沉香救母（一）.doc

10、沉香救母（一）第一課時教學(xué)目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會10個生字，兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，弄明白沉香為什么要救母。4、抓住關(guān)鍵詞句，體會沉香救母的迫切心情。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】【活動方案】活動一：讀讀說說1、大聲讀課文，遇到生字讀3遍。2、小組內(nèi)輪讀，說說你讀懂了什么？（抓住詞語或句子體會）3、理解“心狠手辣、神通廣大、攥緊拳頭”活動二：學(xué)習(xí)生字1、 讀一讀生字，說說你認為難的或容易錯的字。2、 和同桌交流3、 重點學(xué)習(xí)“良、恨、武”【檢測反饋】書寫習(xí)字冊一、歌曲導(dǎo)入 1、播放動畫片寶蓮燈插曲。（1）同學(xué)們，你知道這是那部動畫片的插曲嗎？（2）里面那個勇敢的男孩，你知道他是誰嗎？（3）他呀，做了一件大事情，那就是？（劈山救母）2、板書課題：沉香救母二、初讀課文 整體感知過渡：我們欣賞過動畫片寶蓮燈的優(yōu)美，今天讓我們通過語言文字，一起感受中國神話故事沉香救母的魅力吧！活動一：讀讀說說1、大聲讀課文，遇到生字讀3遍。2、小組內(nèi)輪讀，說說你讀懂了什么？（抓住詞語或句子體會）3、理解“心狠手辣、神通廣大、攥緊拳頭”交流：1、讀詞2、讀課文3、說說你讀懂了什么？（課文的主要內(nèi)容） 活動二：學(xué)習(xí)生字4、 讀一讀生字，說說你認為難的或容易錯的字。5、 和同桌交流6、 重點學(xué)習(xí)“良、恨、武”第二課時學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【活動方案】活動一：學(xué)習(xí)課文第一至第三自然段。1、讀一讀1-3小節(jié)，畫出描寫沉香母親的句子。2、小組交流，再分角色表演第二小節(jié)?；顒佣焊形虺料愕目炭嗯c決心1、讀一讀第四小節(jié)，想以想：沉香是如何刻苦練功的？哪些詞句特別讓你感動？（用筆畫一畫）2.小組內(nèi)交流：說說哪些詞句特別讓你感動，并說說你的想法。一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課1.你會讀這些生詞嗎？ 美麗善良 心狠手辣 你能用其中一個詞說一句話嗎？你能用這兩個詞說一兩句話嗎？2.出示填空：嘆了一口氣，含著眼淚說：“?！保ǜ鶕?jù)課文內(nèi)容說一說。） 過渡：小朋友真會學(xué)習(xí)，這節(jié)課我們一起來讀好這個故事。二、讀演結(jié)合，體驗情感活動一：學(xué)習(xí)課文第一至第三自然段。1、讀一讀1-3小節(jié)，畫出描寫沉香母親的句子。2、小組交流，再分角色表演第二小節(jié)。交流：1.小朋友，你們知道沉香的媽媽在哪兒嗎？她是什么樣的人？ 學(xué)生回答，你是在哪個自然段找到答案的？找一找，讀一讀2.以演促讀。.請學(xué)生上臺表演。評一評：你覺得他們演得怎么樣？展開討論。1、 相機出示句子：.沉香再三追問，爸爸才含著眼淚說出了真情?！霸偃穯枴睉?yīng)該怎么演？指導(dǎo)學(xué)生讀好沉香問爸爸的話。他會問什么？.沉香聽了，心里又難過又氣憤，恨不得馬上就去解救媽媽。（指導(dǎo)讀好“恨不得”）沉香為什么“又難過又氣憤”？“難過又氣憤”時會是怎樣的神情？他表演得好嗎？你會如何表演？.“二郎神心狠手辣，神通廣大，你才是個歲的孩子，怎么能對付得了他呢？”誰來讀讀爸爸的話，這里爸爸的心情怎么樣？劃線部分的句子，你還能用另一種方式表達嗎？（嘗試練讀，個別讀。指名變換句式練習(xí)。）.還有哪位同學(xué)也想來試試？（師生評議：看了他們倆的表演你想說什么？隨機詢問沉香扮演者：你現(xiàn)在在想什么？）（板書：二郎神 神通廣大）.齊讀第一至第三自然段。（5）請同學(xué)們想一想，沉香聽了爸爸的話后“攥緊了拳頭”表示什么意思？5、小沉香救母的決心不僅沒有動搖，反而更加堅定了。他想學(xué)一身好本領(lǐng)，打敗二郎神，救出受苦受難的媽媽，讓我們也跟著沉香練幾下。6、課間操：學(xué)生蹲馬步打拳。（出示：沉香習(xí)武練功的圖片，播放男兒當自強）三、學(xué)習(xí)第四自然段。過渡：沉香的媽媽是個美麗善良的女神，卻被心狠手辣的二郎神壓在華山腳下，沉香要怎么做才能救出媽媽呢？活動二：感悟沉香的刻苦與決心1、讀一讀第四小節(jié)，想以想：沉香是如何刻苦練功的？哪些詞句特別讓你感動？（用筆畫一畫）2.小組內(nèi)交流：說說哪些詞句特別讓你感動，并說說你的想法。集體交流：根據(jù)學(xué)生的回答相機出示板書：寒冬臘月 盛夏酷暑 1、一個小小年紀的孩子，他為什么能吃這么大的苦呢？（相機：點出：一就）2、引導(dǎo)說話造句。3出示句式感悟刻苦寒風刺骨下、冰天雪地里，沉香 。炎熱的高溫下，汗流如注，沉香 。別人還在睡覺時，沉香已經(jīng) 。4、看到沉香這樣刻苦的習(xí)武練功，你們想對沉香說什么呢？（電腦出示：我看到沉香這樣刻苦的習(xí)武練功，想對他說）5、讓我們帶著對沉香的敬佩，一起把第四自然段段讀好。四、精讀第五自然段，享受沉香練武的成功。1、功夫不負有心人。幾年過去了，沉香終于引讀：練就了一身高強的武藝。2、沉香都練成了哪些武藝呢？3、指名學(xué)生大膽說一說。五、總結(jié)全文1、今天我們學(xué)的沉香救母（一）主要講了一個什么故事？誰能用自己