高中語文老師家長會(huì)發(fā)言稿.doc

關(guān)于高中語文學(xué)習(xí)的家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的910班的家長朋友：首先，我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)，謝謝大家！還要感謝所有支持、配合我們工作的家長，孩子們進(jìn)入高中已經(jīng)大半年了，通過上學(xué)期的適應(yīng)調(diào)整，本學(xué)期的分班分科，我們的學(xué)生從思想上、學(xué)習(xí)態(tài)度上、行動(dòng)上都發(fā)生了很大的變化，語文學(xué)習(xí)方面也取得了很多的進(jìn)步，謝謝家長朋友們的信任支持與配合！下面我通報(bào)一下目前同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況 1、語文成績較好的，平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的，作業(yè)完成認(rèn)真： 2、思維活躍，上課積極發(fā)言： 3、書寫較好，字寫得漂亮的：4、寫作較好： 5、背書快的：6、課外閱讀豐富，博古通今，愛讀書：細(xì)心的家長可能發(fā)現(xiàn)了，我剛才報(bào)到的名字中有很多是重復(fù)的，語文學(xué)習(xí)其實(shí)就是如此，它是一個(gè)水滴石穿、繩鋸木斷的過程，字寫好了、上課認(rèn)真了、作業(yè)細(xì)心了、老師給他們提的學(xué)習(xí)要求達(dá)到了，成績自然就好了。當(dāng)然沒有提到名字的同學(xué)不是說他們表現(xiàn)就不好，每個(gè)學(xué)生身上都有一些細(xì)微的改變，我們還不夠好，同時(shí)也正說明了我們的提升空間也是最大的。各位家長都比較忙碌，我就把要講的內(nèi)容總結(jié)為四句話：1、重視家庭教育；2、習(xí)慣決定命運(yùn)；3、讀書的重要性；4、陪伴是最長情的告白。首先，家長對(duì)孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視、玩手機(jī)，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣。在某些情況下，你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)影響著孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。其次，語文的地位越來越高，讀書閱讀至關(guān)重要。中考、高考都在改革，以后語文的比重進(jìn)一步增大。北京已經(jīng)開始調(diào)整了，中考語文由120增加到150分，高考語文由原來的150分增加到180分；英語由150分降到100分，其中聽力占50%。這一切都顯示，今后的學(xué)校教育更側(cè)重于實(shí)際應(yīng)用了，更符合當(dāng)今的國情了。相信陜西省執(zhí)行類似的政策也為期不遠(yuǎn)了?！案呖济}方式正在進(jìn)行很大的改革，而且在悄悄地改”閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字；閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的體量，比去年悄悄增加了5%8%。命題專家透露，“語文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完。”上上周我去陜師大參加了為期十天的教師培訓(xùn)，幾位授課的教授專家都提到了整本書閱讀。大城市里，像咱們陜西的名校，師大附中、高新一中、西工大附中等，非常重視閱讀，他們會(huì)開展像班級(jí)讀書會(huì)、家庭讀書會(huì)、校園朗讀者一類的活動(dòng)，我們更應(yīng)該重視閱讀。大家平時(shí)開玩笑會(huì)說：“我讀的書少，你別騙我”，閱讀不僅僅是幫助我們?cè)鲩L知識(shí)，豐富閱歷豐富談資，它也決定了一個(gè)人的眼界和思考問題的方式。在這里，關(guān)于語文學(xué)習(xí)、關(guān)于讀書寫作我提出幾點(diǎn)建議，也拜托家長在力所能及的情況下能夠去落實(shí)：1、俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟”，語言的學(xué)習(xí)需要日常積累，多看多練多積累，才能熟能生巧。沒有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。總體我們的學(xué)生在寫作方面還是比較欠缺的，很多學(xué)生知識(shí)面窄，詞匯積累不多，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感情。那么，我要求學(xué)生每周必須寫一篇周記，養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣，注意觀察生活，如饑似渴的讀有益書刊，擴(kuò)大知識(shí)面，我們要注意督促孩子多背好句佳句，成語，古詩等。具體做法：準(zhǔn)備摘抄本積累本，手機(jī)備忘錄隨手記，看優(yōu)秀的電視節(jié)目經(jīng)典詠流傳朗讀者中華詩詞大會(huì)一站到底等。2、一周回家或兩周孩子回家時(shí)要求讀半個(gè)小時(shí)名著，書籍對(duì)孩子的影響是潛移默化的。有不少家長送孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等，但很少有家長重視語文閱讀。而語文其實(shí)更像造樓房時(shí)的建筑材料沒有詞語、成語、思維等語文方面的積累，要想建成高樓大廈可能性不大。名著里蘊(yùn)含的智慧、思想、哲理是空洞的說教遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的，課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識(shí)，并且能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。有時(shí)我們老師、家長說的一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。跟孩子講100個(gè)道理，不如讓他讀一本好書。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如果是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書。 3、鼓勵(lì)孩子將自己的想法或見解及時(shí)用書面的形式保留下來，您也可以嘗試和孩子進(jìn)行書面交流，跟孩子說說怎樣做人和學(xué)習(xí)的道理。這種書面交流的形式更容易打動(dòng)孩子，讓他反復(fù)咀嚼回味;同時(shí)還可以避免產(chǎn)生青春期遇上更年期的沖突。另外，可以用不同的形式和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。其實(shí)在家閱讀時(shí)，最好家長能和孩子一起閱讀。上中學(xué)以后，孩子們的逆反達(dá)到了高潮，許多家長已經(jīng)束手無策了，經(jīng)常與孩子產(chǎn)生沖突，氣得涕淚交流、摩拳擦掌，感覺到做父母的失敗和無奈。學(xué)生也戲稱，這是青春期碰到了更年期。我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，變成平等的交流與協(xié)商，接受并尊重孩子的成長。因此，我鼓勵(lì)家長和孩子共同去閱讀，把玩電腦、看電視、玩手機(jī)的時(shí)間變成讀書時(shí)間，親子閱讀中交流讀書感受，必然會(huì)督促孩子讀書的積極性，而且融洽了父母和子女的關(guān)系。每周一次，甚至兩周一次，堅(jiān)持下來，我相信必然會(huì)有所得。怎樣讓孩子愛上讀書呢？第一，耳濡目染，孩子是父母的影子。父母們?nèi)粝肱囵B(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣，一個(gè)最簡單的方法是您自己要讀書。其實(shí)不光是讀書，生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，孩子都在觀察著你，模仿著你，他就是你的影子，榜樣的力量是無窮的。第二，在家里營造一個(gè)讀書的氣氛。家中常放書，經(jīng)常和孩子討論書，討論讀書的心得體會(huì)，用環(huán)境影響孩子，這是潛移默化的，是非常重要的。孩子看書并不像上課一樣有計(jì)劃，他往往是很偶然地狀態(tài)下拿到一本書，突然興趣所至，拿起那本書了，但只要拿起了，他就放不下了。第三就是經(jīng)常帶孩子逛書店，也是一個(gè)培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的做法。適當(dāng)?shù)亟o孩子買些他喜歡的書，也是一件很有意義很有價(jià)值的事。最后，兩點(diǎn)小提醒。上課是最重要的，我相信每門學(xué)科都是一樣。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。所以，我特別強(qiáng)調(diào)聽課要有質(zhì)量。那么，晚上回家睡太晚，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說、手機(jī)游戲的同學(xué)們，如何來保證第二天充沛的精神來上課，如何來保證上課質(zhì)量呢？其次，一個(gè)學(xué)生能否寫一手好字，不管對(duì)今后高考答卷還是以后工作，都是至關(guān)重要的。所以我希望學(xué)生能練字，讓學(xué)生從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文。我們的家長朋友有空可以經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。“字如其人”練字也能磨練一個(gè)人的意志。孩子的潛力是很大的，惰性也是很大的。關(guān)鍵是怎樣去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第三，學(xué)生的成績有好有壞，對(duì)老師來說，這是正常的，好的差