2019-2020年度部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷（I）卷VIP

2019-2020年度部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。找近義詞。懷疑（_）真諦（_）端詳（_）幽靜（_）找反義詞。呆板（_）貧瘠（_）違背（_）正確（_）2 . 比一比,再組詞。教（_）招（_）伸（_）棕（_）孝（_）召（_）申（_）宗（_）二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 按要求寫(xiě)句子。（1）大樹(shù)爺爺看到孩子們幸福的笑容和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）_（2）鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。（用列數(shù)字的說(shuō)明方法寫(xiě)句子）_（3）我家的門前有一條清澈見(jiàn)底的小河。 (縮句）_（4）藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_（5）把“理直氣壯”用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_（6）哪里美麗的山水_風(fēng)俗_人情給你留下深刻的印象呢_（加上標(biāo)點(diǎn)）讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，填一填。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋4 . 我發(fā)現(xiàn)，前一分句結(jié)尾的詞語(yǔ)和后一分句_的詞語(yǔ)_，這種手法叫“_”。5 . 下列句子中運(yùn)用的手法與上面兩句相同的一項(xiàng)是（ ）A海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。B風(fēng)兒吹醒了樹(shù)兒，樹(shù)兒搖醒了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒唱起了歡快的歌兒。C美麗的海島上，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。三、現(xiàn)代文閱讀延伸閱讀。有趣的恐龍?jiān)趦|萬(wàn)年以前，地球上生活著一種爬行類動(dòng)物，那就是恐龍。人們常常認(rèn)為恐龍只是一種身體龐大、行動(dòng)緩慢的動(dòng)物，其實(shí)這是錯(cuò)的?？铸堄械暮艽螅仁畮最^大象加在一起還要大：有的卻很小，和一只雞差不多大。有的恐龍就像牛呀，馬呀一樣，只吃樹(shù)葉和草類，那是食草類恐龍；有的恐龍就像老虎、獅子一樣，專門捕食別的動(dòng)物，我們稱為食肉類恐龍。恐龍的種類有成百上千種，樣子千奇百怪。6 . 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。成百上千（含數(shù)字）_7 . 畫(huà)“_”的句子運(yùn)用了_的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)有什么作用？8 . 找出文章的中心句，并寫(xiě)在橫線上。_9 . 文章介紹了恐龍兩個(gè)方面的知識(shí)，分別是：（1）_（2）_10 . 讀句子，回答問(wèn)題。人們常常認(rèn)為恐龍只是一種身體龐大、行動(dòng)緩慢的動(dòng)物，其實(shí)這是錯(cuò)的。為什么說(shuō)人們的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)的？_11 . 針對(duì)文章內(nèi)容，你還可以提出什么問(wèn)題？_閱讀下面的文字，回答下面的小題。瓷器的意味只要日子一好，瓷器就是一個(gè)好東西?，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越覺(jué)得瓷器是個(gè)好東西了。比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有余地，便會(huì)置一架多寶柜，架上最少不了的即是瓷器。瓷器的確是好看，其質(zhì)地，造型，圖案，色彩，沒(méi)有其他什么工藝品可以媲美，實(shí)在是一件無(wú)可非議的雅物。一般的東西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什么青花釉里紅玉表春瓶的，簡(jiǎn)直就像歐洲古典女人的長(zhǎng)裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復(fù)的精致的華麗的花邊，修飾出無(wú)窮無(wú)盡的意味?，F(xiàn)在，瓷器毫無(wú)疑問(wèn)是一件大雅之物。然而它是怎么來(lái)的？是做什么用的？這么往深處一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓷器原來(lái)是一個(gè)大俗之物。瓷器原來(lái)是作吃喝拉撒用的，最初脫胎于陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發(fā)明和用途直接源于人類基本生活的需要。陶器發(fā)現(xiàn)的年代早，據(jù)說(shuō)原始社會(huì)的燧人氏就會(huì)制造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應(yīng)的容器，于是各種各樣的為生活服務(wù)的陶器便被創(chuàng)造了出來(lái)。釉是漢代發(fā)明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地進(jìn)了一步。但是瓷器也仍然是用于實(shí)際生活的，等到在現(xiàn)實(shí)生活中足夠使用了，人們的物質(zhì)生活也比較豐富了，這才有少數(shù)人的藝術(shù)天分開(kāi)始覺(jué)醒，更高的追求出現(xiàn)了。真正作為單純欣賞對(duì)象的精美瓷器這才出世。這個(gè)年代就是我們民族歷史上的鼎盛時(shí)期唐代。唐代首開(kāi)瓷器藝術(shù)的風(fēng)氣之先，想必也是因?yàn)樨S衣足食之后無(wú)所事事，便有了多余的精力去熱衷藝術(shù)。那時(shí)候，一件精美的瓷器作品出來(lái)，人們便口口相傳。傳到社會(huì)上有錢有勢(shì)的人那兒，他們就不惜千金購(gòu)買了過(guò)去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩(shī)作畫(huà)。一來(lái)二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對(duì)瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然達(dá)官貴人這般青睞瓷器，在社會(huì)上又有了文名，皇家也難免附庸風(fēng)雅，也欣賞把玩起瓷器來(lái)。瓷器貴入宮廷，反過(guò)來(lái)又刺激了社會(huì)。商人有利可圖，他們便會(huì)投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大地鼓舞，藝術(shù)靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動(dòng)著瓷器精益求精的創(chuàng)作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時(shí)間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終于擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術(shù)品。盡管瓷器已經(jīng)被公認(rèn)為藝術(shù)品，但至今為止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿還是用于吃喝拉撒，并沒(méi)有因?yàn)槌闪藘r(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性，世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，它才一步步等高，越來(lái)越好，藝無(wú)止境，美無(wú)止境?？梢?jiàn)大雅寓于大俗，無(wú)俗也就無(wú)雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的。再說(shuō)了，即便是當(dāng)年官窯出的夜壺，皇帝撒過(guò)尿，詩(shī)人寫(xiě)過(guò)詩(shī)，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無(wú)所謂俗雅。它做一天和尚撞一天鐘，盡自己的本色就是。這就好比一個(gè)人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語(yǔ)中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術(shù)和做人最難的境界，就是做到了別人也無(wú)從知道，因?yàn)樗辉僭谌魏蚊襟w露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它與它的知音相逢，那一刻當(dāng)然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。12 . 怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個(gè)好東西?，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越覺(jué)得瓷器是個(gè)好東西了”在文中的含意？13 . 閱讀文章第三、四自然段，從三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括瓷器的演變。14 . 文章是圍繞“瓷器的意味”展開(kāi)的，請(qǐng)梳理作者的思路。15 . 作者認(rèn)為“大雅寓于大俗，無(wú)俗也就無(wú)雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的”。結(jié)合全文，請(qǐng)分析、評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)。四、信息匹配16 . 選字組詞。（拂佛）仿（_）吹（_）春風(fēng)（_）里（倦卷）試（_）疲（_）好學(xué)不（_）（掠驚）吃（_）（_）過(guò)（_）奪（_）訝（偶遇）（