縣全民技能振興工程實施情況匯報.doc

縣全民技能振興工程實施情況匯報 作者： 日期：*縣全民技能振興工程實施情況匯報*縣人民政府（2011年10月 日）各位領導：首先，我代表縣委、縣政府對各位領導光臨我縣檢查指導工作表示熱烈的歡迎！下面，我就我縣全民技能振興工程實施情況做以簡要匯報，不當不到之處，敬請批評指正，提出寶貴意見。今年7月份以來，我縣按照省、市全民技能振興工程實施方案的有關要求，創(chuàng)新思路、強化措施、扎實工作，該項工作取得了明顯效果。截至目前，全縣共舉辦各類技能培訓班170余期，累計培訓學員7800余人，學員就業(yè)安置率達85%以上，技能培訓專業(yè)主要包括計算機應用、電焊、縫紉、廚師、物業(yè)管理、養(yǎng)老護理、家政服務、針織、攝影、美容美發(fā)、種植養(yǎng)殖、駕駛、農機維修等方面。我們主要做了以下幾個方面的工作：一、主要工作情況（一）加強領導，努力形成技能振興“大培訓”格局我縣認真組織學習豫政201078號、豫政201124號和洛政辦201182號文件精神，在充分吃透上情的基礎上，理清了工作思路，結合實際制定了我縣全民技能振興工程實施方案，成立了以縣政府主管領導為組長,人社、教育、農業(yè)、扶貧、民政、殘聯等單位一把手為成員的全民技能振興工程領導小組。領導小組定期召開會議聽取相關單位技能培訓工作情況匯報，協調解決存在的問題。目前已經形成了政府統(tǒng)一領導，人社部門牽頭負責，教育、農業(yè)、扶貧、民政、殘聯等部門各司其職、協同配合、齊抓共管的“大培訓”格局。（二）廣泛宣傳，著力營造技能振興濃厚氛圍 我縣通過多種渠道、形式，加大對全民技能振興工程政策信息的宣傳力度，著力營造濃厚的工作氛圍。一是利用廣播、電視、招生簡章等形式廣泛宣傳、動員農村青年參加勞動力轉移技能培訓、“陽光工程”、“雨露計劃”等各類技能培訓，擴大社會影響力；二是發(fā)動、組織廣大企業(yè)積極參與到全民技能振興工程中，鼓勵他們利用自身優(yōu)勢積極吸納農民工和下崗失業(yè)人員做好技能培訓；三是利用電視臺、電臺等新聞媒體，為企業(yè)免費發(fā)布招聘和崗前培訓信息，使農民工和下崗失業(yè)人員有更多獲取信息的途徑和機會；四是大力宣傳培訓致富的典型，發(fā)揮示范帶動作用，引導群眾更新觀念，樹立自強精神和創(chuàng)業(yè)思想；五是以大型活動和勞務招聘洽談會為載體，通過懸掛過街橫幅，做廣告、發(fā)傳單等形式廣泛宣傳，營造培訓就業(yè)的濃厚氛圍。（三）整合資源，扎實搞好各類特色培訓為使培訓工作取得更好的效果，我縣根據承接產業(yè)轉移、新農村建設發(fā)展、扶貧開發(fā)等工作的需要，聯合農業(yè)、扶貧、教育等部門對全縣各類職業(yè)培訓機構調查摸底，優(yōu)化整合，確立了縣就業(yè)訓練中心、縣農廣校、縣永寧駕校、縣富民培訓學校、縣中等信息學校、縣中等職業(yè)學校等9家單位作為培訓基地，不斷提高培訓的組織化、規(guī)?；潭?。同時積極以企業(yè)為主體加強與省內外有關高校、技校合作，開展送出去、請進來的方式培訓培養(yǎng)各類技能人才。1、大力推進實施“農村勞動力轉移技能就業(yè)計劃”。今年來，我縣始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出培訓特色，打造*勞務品牌，積極與企業(yè)聯系，創(chuàng)新培訓模式，培訓企業(yè)實用人才，通過縣就業(yè)訓練中心與中擴玩具（*）有限公司聯系，開設培訓基地，將課堂設在車間，在實際操作中學習技能，學員結業(yè)直接到企業(yè)工作。這種培訓模式，學員理論領會深，技能掌握快，即降低了培訓成本，又保證了培訓效果，同時滿足了企業(yè)用工要求，確保農民工快速實現轉移就業(yè)。2、積極推進實施“職業(yè)教育攻堅計劃”。與深圳泰康集團合作，計劃投資1.2億元，2年內建成一所設施齊全、功能完備、在校生3000人以上、民辦公助性質的中等職業(yè)教育學校，并逐步升格為高等職業(yè)教育學院。目前，該項目協議已簽定，學校資產轉讓、教師交接已初步完成，新校區(qū)征地等工作正在有序開展。3、認真組織實施“陽光工程”、“雨露計劃”。圍繞新農村建設道路硬化、村莊綠化、村室建設等建設項目，開設沼氣使用、種植、養(yǎng)殖、動物防疫、農機使用等培訓班50期，培訓陽光工程創(chuàng)業(yè)農民50人，農機使用與維修600人，沼氣建設100人，動物防疫員200人，機防手150人，規(guī)模養(yǎng)殖500人，畜禽繁育員200人，農資經營50人。依托洛陽東漢禽業(yè)有限公司的“公司加農戶”發(fā)展模式，在東宋、陳吳、潤口等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開辦農村實用人才培訓班，傳授養(yǎng)殖、衛(wèi)生防疫等方面的專業(yè)知識，大力發(fā)展肉鴨養(yǎng)殖。2011 年全縣新增肉鴨養(yǎng)殖戶 360 戶，帶動 1840 名農村富余勞動力轉移就業(yè)。認真抓好“雨露計劃”轉移培訓就業(yè)工作，與縣永寧駕校合作，今年以來共開設貧困農民、下崗失業(yè)人員駕駛培訓班15期，培訓600余人。4、積極開展訂單式培訓、企業(yè)職工崗位技能提升工作。根據重點項目、企業(yè)用人需求，積極溝通，開展訂單式培訓。今年以來，共為中擴玩具廠招聘7340人，黃金冶煉廠300人、大張盛德美*店400人、紫竹大酒店200人，全部進行了崗前培訓。做好已招工企業(yè)崗位練兵和技能提升工作。今年共培訓焊工280名；培訓殘疾人91人，全部安置到縣天寧木業(yè)、富寧木業(yè)公司等本縣企業(yè)就業(yè)；培訓退役士兵58人，全部實施了安置和推薦就業(yè)。5、廣泛開展創(chuàng)業(yè)技能培訓。年初制定了創(chuàng)業(yè)計劃和方案，組織失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農民工、大學生等參加創(chuàng)業(yè)培訓，同時對培訓效果跟蹤問效，為興辦產業(yè)、開發(fā)項目提供前期融資、技術指導等多項服務，努力為群眾創(chuàng)業(yè)致富提供更多的支持和幫助。我縣興華鎮(zhèn)的返鄉(xiāng)務工農民孫榮濤，通過勞動部門的創(chuàng)業(yè)培訓和小額貸款支持，投資300余萬元在縣城開設服飾專賣店，安置職工60余人就業(yè)；投資200余萬元在興華鎮(zhèn)開設富民連鎖超市，安置職業(yè)就業(yè)約30余人。實現了自己致富帶動群眾就業(yè)的目的。（四）強化教學管理，規(guī)范培訓行為我縣出臺了*縣職業(yè)技能培訓機構管理制度、*縣職業(yè)技能考核辦法。對少數培訓點內部管理混亂、教學不規(guī)范、培訓時間不足、學員培訓考核弄虛作假等情況進行整治，切實加強職業(yè)技能培訓機構的規(guī)范化、制度化建設，有效提高了勞動者的素質，促進了培訓水平的不斷提升。同時淘汰了部分過時的教材，篩選一些新大綱、新教材，供縣內培訓機構使用，基本實現了統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一大綱，同專業(yè)統(tǒng)一考核的培訓標準。二、存在的困難和問題（一）培訓機構弱點較多，難以適應發(fā)展需要一是培訓社會化運作機制沒有形成，培訓局面難以打開；二是從總體上看，一些培訓機構負責人的綜合素質偏低，不懂辦學規(guī)律，教學管理不到位，沒有科學、系統(tǒng)、嚴格的內部管理制度；三是師資力量薄弱，專職、專業(yè)人員匱乏、教研工作跟不上教學形勢發(fā)展的需要；四是教學實習實驗設備、學生生活設施不能適應培訓教學工作的需要；五是培訓質量難以適應勞動者、企業(yè)和社會的需要；六是下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓的針對性不強，培訓后的再就業(yè)率不高。（二）辦學規(guī)模小，層次低，低水平運作我縣技能人才培訓存在培訓規(guī)模不大、層次不高，初級工所占比例較大、中級工比例較小，高級工培訓資格不具備，培訓范圍不寬等問題；多功能辦學的作用發(fā)揮不夠，僅局限于低層次的職業(yè)技能培訓和農村勞動力開發(fā)就業(yè)培訓；培訓專業(yè)覆蓋面不廣，仍停留在第二產業(yè)的專業(yè)設置上，第三產業(yè)的專業(yè)設置較少，制約了技能人才隊伍的建設和發(fā)展。三、下步工作措施和建議做好全民技能振興工程是一個長期、系統(tǒng)的工作，我們將按照“突出重點、穩(wěn)步推進、服務大局，擴大就業(yè)“的原則，扎實工作，強化措施，促進農民增收、群眾致富。（一）強強聯合，努力形成品牌效應在全縣范圍內選擇2-3家規(guī)模較大的培訓學校率先合并，實現資源共享、優(yōu)勢互補，形成品牌效應。引導其他學校、社會培訓機構、大型企業(yè)集團、外商投資企業(yè)、民間資本參股、入股辦學，聯合組建集職業(yè)指導、職業(yè)需求預測、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹為一體的職業(yè)培訓集團，充分發(fā)揮其規(guī)模和優(yōu)質教育資源優(yōu)勢，推進全縣“產業(yè)興縣”戰(zhàn)略的實施。 （二）優(yōu)化組合，努力拓展規(guī)模效應充分發(fā)揮縣農廣校、成人教育中心校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農技站等各種資源和條件，建設縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級培訓網絡，建立健全農村勞動力培訓機制，充分運用現有培訓力量，優(yōu)化結構、積極組合。在抓好城鎮(zhèn)技工教育的同時，堅持面向農村產業(yè)結構調整、小城鎮(zhèn)建設、勞務輸出，進一步加大農村勞動力就業(yè)培訓力度，努力提高農村勞動者初次就業(yè)的能力。（三）產學結合，努力實現良性互動引導企業(yè)自辦職工培訓中心，以企業(yè)職工培訓中心為基地，圍繞提高職工的崗位工作能力，提高企業(yè)的產品質量和經濟效益，搞好企業(yè)在職職工的培訓。通過崗位練兵、技術攻關、名師傳授、技能競賽等方式，重視一線技術工人，特別是高級工、技師、高級技師的培養(yǎng)，促進高技能人才脫穎而出。加強校企合作，主動與市場接軌，在