




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019年部編版五年級上冊期中檢測語文試卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 在橫線上注明運(yùn)用的修辭方法。高梁漲紅了臉,稻子笑彎了腰。_寒風(fēng)吹到臉上,就像刀割一樣疼。_當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時(shí)候,我們要說:“謝謝!”當(dāng)妨礙了別人的時(shí)候,我們要說:“對不起!”當(dāng)別人向自己道歉的時(shí)候,我們應(yīng)該回答:“沒關(guān)系?!盻接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。_不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?_2 . 火眼金睛。(比一比,組詞語)3 . 形近字組詞。輪(_)誠(_)沒(_)惜(_)論(_)城(_)投(_)措(_)4 . 寫出下列詞語的近義詞。趕緊(_)勸告(_)5 . 開動(dòng)腦筋巧填空。(1)到商店買東西的人叫(_),乘坐公共汽車的人叫(_),在一個(gè)地方短暫停留后便離開的人叫(_),外出游玩的人叫(_)。(2)寫文章的人叫(_),讀文章的人叫(_),在學(xué)術(shù)上有一定造就的人叫(_),從事新聞采訪和報(bào)道工作的人叫(_)。6 . 看拼音,寫詞語。xun z zhung jia shn zh qng x z ho y lio(_)(_)(_)(_)(_)(_)7 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.麻雀的作者是俄國作家_。麻雀一文依次寫了:“我”發(fā)現(xiàn)(_)獵狗威脅小麻雀(_)獵狗走開。作者生動(dòng)地刻畫出小麻雀的(_),老麻雀的(_),獵狗的(_),“我”(_)的形象,贊揚(yáng)了(_)是一種強(qiáng)大的力量。2.學(xué)習(xí)這個(gè)單元,我知道了寫事情要按照(_)順序來寫,要把事情發(fā)生的(_)、(_)、相關(guān)的人物交代明白,把事情的(_)、(_)、結(jié)果寫清楚,還可以寫一寫自己(_)、(_)和想到的。(3)爬天都峰是按照“爬天都峰之前_-_”的順序來寫的。向我們揭示了在困難面前,要有_;在與人相處的過程中,要_的道理。二、語言表達(dá)8 . 讀古詩題臨安邸,“暖風(fēng)熏得游人醉”透過這個(gè)“醉”字你仿佛看到了怎樣的畫面? _三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀趙王到澠池與秦王會(huì)面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭,鼓了一段。秦王就叫人記錄下來,說在澠池會(huì)上,秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王,便向前走了幾步,說:“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂,希望您能擊缶助興?!鼻赝鹾苌鷼?,拒絕了。藺相如再次上前要求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡!”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如,但藺相如怒目圓睜,厲聲呵斥,衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來,說在澠池會(huì)上,秦王為趙王擊缶。秦國的大臣不甘心,繼續(xù)發(fā)難,但藺相如毫不示弱,直到會(huì)面結(jié)束,秦王也沒占到便宜。秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準(zhǔn)備,不敢拿趙王怎么樣,只好讓趙王回去。9 . 秦王要趙王鼓瑟,趙王為什么不好推辭?_10 . 藺相如為什么要逼秦王擊缶?這表現(xiàn)了藺相如什么樣的性格特點(diǎn)?_11 . 品讀句子,完成練習(xí)。秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(1)從加點(diǎn)的詞語中可以看出秦王的_。(2)讀句子,發(fā)揮想象,秦王在擊缶時(shí),心里會(huì)想:_四、信息匹配12 . 用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。1.這種米糕的(de d)味道的(de d)確很特別。2.盡(jn jn)管這道題很難,我還是要絞盡(jn jn)腦汁把它做對。3.一艘漂(pio pio)亮的漁船漂(pio pio)浮在海面上。13 . 請給下列句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄌ钚蛱枺?。方:地點(diǎn),地區(qū);正直;辦法;正在,方才;正四邊形或六個(gè)面都是正四邊形的正方體。治病的藥單。1我們學(xué)校的校長是一個(gè)品行方正的人。(_)2課堂上,老師千方百計(jì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。(_)3雖然國家推廣普通話,但各地區(qū)仍然保留著自己的方言。(_)4我們找醫(yī)生看病,醫(yī)生總是會(huì)給病人開藥方的。(_)5那些不舒服的方帽子,慢慢地成為古董。(_)14 . 找出句中的錯(cuò)別字并改正故鄉(xiāng)靠海,八月是臺風(fēng)李節(jié)。桂花一開,母親就開始但心了:“可別來臺風(fēng)?。 蹦赣H每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風(fēng),我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,”他們兩家糕餅做得多。_15 . 在書寫完全正確的一組后打“”,不對的請畫出來并改正。(1)提岸滾動(dòng)鵝卵石( )(2)紀(jì)錄葉柄楞?。?)(3)日暮吟唱劈開( )五、書面表達(dá)16 . 拓展提升。時(shí)光荏苒,曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的狼牙山如今已經(jīng)成為愛國主義教育基地?!袄茄郎轿逵率筷惲叙^就坐落于狼牙山山腳下,走進(jìn)館內(nèi),那生動(dòng)的圖片,珍貴的抗戰(zhàn)文物,逼真的戰(zhàn)斗場景雕塑,再現(xiàn)了五壯士抗擊日寇、保家衛(wèi)國的英雄事跡和悲壯歷史。目睹這一切,我們不禁心潮起伏,如果請你在參觀留言簿上留言,你會(huì)寫些什么呢?請把你最想說的話寫下來吧。六、詩詞曲鑒賞讀下面這首元曲,回答問題天凈沙秋孤村落日殘霞輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。17 . 這首元曲的作者是_,從“落日殘霞”可以看出曲中描寫的是_(時(shí)候)的景色。18 . 此曲選取典型的秋天景物,按照_的順序,描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。前四行讓我們感受到_,后兩行中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年幼兒園大班特色課程計(jì)劃
- 海外市場推廣效果評估補(bǔ)充合同
- 抖音與數(shù)字孿生技術(shù)企業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議
- 智能化相變儲(chǔ)能墻體材料施工與節(jié)能效果評估合同
- 物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程師崗位培訓(xùn)及聘用合同
- 網(wǎng)絡(luò)游戲動(dòng)作捕捉技術(shù)成果數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及授權(quán)使用合同
- 網(wǎng)紅甜品區(qū)域代理合同及品牌加盟管理協(xié)議
- 高端定位商業(yè)地產(chǎn)投資基金股權(quán)投資協(xié)議
- 環(huán)保型工業(yè)設(shè)備融資租賃綠色擔(dān)保合同
- 大型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制及預(yù)防措施
- 寫作:說明的關(guān)鍵在說得“明”+課件-【中職專用】高一語文(高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊)
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- 2024年浙江樂清市金融控股有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 可穿戴式傳感器與電子皮膚
- 端午健康養(yǎng)生知識講座
- 《工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》課件 第10章-地下建筑抗震設(shè)計(jì)
- 汗皰疹的健康宣教
- 大班音樂《畢業(yè)歌》課件
- 家庭生態(tài)農(nóng)場的設(shè)計(jì)方案
- 應(yīng)急演練評估表模板
- 常州大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告
評論
0/150
提交評論