六年級(jí)下語文期末試卷輕巧奪冠59人教版新課標(biāo).docx

六年級(jí)下語文期末試卷-輕巧奪冠5915-16人教版新課標(biāo)（無）一、看拼音，寫漢字：zhn yng b lnzhung ku dn shng png b （ ） （ ）（ ）（ ）tu tishng q lng rn kng kizxn（ ）（ ） （ ）（ ）二、1.在正確的讀音下面打?qū)μ?hào)。埋怨（mi mn）慰藉（jie ji） 不禁（jn jn） 左鄰右舍 （shsh）結(jié)束（sh s） 恩賜（citi）幾乎（j j）親密無間(jin jin)2. 注音：你這招真絕，讓他干著（ ）急，無法著（ ）手應(yīng)付，心里老是懸著（ ）。三、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。走進(jìn)樹林，空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡！四、1填一對(duì)反義或近義的詞，組成成語。( )人( )己 窮()末( ) ()舊()新 改( )從 ()2、小亮知道多用成語可以讓自己的作文增色，所以他在寫作文時(shí)用的成語可多啦。下面這是他作文中的一段，請(qǐng)你也試著在括號(hào)里填填成語吧，看看你倆誰用得更準(zhǔn)確。體操比賽要宣布成績(jī)了，同學(xué)們都（ ）地盯著宣布的老師。當(dāng)聽說我們班拿了個(gè)第一名時(shí)，雖然大家累得是（ ），可還是（ ）地歡呼起來，那聲音還真有點(diǎn)（ ）呢。劉明甚至跳出了隊(duì)伍，快活地（ ）起來。五、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子寫完整。（4%）（）春天沒有播種，（）秋天就不會(huì)有收獲。春天（）不播種，秋天（）不會(huì)有收獲。六、句子樂園：1. 他的臥室非常小。（變?yōu)榭鋸埦洌?. 張亮的頭發(fā)真亂。（請(qǐng)用上比喻的修辭手法）3. 當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候，蟋蟀就會(huì)鳴叫。（變?yōu)閿M人句）4. 我忘不了那個(gè)陌生人對(duì)我的幫助。（改成反問句）5. 所有的人都知道他是我班的調(diào)皮大王。（改為否定句，但句子意思不能變）七、修改下面的一段話，注意用好修改符號(hào)。（分） 去年夏天，我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)草原探險(xiǎn)。我?guī)坠锫穭傋吡司筒〉沽耍荒芊椿卮蟊緺I(yíng)。在回來的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī)，感到十分遺憾！八、照樣子，仿寫句子（4分）1.例：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。蠟燭，如果，那。鮮花，如果，那。2. 沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家是 ；沒有一本書的家是 。九、活學(xué)活用：必須填詩詞名句。 這試卷上有的題可真難，我絞盡腦汁，也百思不得其解，就在我“_”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“_”，于是迅速地解開了那道難題。 好朋友劉寧過年后要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，臨別時(shí)，我用“ ”的詩句來安慰他。 手機(jī)、電腦這些（ ）,如今也（ ）。這不連最保守的爺爺過年時(shí)都用上了手機(jī)，買了電腦。你是一個(gè)熱心人，不但關(guān)心國(guó)家大事，寒假期間新聞是天天看，而且學(xué)校、小區(qū)組織的活動(dòng)也積極參加。媽媽批評(píng)你關(guān)心的事太多了，心思沒全放在學(xué)習(xí)上，你把古人寫的一幅對(duì)聯(lián)給她看。這幅對(duì)聯(lián)是 。朱子家訓(xùn)有句話說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀冞@學(xué)期學(xué)過的一句名言和它的意思很相近，它是 。十 閱讀： （ ）“假幣？”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個(gè)賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場(chǎng)買東西時(shí)，驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)出來是張假幣?，F(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它，而這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地?cái)埩讼聛怼Ｏ挛?，我便上街溜達(dá)了。爸爸先前是在大商場(chǎng)“翻船”的（因?yàn)榈尿?yàn)鈔機(jī)），看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會(huì)兒有點(diǎn)忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對(duì)著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個(gè)人。我的手不知不覺地伸進(jìn)了口袋，紙尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時(shí)感到一種不安，怎么辦？老板娘太精明了，肯定會(huì)識(shí)破的。要是識(shí)破了，說不準(zhǔn)會(huì)把我當(dāng)販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續(xù)在街上漫無目的地走著哎 那邊有兩個(gè)賣氣球的老人生意挺興隆去那兒花掉這錢吧反正老人家眼神不太好買兩個(gè)氣球我遞過去50元錢，那個(gè)老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個(gè)氣球。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我?？粗@對(duì)慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球?yàn)樯?，也許50元錢他們?nèi)煲操嵅坏?，而我卻老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個(gè)氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球?！蔽覂?nèi)疚地接過錢，放進(jìn)口袋。我一個(gè)人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦？猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍(lán)。1、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思（2分）。甩掉：翻船：2、在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)（2分）3、用“ ”畫出描寫“老板娘太精明了”的語句。（2分）4、發(fā)揮想象力，將文中省略號(hào)所省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來：（2分）5、“我”回到家，會(huì)這樣向“父母”解釋： （3分）6、 寫一個(gè)廣告詞，對(duì)制假幣、販假幣的現(xiàn)象進(jìn)行譴責(zé)： （2分）7、給短文加一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。（2 分） 十一、作文：說到書，你肯定有許多話要說