初冬過(guò)三峽ppt課件

初冬過(guò)三峽 三峽簡(jiǎn)介 三峽是萬(wàn)里長(zhǎng)江一段山水壯麗的大峽谷 為中國(guó)十大風(fēng)景名勝區(qū)之一 它西起重慶奉節(jié)縣的白帝城 東至湖北宜昌市的南津關(guān) 由瞿塘峽 巫峽 西陵峽組成 全長(zhǎng)191公里 長(zhǎng)江三段峽谷中的大寧河 香溪 神農(nóng)溪的神奇與古樸 使三峽景色更加迷人 三峽的山水也伴隨著許多美麗動(dòng)人的傳說(shuō) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握借景抒情的方法 2 鞏固閱讀的策略 找關(guān)鍵詞 中心句 歸納重點(diǎn) 3 欣賞文字美 作者簡(jiǎn)介 蕭乾 1910 1 27 1999 2 11 原名蕭秉乾 化名蕭若萍 蒙古族 現(xiàn)代著名作家 記者 文學(xué)翻譯家 祖籍黑龍江省興安嶺地區(qū) 生于北京 晚年多次出訪歐美及東南亞國(guó)家進(jìn)行文化交流活動(dòng) 寫(xiě)出了三百多萬(wàn)字的回憶錄 散文 特寫(xiě) 隨筆及譯作 主要著譯作有 籬下集 夢(mèng)之谷 人生百味 一本褪色的相冊(cè) 莎士比亞戲劇故事集 尤利西斯 等 1998年10月出版的 蕭乾文集 1 10 收集了他的主要著譯 掌握詞語(yǔ) 山嵐 瞿塘峽 斷垣 伺伏 千鈞 絳紫色 輕盈婀娜 山坳 蜿蜒 淌下 滟 船舷 俯瞰 蛟龍 震撼 汽笛 快速閱讀課文 分小組討論以下問(wèn)題 1 作者經(jīng)過(guò)什么地方 主要寫(xiě)了什么 作者懷著怎樣情感過(guò)三峽 作者經(jīng)過(guò)三峽 主要寫(xiě)三峽兩岸的風(fēng)光 欣賞之情 請(qǐng)大家閱讀第二節(jié) 1 讀第一段這個(gè)部分寫(xiě)三峽的什么 作用了哪些字眼表現(xiàn)陽(yáng)光的多變 那些文句表現(xiàn)了作者欣賞之情 三峽的陽(yáng)光 不斷捉迷藏 忽 巧妙的照明師 金晃晃 輕紗 2 讀第二段這個(gè)部分寫(xiě)三峽的什么 云彩 描寫(xiě)云彩的中心詞 作者把云彩比喻成什么 作者用這些詞的目的 不平凡 天鵝群舞 白色飄帶 寫(xiě)出云的變化 美麗 云的變幻使作者產(chǎn)生什么錯(cuò)覺(jué) 明明是云動(dòng) 卻以為山在走 3 作者初入峽有何感受 為什么 森懔 兩岸的山象奇而丑的山神 直撲來(lái) 瑰麗動(dòng)人 絳紫 灰白帶黃 奇 丑在哪里 如巨獸伺伏 如蝙蝠展翅 如尖刀倒插 引頸欲鳴的雄雞 哪些句子表現(xiàn)作者對(duì)兩岸的贊美 兩岸就好像一位魄力大 手藝高的巨人曾揮動(dòng)千鈞巨斧 東斫西削 硬替大江斬出這道去路 4 找出表達(dá)者對(duì)山 水欣賞之情的字句 英俊 銀絲帶般蜿蜒飄下 金色的鏈子 5 這部分寫(xiě)水 找收寫(xiě)水的中心詞 崄巇 江水險(xiǎn)要在哪里 暗礁多 水流湍急 作者用了哪些比喻寫(xiě)水 有萬(wàn)條蛟龍翻滾 如銅錢(qián) 如海藻 如陷阱 寫(xiě)水手的表現(xiàn)目的是什么 這是什么寫(xiě)作手法 表現(xiàn)水流湍 側(cè)面描寫(xiě) 6 這一部分是寫(xiě)三峽的聲音 文中用 打了招呼 對(duì)語(yǔ) 發(fā)自肺腑 這些詞有何用意 顯示了大自然是有情的 7 作者用了些詞把過(guò)三峽的所見(jiàn)串聯(lián)起來(lái) 感謝親觀看此幻燈片 此課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)