冬季家長會教師代表發(fā)言稿.doc_第1頁
冬季家長會教師代表發(fā)言稿.doc_第2頁
冬季家長會教師代表發(fā)言稿.doc_第3頁
冬季家長會教師代表發(fā)言稿.doc_第4頁
冬季家長會教師代表發(fā)言稿.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

冬季家長會教師代表發(fā)言稿目錄第一篇:家長會教師代表發(fā)言稿第二篇:家長會教師代表發(fā)言稿第三篇:家長會教師代表發(fā)言稿第四篇:XX教師代表家長會發(fā)言稿第五篇:家長會教師代表發(fā)言稿正文第一篇:家長會教師代表發(fā)言稿家長會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友們:大家好!我是六年級實驗班班主任,今天我能站在這里,作為教師代表與各位家長交流工作倍感自豪和驕傲!在此我代表華晨學(xué)校全體教師,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。近年來,我校各項工作步步規(guī)范,教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧之陽光,懵懵的孩子們才聽到了知識的聲音,讓遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問,又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們愿意用愛心,責任心、悉心的呵護你的孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任,而有些家長卻認為有老師教育就行了,老師說的話比自己的話管用,這是一互交流一下學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對性德實施教育。相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校,這兩個生活和學(xué)習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此;我們我代表全校教師向各位家長提出幾點建議:一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通,準確把握孩子的學(xué)習動態(tài),關(guān)注學(xué)科平衡,思想動向。二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習環(huán)境。孩子學(xué)習時,不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件,購買必須地學(xué)習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。三、重視自身的修養(yǎng)和行為,樹立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣,督促他們早睡早起,有規(guī)律的進行娛樂和學(xué)習。指導(dǎo)孩子進行適當?shù)捏w力勞動,使他們掌握必要地勞動技能。五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學(xué)習習慣不太好,沒有自律能力,特別是雙休日,不能按時完成作業(yè),雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個老師要詳細檢查全班學(xué)生,有時會力不從心,即使是查出來沒有做,讓學(xué)生補做,又會影響當天的功課,這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要,請各位家長切記。六、正確的評價孩子的得失、一般來說,不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,而自己孩子缺點多哦,這是因為對自己孩子很了解,期望較高,可以江很難達到家長的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長。有人說:“教師是一種講良心職業(yè)。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),學(xué)生能夠健康成長,成為社會有用之才,那就是我們的追求。請家長們放心,我們相信,只要老師盡力、學(xué)生努力,家長協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利。最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!謝謝!第二篇:家長會教師代表發(fā)言稿家長會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友們:大家好!我是xx班的語文老師,今天我能站在這里,作為教師代表與各位家長交流工作倍感自豪和驕傲!在此我代表xx學(xué)校全體教師,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。近四個月的時間,我校各項工作步步規(guī)范,教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧之陽光,懵懵的孩子們才聽到了知識的聲音,讓遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問,又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們愿意用愛心、責任心,悉心的呵護xx班的每一位孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任,如果您能在百忙之中和我們的老師多交流一些孩子的情況,我們的教育會更有針對性。相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校,這兩個生活和學(xué)習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此;我們代表全校教師向各位家長提出幾點建議:一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通,準確把握孩子的學(xué)習動態(tài),關(guān)注學(xué)科平衡,思想動向。二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習環(huán)境。孩子學(xué)習時,不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件,購買必須地學(xué)習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。三、重視自身的修養(yǎng)和行為,樹立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣,督促他們早睡早起,有規(guī)律的進行娛樂和學(xué)習。指導(dǎo)孩子進行適當?shù)捏w力勞動,使他們掌握必要地勞動技能。五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學(xué)習習慣不太好,沒有自律能力,特別是雙休日,不能按時完成作業(yè),雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個老師要詳細檢查全班學(xué)生,有時會力不從心,即使是查出來沒有做,讓學(xué)生補做,又會影響當天的功課,這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要,請各位家長切記。六、正確的評價孩子的得失、一般來說,不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,而自己孩子缺點多哦,這是因為對自己孩子很了解,期望較高,可以江很難達到家長的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長。有人說:“教師是一種講良心職業(yè)?!钡俏倚=處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),學(xué)生能夠健康成長,成為社會有用之才,那就是我們的追求。請家長們放心,我們相信,只要老師盡力、學(xué)生努力,家長協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利。最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!謝謝!第三篇:家長會教師代表發(fā)言稿家長會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友們:大家好!我是本班的班主任兼語文英語老師,感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。半期來,我班各項工作步步規(guī)范,教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,也是因為有了各任課教師在沸騰的課堂上播灑智慧之陽光,懵懵的孩子們才聽到了知識的聲音,讓遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問,又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們愿意用愛心,責任心、悉心的呵護你的孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任,而有些家長卻認為有老師教育就行了,老師說的話比自己的話管用,這是一互交流一下學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對性德實施教育。相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校,這兩個生活和學(xué)習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此;我們我代表所有任課教師向各位家長提出幾點建議:一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通,準確把握孩子的學(xué)習動態(tài),關(guān)注學(xué)科平衡,思想動向。二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習環(huán)境。孩子學(xué)習時,不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件,購買必須地學(xué)習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。三、重視自身的修養(yǎng)和行為,樹立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣,督促他們早睡早起,有規(guī)律的進行娛樂和學(xué)習。指導(dǎo)孩子進行適當?shù)捏w力勞動,使他們掌握必要地勞動技能。五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學(xué)習習慣不太好,沒有自律能力,特別是雙休日,不能按時完成作業(yè),雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個老師要詳細檢查全班學(xué)生,有時會力不從心,即使是查出來沒有做,讓學(xué)生補做,又會影響當天的功課,這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要,請各位家長切記。六、正確的評價孩子的得失、一般來說,不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,而自己孩子缺點多哦,這是因為對自己孩子很了解,期望較高,可以江很難達到家長的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長。有人說:“教師是一種講良心職業(yè)?!钡俏倚=處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),學(xué)生能夠健康成長,成為社會有用之才,那就是我們的追求。請家長們放心,我們相信,只要老師盡力、學(xué)生努力,家長協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利。最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!謝謝!第四篇:XX教師代表家長會發(fā)言稿XX教師代表家長會發(fā)言稿各位家長朋友們你們好!首先,我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長的關(guān)心,有了你們的信任、支持,我們的工作才能順利開展,希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在我們的共同努力下,這一學(xué)期順利的結(jié)束了,在這里,我向各位簡單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu).我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書,以往的語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會、科學(xué),健康這六項內(nèi)容被完全融合在每個學(xué)月的主題中.九月的主題是,十月的主題是,十一月的主題是,十二月的主題是,一月的主題是.每個月的主題是根據(jù)時代,季節(jié),幼兒發(fā)育,年齡等情況制定的,在這些大的主題下,各科內(nèi)容融匯貫通,讓幼兒從不同的角度多層次了解學(xué)習,加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系.進入大班以后,根據(jù)自己的情況,我也增加了一些適合本班的一些課程安排.比如說每周一首傳統(tǒng)詩歌,這學(xué)期我們學(xué)習了等等;每兩周學(xué)習一個獨立結(jié)構(gòu)的漢字,現(xiàn)在已經(jīng)了土工兒等等;從開學(xué)到這個月為止學(xué)完了1-9的書寫,以及5以內(nèi)的加法和它們的書寫格式.隨著年齡的增長,我們班的每個孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進步.在語言表達發(fā)面,除了能聽,還能學(xué)會講,這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面,不管是社會還是語言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽.現(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如陳桎龍小朋友,廖人巍小朋友王海濤小朋友等等.在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,基本每個小朋友都掌握了對1-10的認識,書寫,以及5以內(nèi)的加法.科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力,在這方面比較突出的有李潔小朋友.黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時候都得到了大家的積極幫助.謝謝.在情感教育上,考慮到進入大班,我對他們提出了更高的要求,排了幼兒當大組長和小組長,這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感,通過群體影響“大帶小”促進全面發(fā)展。看到他們中不自信的慢慢變得在大家面前發(fā)言不再害羞了,比如說李瑞小朋友;看到上課時愛自己玩耍的自控能力強了,上課能認真聽講了,比如說申陽小朋友,邱瑞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,比如說余佩瑤,林龍,申陽,羅東林,吳坷安,黃丹,王海濤,馬華洋等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長和我們一起認真為孩子樹立好學(xué)習的榜樣,引導(dǎo)去更好的成長。自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習慣也有進步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書包,吃飯前主動洗手等等.以上就是對本學(xué)期的簡要總結(jié),做的好的地方我們會在下學(xué)期繼續(xù)堅持,(請勿抄襲好范文 網(wǎng):.)有不足的地方還請家長朋友們指出.下面就請各位家長朋友們自由發(fā)言,您對本學(xué)期工作有哪些看法和意見,下學(xué)期您的期望,或者是一些關(guān)于教育的看法,請大家主動積極的討論,讓我們共同學(xué)習,交流,謝謝.第五篇:家長會教師代表發(fā)言稿家長會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友們:大家好!我是六年二班的主任,今天能站在這里,作為教師代表與各位家長交流工作倍感自豪和驕傲!在此我代表刀爾登中心小學(xué)全體教師,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。近年來,我校各項工作步步規(guī)范,教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,讓遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習,又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們愿意用愛心,責任心、悉心的呵護孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持。在孩子的身上,我們還是看到了這樣或那樣的問題,這樣或那樣的不足,這樣或那樣的不如人意。這些問題也好,那些不足也罷,時時困擾著我們,因為它影響到孩子的成長和未來。而要想解決問題,只有家長、學(xué)校、老師和孩子一起攜起手來,共同努力,才能為孩子鋪就成人之路、成才 1之路、成功之路。相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校,這兩個生活和學(xué)習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此;我代表全校教師向各位家長提出幾點建議:一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通,準確把握孩子的學(xué)習動態(tài),關(guān)注學(xué)科平衡,思想動向。二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習環(huán)境。孩子學(xué)習時,不要在他們身邊大聲說話爭論或看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論