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文檔簡介

五（1）班下冊勞動與技術(shù)教學(xué)計劃一、 指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、 教材分析： 本學(xué)期主要內(nèi)容包括：1了解生活中的編織物 2學(xué)習(xí)編織一些簡單的物品 3了解生活中的金屬制品 4學(xué)習(xí)做簡單的金屬制品 三、教學(xué)中應(yīng)注意的問題： 1、 教師要深鉆教材，全面理解教材，明確教學(xué)目的，把握教學(xué)重點，做到被學(xué)生備教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項勞動技能、技巧。 2、 勞動課不僅要一勞動實踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動概念，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，如進行自己動手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗教育。 3、 每項勞動都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。 4、 教學(xué)時，教師可采取邊講解邊操作的方式進行，也才去課堂講解課外實踐的方法進行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。 教具學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、鉛筆、剪刀、鉗子、尖嘴鉗等和制作材料。小學(xué)五年級下冊勞動與技術(shù)教學(xué)進度表周次內(nèi) 容備注二認(rèn)識編織品 制作調(diào)查統(tǒng)計表調(diào)查生活中的編織品三學(xué)習(xí)編織小涼席 學(xué)習(xí)編織編船籃四學(xué)習(xí)編織不同材料編織 學(xué)習(xí)編織編網(wǎng)袋五學(xué)習(xí)編織繩結(jié)技術(shù)與中國結(jié)六研究性學(xué)習(xí)身邊的編織品，學(xué)習(xí)（了解）一種編織品的編織技藝七研究性學(xué)習(xí)身邊的編織品，學(xué)習(xí)（了解）一種編織品的編織技藝八認(rèn)識金工 金工制作掛鉤九金工制作衣架 金工制作果盤、漏勺十二金工制作蒸架 金工制作椅子十三金工制作設(shè)計制作十四研究性學(xué)習(xí)身邊的金工制品，學(xué)習(xí)（了解）金工的基本技藝十五研究性學(xué)習(xí)身邊的金工制品，學(xué)習(xí)（了解）金工的基本技藝十六研究性學(xué)習(xí)身邊的金工制品，學(xué)習(xí)（了解）金工的基本技藝十七研究性學(xué)習(xí)身邊的金工制品，學(xué)習(xí)

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