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2019-2020三年級上冊語文期中試卷 班級( ) 姓名( ) 成績( )一、基礎知識(一)看拼音寫詞語(14) wan shua guan cha mi mi rng mo ji zhung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng sh z zh ling shung bi fng zu mng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chui tou sang qi yin ren zhu mu ( ) ( ) ( )(二)查字典,填空。(6%) 查帶點的字 音序 部首 除部首幾筆 字在詞中的意思 秋高氣爽 憧憬 五彩繽紛 (三)、.比一比,再組詞。(6分) 耍( ) 促() 桐( ) 辮( ) 遙()播( ) 陪() 備()要( ) 捉( )銅( ) 瓣( ) 搖( )插( ) 倍( ) 奮( ) (四)、.用“ ”給帶點的字選擇正確的讀音。(4分)1.爺爺?shù)墓ぷ魇强矗╧n kn)守大門。2我看(kn kn)見他正和老師交談。3、奶奶拿著大扇子(shn shn),扇(shn shn)走了我身邊的蚊子。4、我們互相(xing xing)手拉著手照了一張相(xing xing)。5、爸爸出差去西安了,我每天待(di di)在家里,期待(di di)著爸爸能早些回家。 (五)照樣子,填上合適的詞。(9%) 甜甜地( 笑 ) 黃( 金黃 ) 高興(高高興興) 悄悄地( ) 綠( ) 嚴實( ) 隨意地( ) 白( ) 舒服( ) 歡快地( ) 黑( ) 熱鬧( ) (六)、給句子中帶點的詞換個意思相近的詞。4% 1、他用力一吹,大大小小的肥皂泡飛了起來。( )2、我們應該學會從別人身上吸取力量。( )3、兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶(yuan)。( )4、教師節(jié)那天,我要去看望我的小學老師。( ) (七)、選字填空。5% 戴 帶 代 少先隊員( )表們( )著鮮艷的紅領巾,在老師的( )領下出發(fā)了。 辨 辮 瓣 晶晶和紅紅都扎了兩條?。?)子,從背后看,很難分( )誰是晶晶,誰是紅紅。 (八)、 標點。8% 1、新來了一只天鵝,一只美麗的天鵝孩子們在湖邊叫起來 2、小明激動地說謝謝同學們對我的信任 3、不,小同志周總理笑呵呵地說你做得對,應該按你們的制度辦(九)、按要求寫句子。(9分 1、小男孩把膠卷忘在家里了。 改為“被”字句: 2、狼使勁地搖尾巴。(改為把字句) 3、灰雀在枝頭鳴叫。 改為擬人句: 4、你不是一直想去伯伯家嗎?(改為陳述句) (十)、填空。14% 1、天對( ),雨對( ),大陸對( )。雨中山果落,( )。2、-.聰明在于 ,- 在于積累。( 列寧 ) 3、.- ,只要肯登攀。(毛澤東) 4-的階梯。 (高爾基) 5- 家家有, -正泛青。 6、傣族、( )族、( )族、( )族,都是我國的少數(shù)民族。2分7、天都峰石級邊上的鐵鏈,似乎是( ),真叫人發(fā)顛!我們( )向頂峰爬去,最后,( )爬到了山頂。8、(1)、夜書所見描寫的是( ) 季的景色。 詩中描寫兒童活動的詩句是:( )( )。(2)、九月九日憶山東兄弟是 ( )代詩人 在 ( )節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的( ),( )。一句,常被遠離家鄉(xiāng)的人所二、閱讀理解 課內閱讀(13分) 秋天的雨,有一盒五彩繽(bn bn)紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給 了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿(s sh)子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1、 給帶點字的正確讀音打“”。(2分)2、讀了這段話,我仿佛看到了 () 的銀杏樹, () 的楓葉, 的田野,有著()、 ()、 ()等各種顏色的菊花,秋天的色彩多么豐富啊,用文中的一個詞語來形容,就是 () 。(7分)3、用“- ”畫出一個比喻句。(2分)4、這段話是圍繞哪一句來寫的?用“ ”畫出來。(2分)課外閱讀(16分) 葫蘆池一年四季景色秀美,春天,池邊翠綠色的柳條在春風里搖曳,紅艷艷的桃花把葫蘆池鍍上一層瑰麗的色彩,夏天,池里鋪滿荷葉陣風吹過,像翻動著一層綠色的波浪,含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,陽光照滿大地,池邊菊花盛開,千姿百態(tài),美不勝收,寒冬,葫蘆池結冰了,孩子們的歡聲笑語在池邊回蕩1、這段話共有( )句,主要寫的是 這句。(2分)2、文中寫了葫蘆池在 時候的景色。(4分)3、用“”線畫出文中打比方的句子,照樣子寫一句。(2分) 4、看著這么美麗的景色,你想說什么話?請寫幾句。(2分
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