新人教版2020年小升初語文沖刺試卷（五） 全國通用.doc

新人教版2020年小升初語文沖刺試卷（五） 全國通用姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識積累及運用 (共13題；共31分)1. （2分）比一比，再組詞。練_凍_瞄_描_冰 _水_2. （2分）給加橫線字的解析不正確是（ ）。A . 濫竽充數(shù)（壞的）B . 司空見慣（習慣）C . 見微知著（明顯）D . 萬象更新（改變）3. （2分）與“甘瓜苦蒂，天下物無全美”意思相近的詞語是（ ）。A . 苦盡甘來B . 司空見慣C . 金無足赤D . 高風亮節(jié)4. （2分）選擇加下劃線詞語的意思。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。（ ）A . 物體每秒振動的次數(shù)。 B . 在單位時間內(nèi)某種事情發(fā)生的次數(shù)。5. （2分）下列句子沒有語病的是（ ）A . 聽了這個消息，受到很大啟發(fā)。B . 我買了書包和文具盒，媽媽說它比它漂亮。C . 我們要運用和理解學過的知識。D . 星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W都去看電影。6. （2分）下列關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是（ ） A . 之所以蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，是因為人們喜歡它。B . 雖然蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，但是人們喜歡它。C . 即使蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，人們也喜歡它。D . 因為蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，所以人們喜歡它。7. （2分）下列標點運用有誤的一句是（ ） A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B . 彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽C . “我不明白”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎”？D . “嗒嗒嗒”密集的機關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。8. （2分）橫線上填入詞語、短句最恰當?shù)囊豁検牵?）各科教師都應該要求學生在回答問題和完成作業(yè)時，正確地使用語文。不能因為_就_，正如_，也不可能_。分科教學是為了工作的便利，學生所受的教育是整體的，是不能割裂的。A . 不是語文課讓學生任意顛倒史、地、理、化方面的事實語文課雖然不講各科知識可以在語文上馬馬虎虎B . 語文課雖然不講各科知識讓學生任意顛倒史、地、理、化方面的事實不是語文課可以在語文上馬馬虎虎C . 不是語文課可以在語文上馬馬虎虎語文課雖然不講各科知識讓學生任意顛倒史、地、理、化方面的事實D . 語文課雖然不講各科知識可以在語文上馬馬虎虎不是語文課讓學生任意顛倒史、地、理、化方面的事實9. （2分）下列句子中是擬人句。A . 當四周很安靜的時候，蟋蟀就在平臺上彈琴。B . 出口的地方總有一叢草，就像一扇門。C . 后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。D . 蟋蟀并不是挖掘的專家，它的工具是那樣的柔弱，所以人們對它的勞動成果感到吃驚。10. （2分）對下列詩句停頓/重音、括號內(nèi)感情處理錯誤的一項是（ ）A . 騎在人民頭上：/呵，/我/多偉大！（嘲諷）B . 情愿作野草，/等著/地下的火燒（贊頌）C . 他/活著/為了多數(shù)人/更好地活。（熱情贊頌）D . 群眾把他/抬得/很高，很高。（崇敬、贊揚）11. （5分）用下列詞語造句慨嘆 唾手可得12. （2分）積累古詩。 （1）袁枚寫過一首_牧童騎_，_振林樾。_，_。（2）你還能再寫兩句關(guān)于兒童的古詩嗎？13. （4分）選擇恰當?shù)谋扔鳎来翁钊霗M線處。 如旭日噴薄 似風拂楊柳 如小橋流水 若大江東去春聯(lián)，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_，婉約_，粗獷_，細膩_，洋洋灑灑，蔚為大觀。二、 閱讀理解 (共2題；共34分)14. （17分）閱讀文言文，回答問題。 馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食（shi）或盡粟（s）一石（dn）。食（s）馬者不知其能千里而食（s）也。走馬也，雖有千里之能，食（sh）不飽，力不足，才美不外見（xan），且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食（s）之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪（y）？其真不知馬也。（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。 才美不外見_安求其能千里也_（2）翻譯下列句子。 食馬者不知其能千里而食也。（3）從文中第一段看，千里馬如果遇不到伯樂，它們有著怎樣的命運？ （4）這篇文章的表現(xiàn)手法是_。千里馬遇不到伯樂的遭遇，反映了當時_的社會現(xiàn)實。 15. （17分）閱讀短文，回答下面問題。正月十五棒棒會正月十五棒棒會，是家鄉(xiāng)納西族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說棒棒會是交流竹木農(nóng)具的盛會。熱鬧非凡，地方特色很濃。今天的正月十五，一大早我就跟媽媽去逛街。只見街頭巷尾滿是人，滿是棒，滿是花。我一頭扎進人群里，好奇的東張西望。人們穿著傳統(tǒng)的節(jié)日盛裝，臉上帶來幸福的笑容，在各種灘前細細地欣賞著、尋找著自己所愛之物。來到新街一帶，好個混棒的世界??！長棍、短棒，粗中帶細，細中有粗，扁的方的，長的短的，應有盡有；灘內(nèi)有灘，灘外有灘，熱鬧極了。聽媽媽說，正月十五是春節(jié)的結(jié)束，也是春播的開始，家中炊具、農(nóng)具，哪一樣也離不開混幫。這不，滿街的人有誰不在看棒，摸摸這根，看看滑不滑；壓壓那根，試試硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，枯枯中不中。少的拿著兩三根，多的扛著一大捆。笑著，走著。繼續(xù)朝前張望著老家古老的棒棒會，在黨的民族自治政策的春風沐浴下，顯示出生機勃勃的活力。（1）“沐”字音序是_，部首是_。除了文中的“沐浴”，我還可以用“沐”字組成一個成語_。（2）找出五個四字詞語是：_、_、_、_、_。（3）找出文句你最喜歡的句子，并寫出喜歡的原因。（4）人們是怎樣仔細挑選棒的？（5）這篇短文的主要內(nèi)容是：_。三、 作文 (共1題；共5分)16. （5分）我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他（她）的哪件事，把這件事想清楚，再動筆。要求：寫作之前為自己的習作定一個題目。語句通順，將內(nèi)容寫具體，不少于350字。書寫工整，不寫錯別字。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累及運用 (共13題；共31分)1-1、2-1