部編版 三年級上冊語文第八單元第27課《手術(shù)臺就是陣地》同步測試.doc_第1頁
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部編版三年級上冊語文第八單元第27課手術(shù)臺就是陣地同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共3題；共13分)1. （5分）按意思寫詞語。 一分一秒也不放過。形容充分利用時(shí)間。_比喻受到嚴(yán)重警告或突然的打擊。_猖狂的樣子。_形容戰(zhàn)火硝煙滾滾應(yīng)該是形容戰(zhàn)況比較激烈，場面很混亂。_反應(yīng)迅速快捷。_2. （3分）用“充”字組成合適的詞語，填在下面的句子中科教興國這個(gè)策略_體現(xiàn)了時(shí)代的要求。這個(gè)產(chǎn)品暢銷，貨源也_。真理誕生于一百個(gè)問號之后這篇文章很不錯(cuò)，語言優(yōu)美，內(nèi)容也_。3. （5分）讀句子，按要求寫詞語。巨人見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！”“允許”的近義詞是_，反義詞是_。如果到處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。與“譴責(zé)”意思相反的詞是_，意思相近的詞是_；與“懶惰”意思相反的詞是_。二、 閱讀理解 (共1題；共4分)4. （4分）閱讀下面的話，回答問題。 上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。（1）我們“將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)”是為了_。 （2）“破綻”在這段話中指的_，老師看出來破綻是因?yàn)開。 （3）從這些文字中我們可以看出_。 第 3 頁 共 3 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共3題；共13分)1-1、2-1

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