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文檔簡介

.,文從字順,.,文從字順從:服從,順從;順:通順。指文章通順。文從字順是指語言表達符合寫作內(nèi)容的需要,表意準確,閱讀起來通順流暢。,.,閱讀教材,歸納要點,要做到文從字順,要注意三點:(1)語句表達要準確,用詞避免產(chǎn)生歧義。(2)要注意語句間的連貫。(3)寫完后要讀一讀,還可以請別人來讀。(寫時琢磨,寫后修改),.,電影風雨下鐘山里,有這樣一個鏡頭:以周恩來為首的中國共產(chǎn)黨代表團與以張治中為首的國民黨代表團在北平舉行談判。談判破裂以后,傳來了人民解放軍占領南京的消息。張治中低頭嘆道:“這是天意如此!”周恩來立即予以嚴肅的更正:“不,是民意如此!”-周恩來對張治中的話,僅更換一個字,就把國民黨敗亡的原因科學、準確地揭示了出來。,故事鏈接:前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭進入大反攻時,一位將軍向斯大林報告說:“敵人撤退了!”斯大林立即糾正道:“不是敵人撤退了,而是敵人在逃跑!”斯大林把“撤退”換成“逃跑”,準確地點明了戰(zhàn)況。,第一:準確,準確,是作文用語最起碼的標準。,.,要做到用語準確,應注意的是:,1、在關(guān)鍵的地方盡量不用“歧義”語。,在表達中,凡屬關(guān)鍵的地方,為避免誤解,盡量不要用容易產(chǎn)生“歧義”的言辭。比如“驕傲”一詞,就有兩種“歧義”,一為“看不起別人”,一為“自豪”,前者含有貶義,后者則不含貶義。這樣的詞語如果直接運用說:“他因此很驕傲?!边@就不知道是在“褒”他還是“貶”他。,.,2、運用多義詞時,一定要加上限制性詞語,以消“歧義”。,要做到用語準確,應注意的是:,漢語中有不少多義詞,完全不用是不可能的。我們應注意的是,在使用時加上消除“歧義”的限制性詞語。比如“大方”一詞,有時表示“花錢不吝惜”,有時表示“看上去很耐看”。如果光用“大方”一詞來形容對方,便有產(chǎn)生“歧義”的可能。這時,我們可以將前一種含義使用時加上“慷慨”一詞,組成“慷慨大方”一語;將后一種含義使用時加上“美觀”一詞。組成“美觀大方”一語。這時,“歧義”便消除了。,.,第二:連貫,連貫,指句與句之間要連接得上。文章要連貫,應做到:,1、人稱清楚。,2、立足點清楚。,.,文章要連貫,應做到:,一般地講,一篇文章所使用的人稱是固定的,特別值得注意的是第三人稱。因為第一、第二人稱的所指只有一個人,比較清楚,第三人稱的“他”可指的人就多了,所以,行文中一定要搞清“他”是誰?!八钡乃覆磺?,就會影響上下文的“連貫”。,1、人稱清楚,.,媽媽是一個勤勞的人,她對我很關(guān)心,但是要求很嚴格。有一次,我的數(shù)學考了95分,媽媽就很耐心地給我講錯在哪里,她講得非常細致,我聽得明明白白。媽媽把家里的活全承擔下來了,讓我一絲不茍地進入學習,所以我的學習里面是有媽媽的心血在里面的。這段文字有什么問題?,要圍繞中心說話,人稱要清楚。,.,2、立足點清楚,立足點就是說話、寫文章的人所占的位置。這包括時間和空間兩方面的內(nèi)容。這兩方面的內(nèi)容如果在一段話或一篇文章中沒有表達清楚,也會影響文章的“連貫”。,文章要連貫,應做到:,.,第三:分寸,如果一種見聞,一種心思,說出口或?qū)懗晌?,只能有一種形式,那么,人們的口頭或書面的交際便不會如此豐富多彩了。,所幸的是,同樣一種見聞,同樣一種心思,常常可以用若干種不同的方式來表達。,能掌握好用語的“分寸”,是語言運用能力強的表現(xiàn)。,.,請看明人馮夢龍輯笑府中的一個棋手的妙語:,有個自負的棋手,與別人較量,連輸了三局。后來,人們問他:“你與某人賽了幾局棋啊?”棋手說:“三局?!比藗冇謫枺骸皠儇撊绾?”棋手說道:“第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我要和,他不肯,罷了。”在上述話中,這位棋手挖空心思回避“輸棋”二字,可謂口頭表達的妙例。,.,“分寸”主要體現(xiàn)在:,1、褒貶恰當,漢語中,許多詞語都具有明顯的感情色彩。在作文時,應注意恰當選用褒義貶義,來表達不同的感情色彩。如果該用“貶義詞”用了“褒義詞”或該用“褒義詞”時用了“貶義詞”,不僅表達不準確,鬧出笑話,還會產(chǎn)生料想不到的嚴重后果。,.,比如作文中寫到某個朋友的親人去世了。你該用什么詞呢?用“去世”、“病故”或“辭世”等都可以。這里有一種莊重、崇敬的心情在里面,用語是準確的。而如果改用“沒命了”“斷氣了”“進棺材了”等詞語,就會有一種幸災樂禍的味道。所以“褒貶”二字,千萬小視不得。,.,“分寸”主要體現(xiàn)在:,2、得體,得體,就是講話、寫文章因時、因地、因?qū)Ψ角闆r的不同而變化,使之與環(huán)境相適合,更好地達到交際的目的。,.,傳說清朝乾隆皇帝到鎮(zhèn)江金山游覽。當?shù)氐姆秸膳闪艘粋€能說會道的小和尚做向?qū)?。當乾隆皇帝上山時,小和尚邊走邊說:“萬歲爺步步高升?!鼻÷犃撕芨吲d。一會兒,下山了。乾隆皇帝有意試試小和尚的口才,便問:“你在上山時說我步步高升,現(xiàn)在你看我怎樣?”小和尚不假思索,立即答道:“萬歲爺后步更比前步高!”下山時后面腳步的位置當然比前一只腳要高,所以,仍然暗含著“步步高升”的意思。這個小和尚能隨地點的變化而更換恰當?shù)挠谜Z,得到了乾隆皇帝的獎賞。這樣因地、因時或因聽眾不同而變化的言辭,就是注意了“得體”與否。,.,希望大家在練習讀與寫的時候,自覺地注意思路的開展:下一句跟上一句怎么連上的,后一段跟前一段怎么連上的,某一句跟前面哪一句有關(guān)系,某某段從前面哪一段分派出來的。諸如此類,全部辨一辨,想一想。這就是所謂自覺地注意思路開展的具體辦法。,.,一天,唐朝年輕的詩人賈島去長安參加考試。他騎著驢,在大街上一邊走一邊想著他的詩句。突然,他想到了兩句好詩:鳥宿池邊樹,僧推月下門?!庇忠幌?,覺得“推”字改為“敲”字更好一些,他想的正入神時,只聽得對面喊了一聲:“干什么的?”還沒弄清楚是怎么回事,便被拉下驢,帶到韓愈面前。原來,他碰見了大文學家韓愈和他的隨從,等賈島把事情說了一遍后,不但沒有受罰,反倒引起了韓愈對詩句的興趣,韓愈想了一會,還是敲字好。靜靜的夜晚,在月光下,一個僧人德德的敲門,這個情景是很美的?!庇谑恰巴啤弊指臑椤扒谩弊帧:髞?,“推敲”便成為人們反復考慮的意思。,好文章不是寫出來的,而是改出來的。,.,原文:一位胖得肥豬一樣的阿姨又擠上了車。搶座,改文:一位肥胖的阿姨又擠上了車。,病句診療,改法一:“把不恰當?shù)卦~句改恰當,.,改文:你總是把眼睛中的陽光送給別人,你總是將冷漠摔得很重。,原文:你總是把你眼中的陽光傳送給別人,冷漠,你總是將它摔得很重。致父親,改法二:把不整齊的詞句改整齊,病句診療,.,改文:媽媽,你是我生命中的火焰,沒有你,我的世界不再溫暖,我將在人生的森林中迷失方向。,原文:媽媽,你是我生命中的火焰,沒有你,我的世界不再轉(zhuǎn)動,我將在沼澤森林中迷失方向。母親,改法三:把不搭配的詞句改搭配,病句診療,.,原文:寬容是一門交際藝術(shù)。它潤滑了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進了彼此的了解。寬容打開兩顆相對封閉的心靈,像一種明澈而柔韌的調(diào)和劑,使之相融相知。懂得寬容的人生是美麗的。寬容別人,就是解放自己,改文:寬容是一門交際藝術(shù)。學會寬容就能潤滑彼此的關(guān)系,消除彼此的隔閡,掃清彼此的顧忌,增進彼此的了解,因此,懂得寬容的人生是美麗的人生,改法四:把啰嗦的詞句改簡潔,病句診療,.,好的文章總是從怦然心動到若有所思,.,古時候有個孩子,爹媽都死了,跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩飯,穿破衣裳,夜里在牛棚里睡,牛棚里沒有床鋪,他就睡在干草上。他每天放牛,那頭牛跟他很親密,用溫和的眼睛看著他,有時候還伸出舌頭舔舔他的手,怪有意思的。哥哥嫂子見著他總是待理不理的,仿佛他一在眼前,就滿身不舒服。兩下一比較,他也樂得跟牛一塊兒出去,一塊兒睡。,.,這段文字是葉圣陶先生根據(jù)民間傳說故事編寫的,突出的優(yōu)點是清楚通順。文句中沒有生僻的字,也沒有華麗的辭藻,句子明白如話,前后銜接緊密,連貫自如。這就叫文從字順。,.,教師贈言語不驚人死不休曹雪芹寫紅樓夢“披閱十載,增刪五次”,“字字看來都是血,十年辛苦不尋?!?;賈島題詩后中有“兩句三年得,一吟雙淚流”的詩句。這些作家的經(jīng)歷充分證明修改文章是寫作獲得成功的必然環(huán)節(jié),文章只有越改才會越好。希望同學們課后抱定的信念,把文章修改好。,.,我渴望親情,親情,還需要渴望嗎?回到家中,母親端上一杯茶水,父親送來一絲微笑,哥哥叫上一聲“弟”,這不都是親情嗎?可我好久沒有嘗到“親情”的滋味了。兩年前,四十多歲的父親為生活所逼,出外謀生,接著,哥哥中考失敗也離家出走了。母親擔心父親的身體,隨之外出。只留下我,獨自寂寞地守著這個空蕩蕩的家。好久沒有真真切切地叫一聲“爸爸、媽媽”了。每當別人的父母站在教室的窗外時,我都努力張眼望去,希望是自己的父母。但每次都是失望地收回了眼神。,.,記得在一個深夜里,我與火車并跑,那是開往父親那里的火車。在跑的路上,有電閃雷鳴,有小鳥作伴醒后才知道自己已掉在地上了。這些年我不知道是怎樣度過的,也許是繁忙的學習所致,我漸漸地淡忘了那曾經(jīng)歡樂的日子。每當聽到那些傷感的歌曲時,就會情不自禁地淚水溢滿眼眶。劉德華不是大唱“男人哭吧不是罪”嗎?但又有哪一位男兒會輕易大哭一場呢?

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