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文檔簡介

認識思維導圖 5分鐘微型課程 發(fā)展思維 改善學習 2 活動 準備一張紙和筆觀察圖一 在30秒內(nèi) 看你能記住多少個詞語 3 圖一 青菜 牛奶 洗衣粉 水壺 鏡子 圍巾 牙刷 電池 豆芽 微波爐 餅干 沙發(fā) 鞋墊 茶葉 吸塵器 牛肉 洗發(fā)水 蚊帳 麥片 啞鈴 4 請同學們默寫出自己記憶的單詞 并數(shù)一數(shù)你記住了多少 5 觀察圖二 在30秒內(nèi) 看你能記住多少個詞語 6 圖二 7 請同學們默寫出自己記憶的單詞 并數(shù)一數(shù)你記住了多少 8 比較兩次記憶單詞的數(shù)量 討論原因 小組討論 9 思維導圖由來 最初是20世紀60年代英國人東尼 博贊 TonyBuzan 創(chuàng)造的一種筆記方法 它呈現(xiàn)的是一個思維過程同一層次的節(jié)點數(shù)目表示思維的廣度 一個分支的長度表示思維的深度

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