2020年（春秋版）部編版四年級上冊期末真題語文預測卷（六）（I）卷VIP

2020年（春秋版）部編版四年級上冊期末真題語文預測卷（六）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題選擇題1 . 下列課文于作者對應有誤的是（ ）A竊讀記林海音B小橋流水人家謝婉瑩C松鼠布封D落花生許地山2 . 下列詩句于作者對應有誤的是（ ）A秋思張籍（唐）B長相思納蘭性德（清）C泊船瓜洲王安石（唐）D七律長征毛澤東3 . 漢字的演變過程正確的是（ ）A甲骨文，小篆，金文，隸書，楷書，草書，行書B金文，甲骨文，小篆，隸書，楷書，草書，行書C甲骨文，金文，小篆，隸書，楷書，草書，行書D甲骨文，金文，小篆，隸書，草書，行書，楷書4 . 季羨林曾經(jīng)說過“三貫通”指的是（ ）A東西貫通，南北貫通，上下貫通B中西貫通，古今貫通，文理貫通C東西貫通，古今貫通，文理貫通D中西貫通，古今貫通，南北貫通5 . 落花生課文，是按照事情的發(fā)展順序，寫了（ ）收花生 議花生 嘗花生 種花生ABCD二、填空題6 . 默寫。望洞庭（唐）劉禹錫_7 . 辨字組成詞語。又（_）地（_）和（_）的（_）向 （_）人（_）他（_）禾（_）白（_）問 （_）8 . 讀拼音，寫詞語。n qng gung b go bng ln du hu y（_）（_）（_）（_）（_）xin hu dn qi f sh yn b qn l（_）（_）（_）（_）（_）9 . 把下面的四字詞語補充完整。虎（ ）獅（ ）憨態(tài)（ ）（ ） （ ）獸（ ）禽儀態(tài)（ ）（ ） （ ）（ ）強壯 （ ）（ ）自得（ ）（ ）剔透高低（ ）（ ）色彩（ ）（ ）（ ）（ ）壯觀 （ ）（ ）無垠 （ ）光（ ）色人間（ ）（ ）水光（ ）（ ）相得（ ）（ ）三、語言表達10 . 仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫一句話如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是_，就給_；如果你是_，就給_。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。志向李大釗還很小的時候，就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當時八國聯(lián)軍的一部分隊伍，曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸，到處殺人劫財，老百姓紛紛起來反抗。在那時，李大釗胸中就埋下了仇恨帝國主義，仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長大，當?shù)厝嗣穹纯沟蹏髁x的斗爭，在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印，一種救國救民的志向，一天天在他的心田里萌發(fā)。在他讀小學的時候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事，他聽得非常（入神凝神）。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽了太平天國的故事，有什么感想?。俊崩畲筢撎痤^，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學習洪秀全，推翻腐敗的政府！中國要富強，不受外國欺！”后來，李大釗在天津法政學校讀書，他的愛國思想進一步得到（增加增長）。當時的學生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個名士，游山玩水，樂活一生；有的想著花天酒地，醉生夢死；有的只想糊里糊涂混日子。 李大釗卻每天都把時間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，(尋求尋找）中國獨立富強的道路。他和同學們在一起交談，用自己的思想幫助和啟發(fā)了一些同學。在當時那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點什么呢？”他微微一笑，認真地說：“我將來，只希望做一個對老百姓有用的人！活著，以自己的本領為民眾做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進大海里，喂肥魚蝦，供民眾食用，也使人民得到我的一點好處。這就是我平生最大的志向！”11 . 用“”劃去文中括號里不準確的詞語。12 . 聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）“萌發(fā)”在文中指_。（2）“一塵不染”一般指_，在文中指_。13 . 畫線句子是對李大釗_的_和的描寫，從中可以看出他_的思想感情。14 . 這篇文章主要講了三件事，請你讀一讀，填一填，并概括文章的主要內(nèi)容。很小的時候，李大釗的心田里就萌發(fā)了一種救國救民的志向。讀小學時，李大釗對老師說，要學習洪秀全，推翻腐敗的政府。_概括這篇文章的主要內(nèi)容：_15 . 你的志向是什么？你打算怎樣去實現(xiàn)自己的志向？_魯班造鋸魯班是我國春秋時期有名的工匠和發(fā)明家。相傳木工用的鋸，就是魯班發(fā)明的。 有一回，魯班上山去砍樹，山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。突然,他的手指被一根小草劃破了，流出血來。一根小草怎么會這樣厲害?魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想:如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎?魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，果然又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。16 . 魯班上山砍樹，發(fā)現(xiàn)了什么？用“”畫出來。他當時是怎么想的？用“”畫出來。17 . 魯班根據(jù)帶齒的發(fā)明了。課文告訴我們：只要，就能有所發(fā)現(xiàn)。五、信息匹配18 . 用“”畫出畫線字的正確讀音。(1)彩旗把校園裝扮得分(fnfn)外美麗。(2)來自祖國各地的人們翩(pnpin)翩起舞，縱情歌唱。(3)廣場中央矗(chzh)立著高大的人民英雄紀念碑。(4)禮臺下，站滿了身著(zhezhu)朝服的文武官員。六、書面表達19 . 習作天地。題目：我喜歡的一種動