班主任技能大賽情景答辯題目

,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,到了周末，他比平時(shí)更忙?！吧衔缗嘤?xùn)語文和英語，結(jié)束后到老師家里學(xué)鋼琴，下午和晚上培訓(xùn)數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)舞蹈，還要做一些運(yùn)動(dòng)。除了參加節(jié)目表演，我?guī)缀趺刻於加懈鞣N各樣的培訓(xùn)課。”初一學(xué)生楊光告訴記者，這些都是媽媽安排的，他必須按照要求來，反抗無效。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述現(xiàn)象的看法？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；上課時(shí)經(jīng)常有同學(xué)交頭接耳，影響老師上課；打掃衛(wèi)生馬馬虎虎，教室又臟又亂；從來沒有得過流動(dòng)紅旗。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述現(xiàn)象的看法？你該怎么辦？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,2013年6月寶安區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開展“三生”（生命、生存、生活）教育系列活動(dòng)。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述內(nèi)容的看法？你如何開展此類活動(dòng)？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,2013年1月23日在慶元縣三中發(fā)生了初一學(xué)生砍人事件，幾個(gè)14歲初一的男生用匕首把同學(xué)脖子捅了一刀，動(dòng)脈斷裂，肺部受到嚴(yán)重的損害，至今還沒度過危險(xiǎn)。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述內(nèi)容的看法？遇到類似事件你會(huì)怎么做？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,一下課，大部分同學(xué)迅速?zèng)_進(jìn)靠近居民區(qū)的洗手間。超過一半的學(xué)生不是方便，而是拿出手機(jī)迅速蹲在地上開始上網(wǎng)。在廁所里蹭外邊居民的網(wǎng)?，F(xiàn)在下課后最受歡迎的地方就是廁所。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述內(nèi)容的看法？你會(huì)如何處理？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,現(xiàn)在很多學(xué)生遇到老師都會(huì)很親切的向你問好，但是，對(duì)于學(xué)校中的后勤人員，例如門衛(wèi)、電工、清潔工，學(xué)生則視為無關(guān)人員。他們并不懂得這一群人也默默的在為他們的成長(zhǎng)付出。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述內(nèi)容的看法？遇到上述失禮事件你會(huì)怎么處理？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,初一期末檢測(cè)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生都在用一種特殊的筆作答。用它寫出的字在白紙上，肉眼看不見，但通過筆端的燈光照射，隱形字立即顯形?？荚嚽霸诓莞寮埳蠈懴聫?fù)雜的公式，考試時(shí)就能偷看了。甚至可以寫在桌面上，也能看得很清楚。許多同學(xué)把它當(dāng)作提高成績(jī)的捷徑。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述內(nèi)容的看法？遇到上述事件你會(huì)怎么處理？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,王路和李正是同桌，本是一對(duì)好朋友。但是進(jìn)入初三后，兩人都怕對(duì)方在學(xué)習(xí)上超過自己，誰也不幫助誰了。每次考試，只要自己的成績(jī)超過了對(duì)方，就眉飛色舞并譏諷對(duì)方，而落后的一方，不是想下一次怎樣去考好，而是想怎么干擾對(duì)方學(xué)習(xí)。為此兩人經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述內(nèi)容的看法？你如何處理上述事件？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,時(shí)下，一些中學(xué)生開始用權(quán)勢(shì)或者金錢“衡量”父母。當(dāng)自己的父母“沒本事、沒錢、沒權(quán)”，便羞于談起，將最本真、最可貴的親情“棄之如敝屣”。作為班主任，談?wù)勀銓?duì)上述內(nèi)容的看法？遇到類似事件你如何處理？,班主任能力專業(yè)大賽（情景答辯）,小娜是學(xué)校羽毛球隊(duì)的主力，但是她的爸爸覺得她成績(jī)下降就是因?yàn)榫毩?xí)羽毛球，要求班主任勸說小娜退