初二家長會后,家長和孩子談話的主要內容.doc

初二家長會后家長和孩子談話的主要內容家長會后，期末考試前一個月，家長有必要找個時機，結合老師的講話和孩子的學習實際，與孩子進行一次深入的交流和溝通，本人建議主要內容如下：一、明確目標明確明年進一類達標高中的目標，近期就是地理、生物一定要考到A（85分以上），在年段的名次力爭在300名之前。二、好的學習成績來自于無聊和苦逼的學習學習從來就不是一件輕松的事，全世界都一樣，天下沒有掉餡餅的事，學習也從來都不是一件輕松的事情，誰也要做一大堆的家庭作業(yè)。對于學生來說目前最重要的使命就是要學會忍耐、學會付出、學會放棄，這不僅僅是學習的需求，更是人生的一種修煉。三、自我反思對學習問題可主要從如下幾方面進行自我反思：l時間安排問題學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。2注意力問題(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。3學習興趣問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。4.學習方法問題(1)是否經常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經常采用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。四、建立良好的學習習慣一是課前預習，上課認真聽講，課后自覺認真完成作業(yè)；二是形成獨立的思考習慣；三是養(yǎng)成閱讀自學的習慣；四是養(yǎng)成總結歸納反思的習慣。五、掌握各類學科的學習方法1、語文多讀多寫，是學習語文的法寶，沒有其他的辦法。只通過課堂，是不可能學好的，必須通過大量的閱讀，逐步將分析能力得到提升。閱讀材料的選擇，主要是根據孩子的興趣，科普、名人傳記、武俠奇幻小學、歷史、游記都可以，能讀世界名著就最好了。2、數學課前預習，用心聽課理解，課后認真完成作業(yè)，那不會的題一道一道弄明白。3、英語多聽多看，背熟單詞。4、物理重在理解，預習或超前學習（指的是自學）。預習要達到的目的，知道將要學習的內容，明確將要學習的知識中，哪些部分已基本明白，哪些知識要在上課時聆聽老師的講解。要自學，理解書上的內容，不能理解，就多看幾遍，再看不懂，帶著問題進課堂，學會有目標、有重點地聽課?；靖拍詈突疽?guī)律的學習是重要的，是學習物理的基礎。每一個物理概念的理解和每一條物理規(guī)律的認知，都需要由知道上升為深刻理解，才能達到應用物理概念和物理規(guī)律解答任何試卷問題的目的，這個是要在長期的學習過程中，邊學習邊思考邊理解才能完成的。在學習每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶”轉為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”，并能達到每個物理現(xiàn)象在腦中的想象，而物理實驗就是主要強化這個想象的。物理是