九年級物理下冊 16 電磁鐵與自動控制課件 （新版）粵教滬版.ppt

16 1從永磁體談起 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 知識點1認識磁體1 磁體 磁體是自然界中的一類物體 它具有吸引鐵 鈷 鎳等物質(zhì)的性質(zhì) 這種性質(zhì)叫做磁性 能夠長期保存磁性的磁體叫永磁體 下圖是不同形狀的磁體 2 磁極 磁體的兩端磁性最強叫做磁極 每個磁體都有兩個磁極 能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體 靜止時指南的那個磁極叫南極或s極 指北的那個磁極叫北極或n極 3 磁體間相互作用的規(guī)律 同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 拓展歸納判斷物體是否具有磁性的方法 1 看物體是否能夠吸引鐵 鈷 鎳等物質(zhì) 2 看物體是否具有指向性 即將它用細線懸掛且能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動 靜止時看是否總是一端指南方一端指北方 3 利用磁極間的作用規(guī)律 讓物體靠近小磁針 看是否能與小磁針某一磁極相排斥 如果能 物體具有磁性 否則 物體沒有磁性 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 例1 2017 江蘇句容模擬 鋼條ab的a端靠近小磁針北極 它們相互吸引 鋼條b端靠近小磁針南極 它們也相互吸引 則 a 鋼條一定有磁性 且a端為北極b 鋼條一定有磁性 且a端為南極c 鋼條一定無磁性d 鋼條可能有磁性 也可能無磁性解析將鋼條的a端靠近小磁針的北極 它們相互吸引 可能是鋼條沒有磁性 也可能是鋼條的s極 鋼條b端靠近小磁針南極 它們也相互吸引 可能是鋼條沒有磁性 也可能是鋼條的n極 因此 兩種可能均存在 故d正確 答案d 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 知識點2磁化和去磁 拓展歸納1 磁化規(guī)律 靠近端異名 遠離端同名 2 鐵棒被磁化后 磁性容易消失 稱為軟磁體 鋼被磁化后 磁性能夠長期保持 稱為硬磁體或永磁體 鋼是制造永磁體的好材料 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 例2如圖所示 兩枚鐵質(zhì)大頭針的針尖吸在條形磁鐵的s極 發(fā)現(xiàn)兩枚大頭針的針帽互相排斥 這是因為 a 磁化后兩枚大頭針針帽端都是n極b 磁化后兩枚大頭針針帽端都是s極c 兩枚大頭針針帽端被磁鐵s極吸引d 兩枚大頭針針帽端被磁鐵n極吸引解析大頭針被磁化后近s極端都為n極 遠s極端都為s極 即針帽端都是s極 針帽端由于同名磁極相互排斥而分開 答案b 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 知識點3認識磁場1 磁場 1 定義 磁體周圍存在著一種看不見的物質(zhì) 這種物質(zhì)稱為磁場 2 磁場的基本性質(zhì) 磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力 磁力 的作用 磁極間的相互作用和磁化現(xiàn)象都是通過磁場而發(fā)生的 3 磁場的方向 人們把小磁針在磁場中靜止時n極所指的方向規(guī)定為這一點的磁場方向 如圖所示 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 2 磁感線 在磁體上面放一塊有機玻璃 玻璃上均勻地撒一些鐵屑 輕敲玻璃 磁化后的鐵屑就像一個個小磁針 在磁場的作用下 形象地顯示出磁場的分布 1 定義 為了形象地表示磁場 我們仿照鐵屑在磁場中的分布圖形 畫出一條條帶箭頭的曲線 這樣的曲線叫做磁感線 如圖所示 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 2 對磁感線的理解 磁感線上各點的切線方向就是該點的磁場方向 磁感線的疏密可以表示磁場的強弱 磁感線是閉合的曲線 磁體外面的磁感線是從它的n極出來 回到它的s極 內(nèi)部磁感線是從s極到n極 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 3 幾種磁場的磁感線 拓展歸納用磁感線可以形象地表示磁場的方向和分布情況 但磁感線是假想的物理模型 實際上并不真實存在 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 例3 2017 上海寶山區(qū)期中 如圖所示的e f p q四點中 與圖中a點磁場方向一致的是 a e點b f點c p點d q點解析磁體外部的磁感線是從磁體的n極出來 回到磁體的s極的 e f點磁感線的方向是水平向右的 q點磁感線的方向是斜向下指向s極 p點磁感線的方向與a點是相同的 都水平向左 答案c 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 知識點4地磁場1 定義 地球周圍存在的磁場叫做地磁場 2 地磁場的特點 地磁場的形狀與條形磁體的磁場很相似 地磁的北極在地理的南極附近 地磁的南極在地理的北極附近 3 磁偏角 地磁的兩極與地理的兩極并不重合 水平放置的磁針的指向與地理子午線之間有一個交角 這個交角就是磁偏角 知識點1 知識點2 知識點3 知識點4 例4 2017 江蘇常熟模擬 指南針能正常工作是由于地球周圍存在著 已知該磁場的n極在地理南極的附近 則正常工作的指南針靜止時指向南方的是它的 選填 n 或 s 極 解析地球本身是一個大磁體 所以地球的周圍存在地磁場 指南針放入地磁場后能指示一定的方向 磁場的n極在地理南極的附近 則該磁場的方向由南指向北 所以正常工作的指南針靜止時指向南方的是它的s極 答案地磁場s 考點2 考點1 考點3 考點4 考點1判別磁體的極性及磁性的強弱例1 2016 江蘇興化市期末 小明進行了如圖所示的實驗 根據(jù)甲圖實驗現(xiàn)象 選填 能 或 不能 判斷甲圖中的鋼棒一定具有磁性 乙實驗中若鋼棒是一根條形磁棒 則將彈簧測力計從左端向右端移動的過程中 彈簧測力計的示數(shù)變化情況為 做出此判斷的道理是 考點2 考點1 考點3 考點4 解析 1 異名磁極相互吸引 而且磁體也可以吸引磁性物質(zhì) 所以根據(jù)甲實驗現(xiàn)象不能判斷鋼棒是否有磁性 2 磁體上的不同部位的磁性強弱并不一樣 磁體兩端 磁極 處的磁性最強 而中間的磁性最弱 因而鐵塊在條形磁體的n極和s極處受到的吸引力最大 在中間位置處受到的吸引力最小 所以彈簧測力計從左端向右端移動的過程中 彈簧測力計的示數(shù)先變小再變大 答案不能先變小再變大磁體兩端磁性最強 中間最弱名師點評本題考查了磁極的相互作用 磁體吸引磁性物質(zhì)的性質(zhì) 以及每個磁體有兩個磁極 而磁極的磁性最強 考點2 考點1 考點3 考點4 考點2磁化現(xiàn)象例2 2017 江蘇建湖模擬 一顆鐵質(zhì)的小螺絲掉入細小狹長的小洞中 使用下列方案不能取出小螺絲的 解析a b圖中磁體可以吸引小螺絲 可以取出 c圖中鐵棒可以被磁體磁化 從而具有磁性 能吸引小螺絲 可以取出 d圖中銅棒不是磁性物質(zhì) 不能被磁化 無法吸引小螺絲 不能將其取出 答案d 考點2 考點1 考點3 考點4 名師點評此題考查了磁體的磁性 磁化的概念 磁性物質(zhì)的應(yīng)用 鐵棒是磁性物質(zhì) 能被磁化 具有磁性 能吸引小螺絲 銅棒不是磁性物質(zhì) 不能被磁化 無法吸引小螺絲 不能將其取出 考點3磁場的性質(zhì)及磁感線的特點例3下列說法正確的是 a 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線b 磁體周圍的磁感線從磁體的s極出來 回到磁體的n極 構(gòu)成閉合曲線c 磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指方向相反d 磁感線分布越密的地方 其磁場越弱解析磁感線是為了方便研究磁場而人為加上去的 選項a錯誤 在磁體的外部 磁感線從磁體的n極出來 回到磁體的s極 選項b錯誤 磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時北極的指向一致 與南極所指方向相反 選項c正確 磁感線分布越密的地方 其磁場越強 選項d錯誤 答案c 考點2 考點1 考點3 考點4 考點2 考點1 考點3 考點4 名師點評此題主要考查了對磁感線的理解 要知道磁感線是假想的線 不是真實存在的 在磁體外部 磁感線從北極出來回到南極 磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時北極所指的方向一致 與南極所指的方向相反 磁感線分布越密的地方 其磁場越強 考點2 考點1 考點3 考點4 考點4地磁場及現(xiàn)象例4 2016 江蘇射陽模擬 下圖為四位同學(xué)畫出的靜止在赤道正上方小磁針 陰影端為n極 的指向 其中正確的是 解析小磁針指南的一端是s極 指北的一端是n極 故a c錯誤 小磁針n極指示北極 但地理南北兩極與地磁南北兩極不是重合的 故選項b正確 d錯誤 答案b 考點2 考點1 考點3 考點4 名師點評 1 地球是個巨大的磁體 地球的周圍存在著磁場 任一點的磁場方向是不變的 2 地磁北極在地理南極附近 地磁南極在地理北極附近 3 小磁針靜止時北極所指的方向即為這一點磁場的方向 教材問題解答活動1 見教材第3頁 1 磁體的兩端磁性最強 叫做磁極 每一個磁體都有兩個磁極 2 懸掛著的磁體靜止時 總是一端指南 一端指北 指南的一端是磁體的南極 又叫做s極 另一端是北極 又叫做n極 3 磁極間相互作用的規(guī)律是 同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引 自我評價與作業(yè)1 方法1 根據(jù)磁極間的相互作用判斷 如找一個磁極已知的磁體 用它的n極去靠近條形磁鐵的一端 若吸引 則條形磁鐵的該端為s極 若排斥 則條形磁鐵的該端為n極 方法2 根據(jù)磁體的指向性判斷 如將條形磁鐵從中間用細線懸掛起來 讓它能在水平面上自由旋轉(zhuǎn) 靜止后 指南的一端為s極 指北的一端為n極 2 a點撥任何磁體的周圍都存在磁場 a選項正確 磁場中的磁感線是為了描述磁場而假想出來的線 實際上是不存在的 b選項錯誤 磁體周圍的空間都有磁場 與畫不畫磁感線沒有關(guān)系 磁場是客觀存在的 c選項錯誤 磁感線上某一點的磁場方向是小磁針靜止時北極所指的方向 d選項錯誤 3 a點撥鋼條與帶磁性的磁針靠近時兩者互相排斥 則鋼條一定有磁性且兩個磁