教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.4 磁極的相互作用練習(xí)卷

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.4 磁極的相互作用練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 一塊條形磁鐵摔斷后，會(huì)A磁性減弱B磁極消失C每塊小磁鐵都有兩個(gè)磁極2 . 現(xiàn)在很多門(mén)都會(huì)裝上門(mén)吸，門(mén)吸利用的是磁鐵磁極間（ ）的性質(zhì)。A同極相互排斥B異極相互吸引C異極相互排斥3 . 將小磁針固定在吹塑紙上然后懸掛起來(lái)，針尖指示的方向是（ ）方。A南B北C東4 . 改變（ ）不會(huì)改變電磁鐵的南北極。A電池的正負(fù)極B線圈的圈數(shù)C線圈繞線方向5 . 磁鐵可分為（ ）磁極和（ ）磁極AN NBN SCS SDS M二、填空題6 . 當(dāng)磁鐵的兩極相互接近時(shí)，相同的兩極_，不同的兩極_。7 . 日常生活中很多方面都用到磁鐵，如圖所示的門(mén)吸是利用磁鐵_的性質(zhì)。8 . 懸掛著磁鐵靜止后，指南的一端叫_，可以用英文字母_來(lái)表示。9 . 磁鐵的性質(zhì)有：（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等。10 . 磁鐵能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫_。（磁性磁力）磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫_。三、簡(jiǎn)答題11 . 寫(xiě)出兩種判斷磁鐵南北極的方法。四、實(shí)驗(yàn)題12 . 下面是同學(xué)們探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目要求并結(jié)合你的研究解答下列問(wèn)題:(說(shuō)明:AB、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)(1)夢(mèng)想小組選擇A、B兩個(gè)裝置進(jìn)行研究，你認(rèn)為他們研究的問(wèn)題是:_通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們可以得出的結(jié)論是: _(2)智慧小組在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí)，得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。電池節(jié)數(shù)吸引大頭針的個(gè)數(shù)第1次第2次第3次第4次1節(jié)新的干電池108682節(jié)新的干電池串聯(lián)171414153節(jié)新的干電池串聯(lián)28221923實(shí)驗(yàn)中改變的因素是_，不改變的因素是: _等。（至少寫(xiě)兩個(gè)）分析實(shí)驗(yàn)記錄表中的數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: _。本實(shí)驗(yàn)中，電磁鐵的磁力大小是通過(guò) _來(lái)體現(xiàn)的。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案