眼前！90米贏定了！ 100米贏了 ！ 失敗的心聲 悄悄的， 我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)我參與 也曾 把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗 16.致跳高運(yùn)動(dòng)員 輕輕的一躍，劃過一道優(yōu)美的青春拋物線 瞬間的英姿，定格為永恒 的剛毅 。無論成功與否，掌聲永遠(yuǎn)會(huì)為你響起 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你 們拼搏的身影 面對(duì)漫漫的征程 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然 分離追趕 只有一個(gè)目標(biāo) 只有一個(gè)信念 為班 級(jí)贏得榮譽(yù) 拼搏吧，我為你們吶喊，加油！ 17.我們迎過秋天的落葉 我們躍過春天的原野 我們穿過彎曲的小巷 我們跑過寬闊 的大街 每天早起和朝霞相約 每天傍晚把晚霞采擷 今天我們要飛過銀色的跑道 向前 向前 向前 把 記錄刷出新的一頁 18.掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上 一時(shí)的輸贏不代表終生的成?。?擦干淚水， 振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！ 誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？ 鳥飛過的痕跡已 刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結(jié)果如何 我們不會(huì)忘記你這只在 天空努力飛過的小鳥， 那瞬間的美麗 將成 為我們心中的永恒！ 19. 青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽。 青春是一首詩，回味無窮。 綠茵場(chǎng)上是你揮灑青春 的舞臺(tái)， 紅色跑道是你書寫青春的卷 章。 加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?20. 1500米不算長(zhǎng)， 人生貴在拼一場(chǎng)。 健兒奔跑比健康， 同齡同路誰最強(qiáng)！ 風(fēng)采撒滿跑道上， 賽場(chǎng)佳績(jī)美名揚(yáng)！ 1.人生如賽場(chǎng),路途似跑道. 在這神清氣爽爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有 的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲 中凝結(jié)了. 就在激昂的喊聲中,運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自 己的行動(dòng),充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神. 我們 期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì),!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒! 2. 春季運(yùn)動(dòng)員 在神清氣爽的季節(jié)， 校園今日特別熱鬧。 一圈圈跑道， 米米訴說著 自豪。 健兒在“年輪”上賽跑， 催促學(xué)子抓緊一分一秒。 只要拼盡全力， 理想的目標(biāo) 定會(huì)來到。 3. 今日校園人心歡暢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。 鑼鼓喧天，運(yùn)動(dòng)員健兒分批傳喜報(bào)。 溢香 桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令、 一代英豪。你追我趕百米線上爭(zhēng)分奪秒。 學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏 盡全力奔目 標(biāo)。 加油！加油！