第11課《清貧》 (共40張)_第1頁(yè)
第11課《清貧》 (共40張)_第2頁(yè)
第11課《清貧》 (共40張)_第3頁(yè)
第11課《清貧》 (共40張)_第4頁(yè)
第11課《清貧》 (共40張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.,導(dǎo)入新課,方志敏是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者,他用一生堅(jiān)守著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的信念。祖國(guó)和人民稱他是中華民族的“清貧之子”。在今天,“方志敏”這三個(gè)字代表的不僅僅是一個(gè)人,更是一種已經(jīng)符號(hào)化了的精神品質(zhì),為何方志敏犧牲后能夠“贏得生前身后名”?他所堅(jiān)守的信念又是什么?讓我們走進(jìn)文本來(lái)尋找答案。,.,方志敏,清貧,.,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)與技能:掌握重點(diǎn)字詞;分析人物形象;了解文章寫作特點(diǎn);學(xué)會(huì)寫類似文章。過(guò)程與方法:教師引導(dǎo)學(xué)生深入文章,之后遷移到課外。情感態(tài)度價(jià)值觀:正確理解當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在“清貧”的意義;體會(huì)方志敏的高尚品格;理解革命者的精神與信念;找到支撐自己的信念。,.,重點(diǎn):“清貧”意義;方志敏品格難點(diǎn):遷移課外,理解革命者共同的堅(jiān)持和信念;寫作。,.,?,清,貧,清白清廉(指精神上),貧窮(指物質(zhì)上),“清貧”一詞出自唐代姚崇冰壺誡:“與其濁富,寧死清貧”在這里清貧即貧困而有節(jié)操的意思,.,方志敏簡(jiǎn)介方志敏,江西弋陽(yáng)人,贛東北革命根據(jù)地與中國(guó)工農(nóng)紅軍第十軍創(chuàng)建人之一。1935年1月29日,由于叛徒的出賣,方志敏同志被捕。在敵人的監(jiān)獄里,方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆,在極端艱苦的條件下,寫下了傳世之作清貧和可愛(ài)的中國(guó)等,成為教育后代的生動(dòng)教材。,.,古代清貧有“貧窮而守節(jié)”之說(shuō),方志敏以“清貧”為題,表現(xiàn)了他的生活態(tài)度,無(wú)論革命事業(yè)處于何等困境,始終堅(jiān)持信念,不彷徨、不動(dòng)搖、不退縮的崇高氣節(jié)。,.,自學(xué)提示,1、自讀課文,把課文讀流利,畫出不懂的地方。2、抓住以下關(guān)鍵詞,概括課文講了一件什么事情方志敏敵人一只時(shí)表一支自來(lái)水筆,.,給下列劃線字注音:1奢侈2奇跡3矜持不茍4金鐲5拋擲6威嚇7深山塢,shch,j,jn,u,zhu,zh,h,w,.,理解詞義:,。,奢侈:籌集:矜持不茍:威嚇:,揮霍浪費(fèi)錢財(cái),過(guò)分追求享受。,籌取征集聚集,矜持:保持莊嚴(yán)的態(tài)度。不茍:不草率。端莊嚴(yán)謹(jǐn),毫不馬虎,態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍。,指用武力或威風(fēng)使對(duì)方恐懼或產(chǎn)生自卑感的方法或手段。,.,閱讀課文,整體感知,1、本文主要敘述了一件什么事?表現(xiàn)了方志敏怎樣的品質(zhì)?2、劃分文章結(jié)構(gòu)層次并概括內(nèi)容。,.,1、本文記敘了方志敏在被捕當(dāng)天,敵人在他的身上一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出的事。,表現(xiàn)了他舍己為公,矜持不茍的美德和蔑視權(quán)貴、金錢的豪情。,2、全文分三部分:第一部分(1)“我”一向過(guò)著樸素的生活,從沒(méi)有奢侈過(guò)。第二部分(29)詳細(xì)記敘方志敏在被捕當(dāng)天,敵人在他的身上一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出的事。第三部分(10)高度贊揚(yáng)革命者的品德。,明確,.,劃分段落,第一段:(1)總領(lǐng)全文,“清貧”含義共產(chǎn)黨的美德。第二段(29)敘述兩件事,表現(xiàn)作者對(duì)“清貧”的自豪和對(duì)國(guó)民黨官兵奢侈、貪婪的鄙夷。第一層:(28)一件“趣事”。第二層:(9)補(bǔ)敘“家有傳家寶”。第三段(10)贊頌了“清貧”的意義共產(chǎn)黨的生活態(tài)度、精神動(dòng)力。與開頭呼應(yīng)。,.,瀏覽全文,用第一人稱概述作者回憶了一件什么事?,兩個(gè)國(guó)方士兵滿肚子熱望從不幸被俘的“我”的身上搜到些錢財(cái),但幾經(jīng)威嚇還是毫無(wú)所得。,.,一、自由地朗讀課文,找出并勾畫表現(xiàn)方志敏同志清貧的句子,并在旁邊寫一寫感受。,第2段他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西,發(fā)個(gè)意外之財(cái)。那知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只時(shí)表和一支自來(lái)水筆之外,一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出。,第1段“我從事革命斗爭(zhēng),已經(jīng)十余年了。在這長(zhǎng)期的奮斗中,我一向是過(guò)著樸素的生活,從沒(méi)有奢侈過(guò)。經(jīng)手的款項(xiàng),總在數(shù)百萬(wàn)元;但為革命而籌集的金錢,是一點(diǎn)一滴的用之于革命事業(yè)?!?“去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪,已交給我的妻子放在深山塢()里保藏怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí),被人搶了去,準(zhǔn)備今年暑天拿出來(lái)再穿?!?.,二、分角色朗讀課文,找出“我”與“士兵”的對(duì)話內(nèi)容,揣摩方志敏和國(guó)民黨士兵對(duì)金錢抱有怎樣的態(tài)度,把握朗讀情感。,.,第一次搜身,心理描寫:傳神的展示出國(guó)民黨士兵貪婪的本性。動(dòng)作描寫:從“搜”、“摸”、“捏”等幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)作形象的刻畫出國(guó)民黨士兵貪婪猥瑣的樣子。語(yǔ)言描寫:國(guó)民黨士兵:通過(guò)對(duì)方志敏的威嚇,體現(xiàn)了其兇狠惡毒的品格。方志敏:方志敏在敵方兵士的威嚇下保持自己的正氣凜然、堅(jiān)貞不屈的高傲品質(zhì)。體現(xiàn)了他的臨危不懼。,.,第二次搜身,語(yǔ)言描寫:國(guó)民黨士兵:表現(xiàn)了他們貪婪和固執(zhí)的品格。方志敏:顯現(xiàn)方志敏的革命理想高傲的氣質(zhì),正氣凜然,堅(jiān)貞不屈,同時(shí)也包含了對(duì)國(guó)民黨的輕視與不屑。動(dòng)作描寫:彎腰弓背那都是沒(méi)骨氣的反面角色的形象,可見這兩個(gè)國(guó)民黨兵士為了金錢完全不顧及自己的人格,形象的體現(xiàn)他們貪婪的品格。心理描寫:表現(xiàn)他們的不甘心,更體現(xiàn)他們的貪婪品質(zhì)。,.,第三次搜身,動(dòng)作描寫:體現(xiàn)國(guó)民黨士兵相信“我”沒(méi)有錢但還是不甘心,表現(xiàn)他們貪婪和偏執(zhí)的本質(zhì)。語(yǔ)言描寫:表現(xiàn)國(guó)民黨士兵搜不到東西不甘心而又不得不承認(rèn)的無(wú)奈。心理描寫:國(guó)民黨士兵從熱望經(jīng)歷了好多波折到失望的心理,正是對(duì)他們貪婪固執(zhí)愚蠢的品格的生動(dòng)寫照。,.,說(shuō)說(shuō)方志敏和國(guó)方士兵各是怎樣的人?,方志敏:,(2)被捕時(shí):語(yǔ)言、神態(tài),(1)生活樸素、嘲諷國(guó)方的“偉人”,清貧坦蕩、矜持不茍、舍己為公、鎮(zhèn)定自若,(3)交代“傳家寶”,調(diào)侃中帶著對(duì)敵人的嘲諷,.,貪婪兇詐、利欲熏心、丑惡卑劣、色厲內(nèi)荏,(1)動(dòng)作:摸、捏、吼、過(guò)細(xì)地捏、低頭注目搜尋、搶、自上而下望了幾遍,(2)心理變化:熱望激怒起來(lái)猜疑堅(jiān)不相信企望失望懷疑而又驚異,國(guó)方士兵:,(3)語(yǔ)言:,.,對(duì)比手法,一、國(guó)民黨士兵認(rèn)為方志敏是個(gè)大官理應(yīng)有許多錢財(cái)可以搶掠,他們的這種心理與貪婪的個(gè)性和方志敏同志形成鮮明對(duì)比。借助兩個(gè)國(guó)民黨士兵的行動(dòng)及語(yǔ)言側(cè)面烘托方志敏的廉潔。二、將方志敏為我們講志敏的“清貧”與國(guó)民黨大官對(duì)比,以突出表現(xiàn)主題。,.,寫作手法對(duì)比(語(yǔ)言、動(dòng)作),國(guó)方士兵:急迫與兇狠、失望與迷茫奢侈、貪婪,方志敏:大義凜然、光明磊落清廉簡(jiǎn)樸、堅(jiān)定無(wú)畏,.,思考,1、最后一節(jié)的作用?2、“清貧”是怎樣一種精神品質(zhì)?方志敏為什么要堅(jiān)持“清貧”的生活態(tài)度?,.,1、敘述中恰到好處的議論,對(duì)于深化主題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。表明“清貧”是共產(chǎn)黨員自覺(jué)的生活態(tài)度,是植根于革命者心底勇往直前的精神力量。,2、貧窮而守節(jié)。方志敏以“清貧”生活為樂(lè),無(wú)論革命事業(yè)處于何等困境,始終堅(jiān)持信念,不彷徨、不動(dòng)搖、不退縮的崇高氣節(jié)。,.,賞讀課文,揣摩語(yǔ)言,探究文句的人文內(nèi)涵,感受語(yǔ)言特色。,學(xué)生討論后,歸納特點(diǎn):,1、采用“議論敘事議論”的寫法,把事、理、情交融在一起。,2、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸素、幽默,生動(dòng)地表現(xiàn)了革命家的無(wú)畏、樂(lè)觀和蔑視權(quán)貴、金錢的豪情。,.,清貧方志敏,生活樸素不奢侈,矜持不茍舍己為公,銅板都沒(méi)有被捕時(shí)一個(gè),敵人暴怒威嚇,“我”微笑解釋,無(wú)畏樂(lè)觀蔑視權(quán)貴和金錢,革命者戰(zhàn)勝困難靠的是,清貧樸素的生活,議論,敘述,議論,.,一件事,趣,.,三、思考:1被捕當(dāng)天明明是“一個(gè)最不幸的日子”,為什么卻說(shuō)成“一樁趣事”呢?,(1)方志敏身無(wú)分文,敵方士兵卻想借機(jī)發(fā)財(cái)。(2)他們的急迫、兇惡、失望和迷茫,在方志敏看來(lái)十分可笑.(3)一個(gè)“趣”字表達(dá)了方志敏對(duì)敵人的蔑視和對(duì)自己獻(xiàn)身事業(yè)的自豪。,.,也可以這樣回答,(1)、有趣在搜身兵士身上,他們一遍又一遍的搜,也沒(méi)有收獲。(2)、有趣在方志敏是個(gè)大官卻在他身上搜不出一個(gè)銅板。(3)、有趣的在士兵的動(dòng)作的愚笨和心理的變化以及語(yǔ)言的描寫上。,.,不可刪,補(bǔ)敘使“清貧”更可信,使文章觀點(diǎn)更充分,更有說(shuō)服力、感染力。再次重申自己的“貧”,顯示自己毫無(wú)掩飾的坦蕩。,2補(bǔ)敘的“傳世寶”一段,是否可以刪去?,.,四、如何理解題目清貧的含義?,清,清廉,指物質(zhì)生活貧乏,但精神世界無(wú)比充實(shí),以“清貧”生活為樂(lè),深懷堅(jiān)定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰,不彷徨,不動(dòng)搖,不退卻。,.,“清貧”的生活對(duì)于革命者到底有什么意義?,.,1、清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!,2、“清貧”是共產(chǎn)黨員自覺(jué)的生活態(tài)度,是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。,.,有人說(shuō)方志敏烈士“清”而不“貧”,你同意嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?文本探究,.,中心,本文敘述作者被俘那天的一件“趣事”,描寫了方志敏同志清貧潔白的生活,表達(dá)了革命者以清貧自守和對(duì)國(guó)民黨官兵貪婪成性的鄙夷之情,表現(xiàn)了方志敏同志對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和崇高無(wú)私的優(yōu)秀品德。,.,方志敏同志詩(shī)一首敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x,乃是宇宙的真理!為著共產(chǎn)主義犧牲,為著蘇維埃流血,那是我們十分情愿的??!,拓展:,.,方志敏精神,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子,有幾句很好的話:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論