期中考試總結(jié)暨紀(jì)律教育大會(huì)講話(huà)稿[范本]

期中考試總結(jié)暨紀(jì)律教育大會(huì)講話(huà)稿老師們、同學(xué)們：大家好！剛才高主任對(duì)期中考試進(jìn)行了總結(jié)和分析，對(duì)我們的紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行了總結(jié)，并提出了要求。希望同學(xué)們要認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)上的不足，分析失利的原因，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行的措施，樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，抖擻精神，鼓足干勁，以獲獎(jiǎng)的同學(xué)為榜樣，通過(guò)自己的勤奮和拼搏，克服學(xué)習(xí)中的重重困難，爭(zhēng)取在下一次的考試中異軍突起，取得優(yōu)異成績(jī)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)給大家談幾個(gè)問(wèn)題，提幾點(diǎn)要求。第一，關(guān)于誠(chéng)信問(wèn)題。這次考試后，有的同學(xué)就給我反映說(shuō)，某某在考試中的成績(jī)是不真實(shí)的。聯(lián)想起平時(shí)我們有些同學(xué)違紀(jì)時(shí)不與家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話(huà)，不與老師說(shuō)實(shí)話(huà)，隱瞞自己的思想和行為；與同學(xué)交往不以誠(chéng)相待，騙財(cái)、騙物、騙感情等等。這些都反映出了我們有些同學(xué)的做人方面的道德缺失。今天，我只說(shuō)誠(chéng)信的問(wèn)題。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重。同學(xué)們，你是否還曉得“黃金百斤，不如季布一諾”之說(shuō)？季布，漢朝人，他以真誠(chéng)守信著稱(chēng)于世。“得黃金百斤，不如得季布一諾?！币馑际钦f(shuō)，季布說(shuō)出的一句話(huà)，比金子還要重要。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)掩護(hù)他，使他度過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著誠(chéng)信受到了漢王朝的重用。在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信變得尤其重要。為人處事過(guò)程中，誠(chéng)信像一塊試金石，又像一盞明燈，照亮人們的靈魂。如果說(shuō)人與人之間的溝通是橋，那誠(chéng)信便是堅(jiān)固的橋墩；如果說(shuō)人生的成功是一座塔，那誠(chéng)信便是那塔下的基石；如果說(shuō)“金錢(qián)”、“權(quán)利”、“才學(xué)”都是人生財(cái)富，那誠(chéng)信便是那顆最亮、最耀眼的鉆石。誠(chéng)信就像一面鏡子，可以照出你的善惡美丑，它毫不包庇，毫不徇私。幽王亂點(diǎn)烽火，戲弄諸侯，終致國(guó)破家亡；華盛頓砍倒櫻桃樹(shù)，主動(dòng)承認(rèn)，終于功成名就；拿破侖違背諾言，攻擊盟國(guó)，淪為階下囚；曹操一諾千金，割發(fā)示罪，成就帝王之業(yè)。在誠(chéng)信面前是非分明，決沒(méi)有折中的態(tài)度。我們要誠(chéng)信就要一諾千金，決不食言，這樣才能成功，倘若失去了誠(chéng)信，就如失去了時(shí)間再也找不回。我們要深信一位哲人的話(huà)：誠(chéng)信如一枝玫瑰，送給別人，手有余香。曾聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)中國(guó)人到美國(guó)去做生意，天很冷，一個(gè)美國(guó)人出于好心借給這位中國(guó)人一頂帽子，并指了指手表和他所站的位置，中國(guó)人看懂了他的意思，是明天這時(shí)在這里把帽子還給他。中國(guó)人邊點(diǎn)頭邊暗笑。結(jié)果是中國(guó)人沒(méi)還帽子，這位美國(guó)人從此也沒(méi)和中國(guó)人做生意。讀過(guò)之后，靜聽(tīng)之余，心中涌起一股說(shuō)不出的味道：對(duì)拋棄誠(chéng)信的憤怒,還有作為中國(guó)人的自愧。這些人在異國(guó)他鄉(xiāng)丟掉的豈止是人格，更是我們的國(guó)格呀。XX年全國(guó)723萬(wàn)高考考生在考前都簽署了“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”，承諾自己將在高考中自覺(jué)遵守國(guó)家教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。這被教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人列為04年高考的五大亮點(diǎn)之一。然而，從媒體報(bào)道的情況看，這個(gè)“亮點(diǎn)”并沒(méi)有真正亮起來(lái)?！爸灰锌荚嚕蜁?huì)有作弊”，這仿佛成為當(dāng)今校園里的一大怪圈。然而，如果真是這樣，就不僅僅是學(xué)生個(gè)人的悲哀，而是我們這個(gè)社會(huì)的悲哀，是我們這一代人的悲哀，甚至可以說(shuō)是我們這個(gè)民族的悲哀了。古語(yǔ)云：失金者小失，失友者大失，失信者全失。“人無(wú)誠(chéng)信不立，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不昌”。我在這里問(wèn)一下考試作弊的同學(xué)，你面對(duì)著沒(méi)有付出艱辛的努力，而是通過(guò)旁門(mén)左道得來(lái)的成績(jī)，你有幾分喜悅？有幾分成就感？你感到欣慰和自豪了嗎？面對(duì)同學(xué)們那異樣的眼神和老師疑惑的目光，特別是看到家長(zhǎng)那喜悅自豪的笑臉時(shí)，你做何感想？你心安理得嗎？沒(méi)有一絲的愧疚感嗎？你捫心自問(wèn)，你對(duì)得起自己?jiǎn)幔空\(chéng)信，是生命中一朵芬芳的玫瑰，希望它不要在我們這一代手中枯萎。讓我們生命中的這朵玫瑰更加艷麗芬芳。第二，王X事件的反思。.早戀的危害。前幾天我們的一位同學(xué)，因?yàn)樵鐟俑星榧m紛，情緒失控，輕生身亡。悲劇的發(fā)生讓我們痛心，鮮活生命的瞬間消失，讓我們惋惜，血的教訓(xùn)讓我們?cè)僖淮紊钏荚鐟俚奈：?。早戀分散了精力，耽誤了學(xué)業(yè)，磨滅了理想，迷失了自己，影響了自己的前程；早戀渙散了意志，影響了班風(fēng)，影響到了周?chē)耐瑢W(xué)；早戀危害身心健康，早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒；早戀葬送了生命，給家庭帶來(lái)永久的傷痛，給學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面影響?；仡檭蓚€(gè)同學(xué)的交往歷程，回顧老師和家長(zhǎng)所做的大量工作，我們不難得出這樣的結(jié)論：早戀猛如虎??！2.上網(wǎng)問(wèn)題。據(jù)說(shuō)，感情糾紛的原因之一是由于男孩子在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了另外的女孩子。上網(wǎng)游戲、聊天、交友、發(fā)無(wú)聊的帖子等等，這應(yīng)該是相當(dāng)多的學(xué)生的作為，但就是這些，給你的學(xué)業(yè)起了什么積極作用，好像根本沒(méi)有。這些行為造就了一些荒廢學(xué)業(yè)的網(wǎng)迷，當(dāng)然給網(wǎng)吧之類(lèi)的創(chuàng)造了利潤(rùn)，可也荒廢了我們的很多青少年。甚至有的上黃色網(wǎng)站，看黃色的、暴力的視頻和小說(shuō)，磨滅了良知，邪念橫生，欲念縱流，干出違背道德，甚至是違反法律的事情。3.拿手機(jī)問(wèn)題。這次悲劇的發(fā)生，手機(jī)也是元兇之一。據(jù)相關(guān)材料證明，因?yàn)榕氖謾C(jī)里發(fā)現(xiàn)了另有第二個(gè)女孩的短信，由此，發(fā)生感情糾紛。我們帶手機(jī)的同學(xué)們你們想一想，你的手機(jī)有幾次是給你的家長(zhǎng)談自己的學(xué)習(xí)和生活情況，有多少電話(huà)對(duì)你的學(xué)習(xí)有實(shí)質(zhì)性的幫助？其實(shí)，你們和我一樣清楚，手機(jī)的大部分功能都用在了無(wú)聊的信息、無(wú)關(guān)學(xué)業(yè)的聯(lián)系，甚至是上網(wǎng)、游戲、看視頻。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)同學(xué)的信息，當(dāng)時(shí)，他有密碼，我通過(guò)做工作，他才打開(kāi)。那里面的信息有和同學(xué)商量搞對(duì)象的辦法，有商量一起找某某“談?wù)劇钡陌才藕筒襟E。如此這般，我們的手機(jī)給你的學(xué)習(xí)起了多少積極的作用呢？沒(méi)有！所以在這里，我希望同學(xué)們要認(rèn)識(shí)清帶手機(jī)的危害，并且回家告訴你的家長(zhǎng)，要高度重視這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，我在這里明確告訴大家，以后再發(fā)現(xiàn)手機(jī)，首先收繳，然后你回家接受家長(zhǎng)的再教育；如果你認(rèn)識(shí)不清或你的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不清，那就說(shuō)明你不適合我們學(xué)校。那好，請(qǐng)你離開(kāi)，換一個(gè)適合你的學(xué)校。當(dāng)然，情節(jié)惡劣的，就直接勸退。希望我們沒(méi)人去碰這根高壓線(xiàn)。4.幫助男生女生牽線(xiàn)問(wèn)題。現(xiàn)在有那么一種人，表面上看是熱心腸，但做的那些事都是些害人害己的事。她們幫助男女同學(xué)聯(lián)系，傳遞信息，傳遞紙條，極力促成，儼然親姐妹、親哥們。豈不知，正是這些懂風(fēng)情的姐們、哥們，在早戀中，充當(dāng)了極其不光彩的角色，他們搬弄是非，推波助瀾，唯恐其他人踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不毀了他人心不安呢。在這次的悲劇中，幫助聯(lián)系，傳遞信息的人，你良心受到譴責(zé)了嗎？沒(méi)有你的參與，沒(méi)有你的興風(fēng)作浪，年輕的生命怎能輕易消失，你不是殺人的幫兇嗎？我在以前就給大家說(shuō)過(guò)，幫同學(xué)打架，無(wú)異于幫著把他盡快地趕出學(xué)?！，F(xiàn)在血淋淋的事實(shí)告訴我們，沒(méi)有原則的幫助同學(xué)，其代價(jià)就是斷送同學(xué)甚至還有你自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有可能就是葬送同學(xué)的生命。5.人究竟為什么而活著？這個(gè)問(wèn)題各有各的說(shuō)法，因?yàn)楦饔懈鞯睦斫夂妥非?。古人曾說(shuō)：日三省乎己而獨(dú)善其身。就是讓我們每天都要無(wú)數(shù)次的反省自己，自問(wèn)自己，讓那顆煩燥、迷亂的心得以寧?kù)o，變得更加的豁達(dá)與堅(jiān)韌，因此，我為這個(gè)問(wèn)題總結(jié)了兩個(gè)層次的答案：對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，我們是為了那份“責(zé)任”而活。家庭是社會(huì)的組成部分，因此在家庭中，我們要做一個(gè)好女兒，一個(gè)好兒子；在學(xué)校里，我們要搞好自己的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，塑造良好的人格，與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，積極參加班內(nèi)的集體活動(dòng)。我們?cè)谏硖幉煌慕巧珪r(shí)，扮演好那個(gè)角色所體現(xiàn)的靈魂。只有處理好社會(huì)所賦予給我們的“責(zé)任”，才可以做到問(wèn)心無(wú)愧。有人會(huì)覺(jué)得這樣人活著太累了，總覺(jué)得是為他人而活，我們總要為自己做點(diǎn)什么吧。從個(gè)人的角度，我們又為什么而活呢？那就是“信念”兩個(gè)字，也就是自己的抱負(fù)。論語(yǔ)中提到，孔子的弟子曾問(wèn)他的老師，怎樣才能治理好一個(gè)國(guó)家？孔子的回答是：足兵，足食，民信則矣。這里就提到了“信念”這個(gè)詞，這個(gè)弟子比較刁鉆，非讓老師只保留一條，孔子則毫不猶豫的去掉前兩條，而保留了最后一條“民信則矣”，說(shuō)道，在和平年代，一個(gè)國(guó)家可以沒(méi)有軍隊(duì)；沒(méi)有了足夠的糧食也能行，因?yàn)闆](méi)有糧食，人最多就是餓死，人生忙忙碌碌最終的歸宿還不是一個(gè)“死”字，可一個(gè)人沒(méi)有信念，是多么可怕，就像沒(méi)有思想的靈魂，沒(méi)有靈魂的軀殼，與行尸走肉又有何區(qū)別？！我們只有將那份“信念”與“責(zé)任”相結(jié)合，處理得游刃有余，才會(huì)活出真正的自己，當(dāng)再面對(duì)自己時(shí)，才可以做到問(wèn)心無(wú)愧！當(dāng)年輕的生命不在時(shí)，無(wú)論你在其身上寄予了多少美好的希望，他們也都將如暴風(fēng)雨中被吹落的花朵，只能落地成泥土，不能再生為果實(shí)因?yàn)樗劳鍪巧畹膹氐讱?！所以，我們要珍惜生命，精彩人生，做真正的自我，無(wú)愧責(zé)任，無(wú)愧社會(huì)，無(wú)愧家庭。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”生命就是一種精神、一種追求！一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對(duì)于我們來(lái)講，從來(lái)就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂(lè)的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無(wú)二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒(méi)有所謂的“苦”和“痛”，“得失”和“成敗”。這也許就是真正的“不以物喜，不以己悲”的圣人心境吧！希望同學(xué)們正確理解生命的真正含義，克服自身性格的弱點(diǎn)，不斷完