2019版人教版五年級上冊期中測試語文試卷（II）卷

2019版人教版五年級上冊期中測試語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 心明眼亮。(判斷下列句子各采用了什么修辭手法)1高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心窩釀造。（ ）2這不正是她要說的話嗎？（ ）3蜂鳥的嘴像戰(zhàn)士手中的刺刀。（ ）4誰在海灘上設計出這么多有趣的圖案？是我們。（ ）2 . 辨字組詞。很（_）?。╛）線（_）慷（_）恨（_）刷（_）棧（_）糠（_）3 . 寫同音字。(1)xun在學校的（_）傳櫥窗前，七八個調皮的孩子在大聲（_）嘩。(2)sh黎明的（_）光中，我們已漸漸感受到了（_）氣的逼人，又一個酷熱的日子開始了。(3)lin村外的場院里，幾個孩子正在（_）習騎自行車，忽然，一個孩子的車（_）卡住了。4 . 寫出下列詞語的近義詞。靈活（_）注視（_）愿望（_）二、語言表達5 . 說說自己的想法。龍一鳴：我長大了想當醫(yī)生，因為我希望給更多的病人治病。我：我長大了_，因為_。三、現(xiàn)代文閱讀開心閱讀。野鵝一天，我在小山上漫步，忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在這兒的，想叫它站起來，可是它一動不動。我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面，在它的腿跟前有兩個蛋。看見這兩個蛋，我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢，里面盛著十一個蛋，連同外面兩個，一共是十三個。我將它仔仔細細地審視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出了這個結論:它是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行了一場殊死的斗爭以后死去的。我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛??！可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到筋疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將它們母子放進去，用泥土把它們埋起來。我把它們留給了大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。6 . 用“”畫出首尾呼應的句子。7 . 短文的中心思想是（ ）A贊揚了野鴨敢于跟風雪搏斗的精神。B表達了“我”對野鴨的無限同情。C贊揚了動物深沉的偉大的母愛D表達了對野鴨的惋惜之情。8 . 第自然段在文中的作用是_9 . 根據(jù)短文的第自然段填空?！斑@一切”指的是_“敵人”指的是_四、信息匹配10 . 選擇合適的關聯(lián)詞語填空。雖然但是即使也因為所以如果就1（_）紀昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。2（_）紀昌勤學苦練，（_）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3扁鵲對蔡桓侯說：“（_）您的病不治，（_）會愈來愈重?！?（_）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_）不肯醫(yī)治。11 . 按要求填一填。1“惡”字為多音字，讀音有：ABwC?！皭骸钡慕忉屩饕校河憛?，憎惡；很壞的行為，犯罪的事；惡劣，壞。（為加點字選擇正確的讀音和解釋）（1）廣大群眾對社會上的各種不正之風無不深惡痛絕。（_）（2）我只是開玩笑，并無惡意。（_）（3）那個罪犯罪大惡極，國法難容。（_）2描寫鄉(xiāng)村景色的四字詞語有_、_，描寫人物品質的四字詞語有_、_，跟讀書求學的典故有關的成語有_、_。五、書面表達12 . 我手寫我心。題目：變了要求：先把題目補充完整?？梢詫懭?，也可以敘事，還可以寫景。做到內容具體，感情真實，語句通順，有層次。400字左右。六、排序題13 . 給下列句子排序。（_）清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。（_）綠蔭下是一間小小的柴房。（_）這就構成了一幅盛夏城郊小院圖，生動而富有情趣。（_）柴房前，主人吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁。（_）窗前有一片濃濃的綠蔭。七、修改病句14 . 用修改符號在原句上修改病句。（1）我在公交車上經(jīng)常會給老人讓坐。（2）夜書所見的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。（3）他穿著一