五年級下期數(shù)學(xué)教研組工作計劃.doc

五年級下期數(shù)學(xué)教研組工作計劃 林林 2015年3月18日一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,五年級數(shù)學(xué)教研組全體教師,將在學(xué)校教導(dǎo)處計劃的引領(lǐng)下，進一步樹立四個識“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂。為了更好地落實學(xué)校教研工作,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。二、教研專題結(jié)合學(xué)校課題，本組以高效課堂教學(xué)模式為本組的研究課題，積極開展小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學(xué)期的教研組活動計劃。積極、大膽、創(chuàng)新地開展教學(xué)科研活動。三、工作措施堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞學(xué)校打造“陽光課堂”的教學(xué)目標,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)考研工作：(一)推進教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴格執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)管理制度，努力做到以制度為保障,扎實推進教學(xué)科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。1、繼續(xù)堅持間周一次（每周三下午一個小時）的組內(nèi)教研活動,采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。2、繼續(xù)堅持集體研討備課教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標,教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習信心,提高學(xué)習成績。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長。1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。（三）加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。本學(xué)期要對學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進行仔細的分析和排查，做到因材施教，做到有針對性、時間落實、過程落實。注重實際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。（四）豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，開展好綜合實踐活動課，通過活動促進學(xué)生能力的提高。四、工作安排【三月份】1、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析2學(xué)習學(xué)校計劃工作和教導(dǎo)處工作計劃，制定本教研組計劃。3、集體研討分工備課，精心制作教學(xué)課件?！舅脑路荨?、集體備課研討、學(xué)習教育教學(xué)理論。2、積極參加學(xué)校組織的“走出去，請進來”、“校本研訓(xùn)展示”教學(xué)活動的聽課及評課。3、檢查教師備課、批改學(xué)生作業(yè)情況。【五月份】1、期中測試、試卷評講、質(zhì)量