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.,3、古詩兩首,制作:劉建波,蘇教版五年級上冊,尋隱者不遇,.,展示學習步驟:,(1)讀古詩(2)知作者(3)解題意(4)懂詩句(5)悟情感,.,尋隱者不遇松下問童子,言師采藥去,只在此山中,云深不知處。,.,唐,.,尋隱者不遇唐.賈島松下/問童子,言師/采藥去。只在/此山中,云深/不知處。,sng,yn,zhng,yn,.,作者簡介,賈島(779843),唐代詩人。字浪(閬)仙。唐朝河北道幽州范陽縣(今河北省涿州市)人。早年出家為僧,號無本。后受教于韓愈,并還俗參加科舉,但累舉不中第。唐文宗的時候被排擠,貶做長江主簿。他的詩作,以清奇凄苦著名,大多是寫自然景物和閑居情致,作詩刻苦求工,詩風清淡樸素。,.,尋隱者不遇松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。,“尋”:尋訪。,“隱者”:隱士,隱居山林的人。,“不遇”:沒有見到的意思。,.,松下問童子,言師采藥去。,童子:小孩,這是指隱者的弟子。言:回答說。意思是:松樹下,我詢問了年少的童子(你的師傅去了哪里)。他回答說:“師傅已經去山中采藥了?!?返回,問題1,.,只在此山中,云深不知處。,只:就。表肯定。云深:指山上云霧繚繞的地方。處:地方。意思是:(童子)還對我說(他的師父)就在這座大山中,可山中云霧彌漫,不知道師傅到底在什么地方。,返回,問題2,.,.,只在此山中云深不知處,.,尋隱者不遇松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。,賞析:“我”訪隱者,在松樹下碰到一個孩子,那是他的小徒弟?!拔摇眴査麕煾档娜ハ?,他說師傅采藥去了,師傅就在這座山里,山上云霧迷蒙,他也不知道師傅到底在什么地方。,.,這首詩采用問答體,“松下問童子”,這是寫“問”,問了什么話,詩中并沒有說,但從童子的回答中可以推測出問了三個問題。你能根據(jù)詩句,想象詩中省略的詢問嗎?,問題?,返回,.,你師父干什么去了?,.,你師父干什么去了?,師父采藥去了。,.,你師父干什么去了?,師父采藥去了。,到哪里采藥去了?,.,你師父干什么去了?,師父采藥去了。,到哪里采藥去了?,就在這座山里。,.,你師父干什么去了?,師父采藥去了。,到哪里采藥去了?,就在這座山里。,他到底在山中的什么地方呢?你能幫我找到他嗎?,.,你師父干什么去了?,師父采藥去了。,到哪里采藥去了?,就在這座山里。,他到底在山中的什么地方呢?你能幫我找到他嗎?,山中云霧很濃,我也不知師父到底在什么地方。,.,.,充分想象兩人對話的情景,詩人和童子的語氣、動作、神態(tài)是怎樣的?同位兩人一小組表演一下,選派優(yōu)秀小組上臺表演。,我是小小表演家,返回,.,.,當詩人聽到童子“言師采藥去”的時候,詩人的心情是如何的?你會用怎樣的詞語來形容?當詩人聽到童子說其師傅“只在此山中”時,作者的感受是什么?當詩人聽到童子又說師傅“云深不知處”時,是人又是何種感受?怎樣來表達?,問題?,返回,.,感情朗讀:,松下問童子,(滿懷期望)言師采藥去。(感到失望)只在此山中,(一線希望)云深不知處。(徹底失望),.,隱者為什么要歸隱?說明理由。詩人為什么要執(zhí)意尋訪隱者?說明理由。,悟情感,返回,.,作業(yè),一、讀古詩填空。尋隱者不遇這首詩的作者是()代詩人()。詩歌記述了()這件事。通過與童子的問答

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