部編版語(yǔ)文小升初高分攻略專(zhuān)項(xiàng)透析 專(zhuān)題08：作文

部編版語(yǔ)文小升初高分攻略專(zhuān)項(xiàng)透析 專(zhuān)題08：作文姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、語(yǔ)言表達(dá)1 . 口語(yǔ)交際。節(jié)假日，你和爸爸媽媽到山里游玩，看見(jiàn)有人在打鳥(niǎo)，你會(huì)怎么做呢？你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢？把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)吧。2 . 積累摘抄：瀑布（葉圣陶）還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，?。⊥?jiàn)了瀑布的全身！這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。_3 . 語(yǔ)言情景應(yīng)用。觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問(wèn)題是個(gè)好習(xí)慣。觀察生活中的現(xiàn)象，寫(xiě)一寫(xiě)你的觀察和思考。_4 . 口語(yǔ)交際。你關(guān)注央視的“尋找最美孝心少年大型活動(dòng)”了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你推薦一位“孝心少年”，用幾句話簡(jiǎn)要介紹一下他(她)的事跡或?qū)懸粚?xiě)你的推薦理由。_5 . 口語(yǔ)交際。 某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生視力情況調(diào)查表調(diào)查時(shí)間2012年2014年2016年2018年百分比視力正常近視視力正常近視視力正常近視視力正常近視93%7%90%10%85%15%80%20%從上述調(diào)查中可以看出,該小學(xué)四年級(jí)學(xué)生視力存在著什么問(wèn)題? 聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶?。注意抓住要點(diǎn)，表達(dá)有條理。_6 . 口語(yǔ)交際。王華來(lái)到張明家,約他星期天下午兩點(diǎn)一起到公園玩,可張明不在家,請(qǐng)你以王華的口吻,給張明寫(xiě)一張留言條。7 . 班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)訪談錄”綜合實(shí)踐活動(dòng),首期活動(dòng)圍繞“讀名著”展開(kāi),將邀請(qǐng)?jiān)娙?、作家作為活?dòng)嘉賓。假如你是活動(dòng)主持人,主持本次訪談,請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題,向嘉賓提問(wèn)。要求緊扣話題,表達(dá)簡(jiǎn)明扼要。(1)(2)8 . 想(xing) 想(xing) 說(shuō)(shu) 說(shuō)(shuo)。學(xué)了雪地里的小畫(huà)家，我知道：小雞的腳印像_。小狗的腳印像_。看圖照樣子說(shuō)一說(shuō)：梧桐的葉子像手掌。大象的耳朵像_。二、書(shū)面表達(dá)9 . 習(xí)作大練兵?！按饶甘种芯€，游子身上衣。”天下母親的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線之類(lèi)的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后。請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)母親對(duì)你的關(guān)愛(ài)。10 . 看圖作文。仔細(xì)觀察下圖，理解圖意，展開(kāi)聯(lián)想，確定恰當(dāng)?shù)闹黝}，寫(xiě)一篇450字左右的記敘文（童話故事），可以加入自己的想法和議論。做到中心明確、內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順，字跡端正清楚。注意開(kāi)頭結(jié)尾、前后連貫。題目自擬。縱容鼠患結(jié)局11 . 習(xí)作。生活在不斷變化，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，有些是你聽(tīng)說(shuō)的，有些是你親身經(jīng)歷的，有些是你上網(wǎng)了解的，最近哪一件事讓你印象深刻？請(qǐng)你按照一定的順序把這件事寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)們分享一下吧。（請(qǐng)自備作文紙進(jìn)行習(xí)作）12 . 看圖寫(xiě)話。要求：圖片上都有誰(shuí)？在干什么？請(qǐng)你用一段話寫(xiě)明白，不會(huì)的字用拼音代替。13 . 習(xí)作。題目：這堂課，我收獲了生活處處是課堂。它可在校內(nèi)，可在校外。這些長(zhǎng)短不一、大小不同的“課”，讓你有不同的收獲請(qǐng)你選擇自己親身經(jīng)歷的一節(jié)課，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的記敘文。注意把自己覺(jué)得印象最深的內(nèi)容寫(xiě)清楚。14 . 看圖寫(xiě)作文。15 . 寫(xiě)作。六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn)動(dòng)這些文體活動(dòng)，你參加過(guò)吧？收集廢電池、看望孤寡老人、擦拭公告欄這些社會(huì)公益活動(dòng)，你也參加過(guò)吧？以“一件的活動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文。字?jǐn)?shù)350左右。16 . 寫(xiě)作。題目：我愛(ài)提示：你養(yǎng)過(guò)植物嗎？你最喜歡的植物是什么呢？把你最喜歡的植物介紹給大家吧！要求：按一定順序介紹清楚植物的特點(diǎn)；將題目補(bǔ)充完整；語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。17 . 作文。（一）題目：我_的一個(gè)人要求：敘述要清楚，描寫(xiě)要具體，可以選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體的事情來(lái)寫(xiě)。（二）每個(gè)人都有自己特別喜愛(ài)的東西，在你心目中最喜愛(ài)的東西是什么呢?它是什么樣子的？你為什么喜愛(ài)它?你們之間有什么難忘的故事嗎?請(qǐng)你拿起筆,結(jié)合題目要求把它描寫(xiě)出來(lái)，題目自擬，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)500字左右。以上兩個(gè)題目任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。18 . 寫(xiě)作展示。題目：他(她)是_小達(dá)人提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書(shū)畫(huà)小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫(xiě)一寫(xiě)，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整。19 . 根據(jù)要求寫(xiě)話。“斑斑駁駁”有兩種意思：一是指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；二是指陽(yáng)光透過(guò)物體的縫隙照射下來(lái)，形成許多不規(guī)則的光點(diǎn)，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽(yáng)光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯(cuò)。請(qǐng)你用第二種意思寫(xiě)一句話：20 . 習(xí)作。生活中，每天都會(huì)有事情發(fā)生。有的讓人感動(dòng)，有的讓人生氣，有的讓人快樂(lè)，有的讓人傷心請(qǐng)你以“一件讓人_的事”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）把事情寫(xiě)完整，寫(xiě)清楚；（3）正確使用標(biāo)點(diǎn)。21 . 寫(xiě)作題目：我的追夢(mèng)故事每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有自己的夢(mèng)想，并且為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力著。在努力的過(guò)程中也一定有令自己難忘的經(jīng)歷。請(qǐng)你從中選一次難忘的經(jīng)歷寫(xiě)一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，要是能寫(xiě)出自己的體會(huì)就更棒了，500字左右。22 . 作文。為了讓更多的人了解我國(guó)的漢字文化請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文介紹一下漢字?？梢赃x擇漢字的發(fā)源、有趣的詞語(yǔ)、書(shū)法的藝術(shù)等有關(guān)漢字文化的內(nèi)容，總之，只要是關(guān)于的漢字的即可。450字左右。23 . 習(xí)作。以“那件事讓我”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，現(xiàn)在作文格里把題目補(bǔ)充完整，填上表示心情的詞，如開(kāi)心、生氣、傷心再回想事情的經(jīng)過(guò)，然后寫(xiě)下來(lái)。24 . 仔細(xì)看圖：圖上畫(huà)了哪些小動(dòng)物？它們?cè)谀睦锔墒裁?？它們之間又會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，編一個(gè)有趣的故事吧！25 . 習(xí)作。題目：生活因_而精彩提示：把題目補(bǔ)充完整（如友誼、誠(chéng)實(shí)、書(shū)籍、歌聲等），寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求：語(yǔ)句通順，條理清楚，有真情實(shí)感；不少于400字；注意把字寫(xiě)工整，卷面要整潔。26 . 主題練筆。把所見(jiàn)改寫(xiě)成一個(gè)小故事。_27 . 寫(xiě)作題目：我心愛(ài)的_先補(bǔ)充完整題目，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的你喜愛(ài)他的原因，向我們介紹一下他，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。28 . 習(xí)作?；貞涀约旱某砷L(zhǎng)歷程，選擇一個(gè)讓你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了的某一瞬間或某一件事，以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，用詳細(xì)生動(dòng)的語(yǔ)言將其記敘下來(lái)。要求語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。450字左右。29 . 寫(xiě)作。要求：（1）同學(xué)們，每天都發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有的我們聽(tīng)到的。選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事寫(xiě)清楚。（2）題目自定，注意做到圍繞中心寫(xiě)，寫(xiě)出真情實(shí)感，表達(dá)有序，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)400字左右。30 . 妙筆生花。這次習(xí)作要求寫(xiě)一篇科幻故事，題目自擬。要求：想象大膽而奇特，故事中有令人非常信服的科學(xué)技術(shù)方面的介紹，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)500字左右。31 . 快樂(lè)習(xí)作。同學(xué)們，小事中往往包含著大智慧、大道理，小事中也常常表現(xiàn)出一個(gè)人的精神風(fēng)貌請(qǐng)以小事不小為題，寫(xiě)一篇不少于500字的習(xí)作，把一件自己經(jīng)歷過(guò)或看到過(guò)的小事分享給大家，要注意寫(xiě)出自己的感悟。32 . 書(shū)面表達(dá)仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫(xiě)下來(lái)，相信你會(huì)寫(xiě)得很棒！33 . 看圖作文。要求：（1）仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想想發(fā)生了什么事？（2）把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、具體。34 . 你喜歡什么小動(dòng)物或植物？它有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)你選擇一種熟悉的動(dòng)物或植物，介紹給大家，注意用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，寫(xiě)清楚它某些方面的主要特點(diǎn)，400字左右。35 . 題目：真有趣提示和要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，比如填“這個(gè)人真有趣”、“這件事真有趣”、“這堂課真有趣”、“這次活動(dòng)真有趣”等。（2）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)出真情實(shí)感。（3）書(shū)寫(xiě)工整，400字左右。（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息。36 . 作文。同學(xué)們，你們肯定有過(guò)外出旅行的經(jīng)歷。旅行是特別好玩的事既能欣賞美麗的風(fēng)景，又能接觸不同的風(fēng)土人情。請(qǐng)把你最難以忘懷的一次旅行寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，400字左右。37 . 習(xí)作樂(lè)園。生活是多彩的，參加活動(dòng)是開(kāi)心的。你參加過(guò)哪些活動(dòng)呢？請(qǐng)你以“那次，真開(kāi)心”為題寫(xiě)一篇作文，把活動(dòng)過(guò)程中大家開(kāi)心的樣子詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)，400字左右。38 . 習(xí)作百花園請(qǐng)你任選本組課文中的一篇文章，寫(xiě)一篇讀后感，要求條理清晰，感受真實(shí)。也可以綜合自己的感受，聯(lián)系課外讀到的一些有關(guān)革命題材的文章或書(shū)籍，寫(xiě)一篇讀后感。39 . 作文你最喜歡什么小動(dòng)物，你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？你和它有什么感人的故事，快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。注意抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)你們的親密之情。題目自擬，不少于300字。40 . 作文。用自述的形式來(lái)介紹小鬧鐘、鋼筆，好像他們也有了生命，請(qǐng)你也用“XX的自述”介紹一種你熟悉、喜歡的事物，要寫(xiě)得語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。不少于300字。41 . 交流與表達(dá)。三年級(jí)（3）班王小明同學(xué)昨天下午上體育課時(shí)，把一副紅色的兵乓球拍落在了操場(chǎng)，請(qǐng)你替他寫(xiě)一則尋物啟事，注意格式。_42 . 小練筆。（選做題）本文人物較多，卻各有不同之處：普羅米修斯善良，堅(jiān)定，勇敢；火神膽小，軟弱；宙斯冷酷無(wú)情；赫拉克勒斯敢作敢為。你所在的班級(jí)，一定也有個(gè)性鮮明、令你印象深刻的同學(xué)吧？可以選擇其中一個(gè)具體描述一下嗎？注意寫(xiě)好人物的個(gè)性特點(diǎn)。_43 . 寫(xiě)作。44 . 根據(jù)下面的情況寫(xiě)一張留言條。11月2日，小新去找小芳，準(zhǔn)備告訴她明天上午九點(diǎn)學(xué)校有書(shū)法小組活動(dòng)，請(qǐng)她參加。小芳不在家，請(qǐng)你替他給小芳寫(xiě)一張留言條。留言條_：明天_，請(qǐng)你_。_45 . 留言條6月20日上午，小紅帶著兩本書(shū)來(lái)找小方，她想請(qǐng)小方明天去圖書(shū)館還書(shū)時(shí)順便幫她也把書(shū)給還了?？上?，敲了老半天門(mén)，都沒(méi)人應(yīng)聲。小紅寫(xiě)了張留言條貼在小方家門(mén)上，告訴她要還的書(shū)就寄放在小方家對(duì)門(mén)的王奶奶家，請(qǐng)小方回家后去取一下。請(qǐng)你為小紅寫(xiě)一張留言條吧?。ㄗ⒁饬粞詶l的格式）_46 . 習(xí)作本文是圍繞“我”“盼”著能穿上雨衣的心理來(lái)寫(xiě)的，通過(guò)“我”與媽媽的對(duì)話，“我”的行為，將“盼”字表達(dá)得惟妙惟肖。請(qǐng)圍繞你獨(dú)立參加“夏令營(yíng)”的活動(dòng)寫(xiě)一個(gè)小短文，要寫(xiě)出你盼望獨(dú)立生活的心理。47 . 妙筆創(chuàng)作同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，無(wú)論是在縣城、無(wú)論是在農(nóng)村，到處都有如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。這次習(xí)作，你可以選一處熟悉的風(fēng)景寫(xiě)一寫(xiě)。注意寫(xiě)出風(fēng)景的獨(dú)特之處，抒發(fā)你的喜愛(ài)之情，還要嘗試用上積累的好詞好句。題目自擬。48 . 妙筆生花。愚公移山寫(xiě)出了愚公對(duì)待困難的態(tài)度，這幅漫畫(huà)的題目是恒則成，題字是“人生一連串的奮斗，追求理想要奮戰(zhàn)不懈，堅(jiān)持到底有恒則成?！蹦阍谏詈蛯W(xué)習(xí)中是不是也遇到過(guò)一些困難和挫折？這是一件什么事？你又是怎樣處理的呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)，與大家一齊分享。49 . 習(xí)作百花園在你的班級(jí)中一定有酷愛(ài)讀書(shū)的孩子，請(qǐng)以“我們班的讀書(shū)大王”為題，把他們的故事寫(xiě)下來(lái)和我們分享一下吧。_50 . “借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善