新人教版三年級語文下冊古詩詞專項考點練習(xí).doc

新人教版三年級語文下冊古詩詞專項考點練習(xí)1. 先讀給同學(xué)聽，再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。（1）這段話中，每一小句最后一個字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判斷：對的寫正確，錯的寫錯誤。華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。_爸爸愛華華畫的畫，也愛花。_（3）跟“畫畫”結(jié)構(gòu)相同的詞語是( )看看 數(shù)數(shù) 聽聽 聞聞2. 把下面詩句補充完整。_，不教胡馬度陰山。3. 讀一讀，做一做。 元日宋王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（1）認一認，連一連。元 門 竹 （2）這是一首和( )有關(guān)的古詩。4. 補充古詩句小荷_露_，_蜻蜓_頭。（小池）_眠不覺曉，處處聞啼_。（chn曉）頭_冠不用裁，滿_將_。（畫雞）5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_,映日荷花別樣紅。（2）不知細葉誰裁出，_。（3）擅苗助長這篇寓言故事告訴我們：_。（4）秋處露秋寒霜降,_。（5）_是盞指路燈,它永遠高掛在北方。6. 補一補，選一選。 鋤_當(dāng)午，汗滴_。誰知盤_餐，粒粒皆辛苦。這首詩告訴我們_。要珍惜時間 要愛惜糧食7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）一只只_涌出了圈門，蹦跳著奔向無邊的_。（2）四海_，_猶餓死。（3）解放_，_在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：_挖井人，時刻想念毛主席。（4）我_喜歡夏天_的鮮花：這里一朵，_一朵，_比天上的星星還多。（5）朝霞_，晚霞_。8. 先連一連,再填一填。人間四月芳菲盡_ 總把新桃換舊符春潮帶雨晚來急_ 小溪泛盡卻山行千門萬戶曈曈日_ 山寺桃花始盛開梅子黃時日日晴_ 野渡無人舟自橫班里有同學(xué)犯錯了,其他同學(xué)就總是嘲笑他,我就用左傳中的名“_,_,善莫大焉?！眲裾f他們不要這樣做。9. 和大人一起讀(小兔子乖乖，再填空。(填序號)_來了，小兔子沒開門。_來了，小兔子開了門?；依?10. 知識回顧。（1）_，孤光一點螢。（2）秋處露秋寒霜降，_。（3）_，農(nóng)夫猶餓死。（4）春節(jié)到，_，_，放鞭炮。（5）唯德學(xué)，唯才藝，_，_礪。（6）蜘蛛開店一文中寫了蜘蛛先后_、_、_這三件事。11. 和大人一起讀下面的詩歌，完成練習(xí)。全世界都在對我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然對我微笑起來。綠樹對我招手，花兒對我擠眼，小鳥在枝頭嘰喳叫，小草們彎腰齊聲問我好。而我只不過暗暗下了決心，從今要做個好孩子。就這樣，突然間，全世界都在對我微笑。（1）例：偷偷做 _（2）為什么全世界突然對“我”微笑起來?在文中用橫線畫一畫。12. 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。（1）山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（2）蔚藍的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡。一陣風(fēng)吹過，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。13. 用古詩句填空。 現(xiàn)實生活中，我們有時會運用詩句闡明深刻的哲理。為了表明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個道理,我們會用蘇軾題西林壁中”_,_?！北扔魅嗽谟龅嚼Ь硶r又生出新的希望時我們可用陸游游山西村中的“_,_?！闭f明站得高，看得遠”時可用王之渙登鸛雀樓中的詩句”_,_?！北扔鞑粦掷щy，迎難而上時可用鄭燮竹石中的”_,_?！?4. 快樂閱讀。云兒船天空藍藍，一朵朵白云，是天上的小船。風(fēng)兒跑來搖櫓，我坐在小船里游玩。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。一_白云 _的小船（2）用橫線畫出兒歌中表示顏色的詞語。（3）云兒船為什么會動?選出正確的說法（ ）。天空藍藍。 風(fēng)兒跑來搖櫓。 我坐在小船里。15. 根據(jù)語境填空。（1）孔子是我國偉大的教育家,他有許多名言,告訴我們對待朋友要講信用的名言是:_（2）日出時看到江邊鮮花盛開,江水碧録,就想起白居易的詩句:_，_。（3）黃河是中華民族的搖籃,我要為保護黃河設(shè)計一則標(biāo)語:_（4）關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺,我知道很多,如：_,明日必有大雨到。16. 背背寫寫。（1）孤帆遠形碧空盡,_。（2）兩岸青山_，孤帆一片_。（3）_，不知其可也。17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_對今，圓對_。和風(fēng)對_ ，朝霞對_。（2）人之初，_,性相近， _。茍不教，_，教之道_。（3）小娃撐小艇，_。（4）_，不及汪倫送我情。（5）荷葉是小水珠的_，是小蜻蜓的停機坪 ，是小青蛙的_，是小魚兒的_。18. 讀句子,連一連。春眠不覺曉_ 偷采白蓮回舉頭望明月_ 言師采藥去松下問童子_ 處處聞啼鳥小娃撐小艇_ 低頭思故鄉(xiāng)朝霞不出門_ 而義自見讀書百遍_ 不恥下問芝麻開花_ 晚霞行千里敏而好學(xué)_ 節(jié)節(jié)高19. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）大自然豐富多彩：“兩個黃鸝鳴翠柳，_。”多么浪漫：“孤帆遠影碧空盡，_。”多么難舍；“_，春風(fēng)花草香”，多么美麗；“春潮帶雨晚來急，_”，多么幽靜：“兒童急走追黃蝶，_多么快樂；“_，一枝紅杏出墻來”，多么大膽。“飛流直下三千尺，_?！倍嗝雌嫣兀弧皝y花漸欲迷人眼，_。”多么活潑?！巴瘜O未解供耕織，_?！倍嗝炊拢弧扒嫉押雾氃箺盍?，_?！岸嗝幢瘔焉n涼。（2）小燕子優(yōu)美可愛：在藍天的映襯下，電線桿之間連著的_，多么像_哇。停著的燕子_，譜出一支_。（3）長城雄偉壯闊：像巨龍穿行在大地上，_，曲折蜿蜒。東起_，西到嘉峪關(guān)，萬里長城_。20. 我會把對應(yīng)的詩句連一連。桃花潭水深千尺_ 花落知多少只在此山中_ 不及汪倫送我情舉頭望明月_ 云深不知處夜來風(fēng)雨聲_ 低頭思故鄉(xiāng)21. 默寫古詩。四時田園雜興 宋范成大_，村莊兒女各當(dāng)家。_，_。22. 勇闖積累關(guān)。（1）這學(xué)期，我們背了明代唐寅寫的畫雞，我最喜歡大公雞“_不敢輕言語，_千門萬戶開?！保?）夏日，來到荷花池邊，我會吟誦宋代楊萬里寫的詩句“小荷才露_，早有蜻蜓_。”（3）月圓的晚上，我會特別想念遠在老家的爺爺奶奶，就如同唐代詩人李白寫的那樣“舉頭望_，低頭思_。”（4）考試前,如果不好好復(fù)習(xí)，就會很緊張,正如十五個吊桶打水 _。（5）_對今，圓對_。嚴寒對酷暑，春暖對_。23. 讀小星星這首詩，完成練習(xí)。一閃一閃小星星，我想知道你是誰。掛在天上那么高，好似鉆石滿天空。 夕陽西下夜來到，露水濕潤青青草。你便發(fā)出微弱光，一閃一閃照夜空。當(dāng)我身處黑暗中，感謝發(fā)出光閃爍。沒有你的閃閃亮，無人給我指方向。當(dāng)我夜間香甜睡，窗外有你時偷看。從未閉上亮眼睛，直到旭日再升起。（1）小星星像什么?在原文中圈出來。（2）小星星一閃一閃的，你覺得它還像什么?和小伙伴說一說。24. 讀兒歌，回答問題。藍藍的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊貓的家，綠綠的草原是馬兒的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。（1）這首兒歌依次寫了_的大海、_的云朵、_的竹林、_的草原、密密的森林、深深的地下。（2）讀一讀，幫下面的朋友找到自己的家。竹林草原 森林 地下 大海 云朵馬兒_熊貓_ 珊瑚_ 蘑菇_ 大雨_ 石油_（3）照樣子，寫一寫。(不會寫的字寫拼音)清清的湖水是_的家，_是星星的家。25. 根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。（1）“江南好，風(fēng)景舊曾諳。_，_。能不憶江南？”出自唐代詩人_寫的_。（2）李白獨坐敬亭山的最后兩句是_，_。（3）_，海上明月共潮生。（4）_，勿施于人。（5）螞蟻搬家蛇過道，_。26. 先讀給同學(xué)聽，再完成練習(xí)。天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。（1）“赤日”指紅色的太陽，“蒼穹”指( )（2）從文中找出合適的字，填一填。綠竹對_松 山風(fēng)對 _霧（3）照樣子，寫一寫，不會寫的字可以寫拼音。雷隱隱 霧蒙蒙 _ _ 27. 按課文內(nèi)容（或要求）填空。（1）初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些_的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的_的帶子河！忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，_，_，像一條彩虹向我們飛過來。（2）走過任何一條街，抬頭向上看，_的窗子前都是_、_。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，_。（3）半截蠟燭是一種文學(xué)形式_，主要通過人物_或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。28. 讀句子，根據(jù)提示完成練習(xí)。 明月別枝驚鵲， 。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（1）這首詞的詞牌名是_，詞題是_。（2）把詞中的空缺處補充完整。（3）詞中的“見”讀_，它的意思與“_”相同。（4）詞中描寫的景物有_、_、_、_、_、_、_、_。29. 日積月累古朗月行(節(jié)選)_ _