2015年中考數(shù)學(xué)專題檢測(cè):專題24《動(dòng)態(tài)幾何之雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系》(含解析)_第1頁
2015年中考數(shù)學(xué)專題檢測(cè):專題24《動(dòng)態(tài)幾何之雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系》(含解析)_第2頁
2015年中考數(shù)學(xué)專題檢測(cè):專題24《動(dòng)態(tài)幾何之雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系》(含解析)_第3頁
2015年中考數(shù)學(xué)專題檢測(cè):專題24《動(dòng)態(tài)幾何之雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系》(含解析)_第4頁
2015年中考數(shù)學(xué)專題檢測(cè):專題24《動(dòng)態(tài)幾何之雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系》(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題24 動(dòng)態(tài) 幾何之雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系問題數(shù)學(xué)因運(yùn)動(dòng)而充滿活力,數(shù)學(xué)因變化而精彩紛呈。動(dòng)態(tài)題是近年來中考的的一個(gè)熱點(diǎn)問題,以運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)探究幾何圖形的變化規(guī)律問題,稱之為動(dòng)態(tài)幾何問題,隨之產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)幾何試題就是研究在幾何圖形的運(yùn)動(dòng)中,伴隨著出現(xiàn)一定的圖形位置、數(shù)量關(guān)系的“變”與“不變”性的試題,就其運(yùn)動(dòng)對(duì)象而言,有點(diǎn)動(dòng)、線動(dòng)、面動(dòng)三大類,就其運(yùn)動(dòng)形式而言,有軸對(duì)稱(翻折)、平移、旋轉(zhuǎn)(中心對(duì)稱、滾動(dòng))等,就問題類型而言,有函數(shù)關(guān)系和圖象問題、面積問題、最值問題、和差問題、定值問題和存在性問題等。解這類題目要“以靜制動(dòng)”,即把動(dòng)態(tài)問題,變?yōu)殪o態(tài)問題來解,而靜態(tài)問題又是動(dòng)態(tài)問題的特殊情況。以動(dòng)態(tài)幾何問題為基架而精心設(shè)計(jì)的考題,可謂璀璨奪目、精彩四射。 動(dòng)態(tài)幾何形成的函數(shù)關(guān)系和圖象問題是動(dòng)態(tài)幾何中的基本問題,包括單動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系和圖象問題,雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系和圖象問題,線動(dòng)形成的函數(shù)關(guān)系和圖象問題,面動(dòng)形成的函數(shù)關(guān)系和圖象問題。本專題原創(chuàng)編寫單動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系問題模擬題。雙動(dòng)點(diǎn)和多動(dòng)點(diǎn)問題就是在一些基本幾何圖形上,設(shè)計(jì)幾個(gè)動(dòng)點(diǎn),并對(duì)這些點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)變化的過程中產(chǎn)生的等量關(guān)系、變量關(guān)系、圖形的特殊狀態(tài)、圖形間的特殊關(guān)系等進(jìn)行研究。 解決點(diǎn)動(dòng)問題常常用的是“類比法”,也就是通過對(duì)兩個(gè)或幾個(gè)相類似的數(shù)學(xué)研究對(duì)象的異同進(jìn)行觀察和比較,從一個(gè)容易探索的研究對(duì)象所具有的性質(zhì)入手,去猜想另一個(gè)或幾個(gè)類似圖形所具有的類似性質(zhì),從而獲得相關(guān)結(jié)論。類比法大致可遵循如下步驟:(1)根據(jù)已知條件,先從動(dòng)態(tài)的角度去分析觀察可能出現(xiàn)的情況。(2)結(jié)合某一相應(yīng)圖形,以靜制動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(常見的有三角形全等、三角形相似等)得出相關(guān)結(jié)論。(3)類比猜想并證明其他情況中的圖形所具有的性質(zhì)。在中考?jí)狠S題中,雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系和圖象問題命題形式主要有選擇題和解答題。其考點(diǎn)類型主要有兩類,一是根據(jù)條件求出函數(shù)關(guān)系式,由函數(shù)關(guān)系式判斷函數(shù)圖象或求相應(yīng)變量的值;二是根據(jù)條件研究動(dòng)點(diǎn)的變化趨勢(shì)(特殊位置)來判斷函數(shù)圖象。動(dòng)點(diǎn)變化的載體可以是三角形、特殊四邊形或圓等平面圖形,也可以是直線、雙曲線或拋物線等函數(shù)圖象。雙(多)動(dòng)點(diǎn)形成的函數(shù)關(guān)系問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想準(zhǔn)確地進(jìn)行分類。1.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)后立刻以原來的速度沿AB返回點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也同時(shí)停止連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t 0)秒(1)求線段AC的長(zhǎng)度;(2)當(dāng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)時(shí)(未到達(dá)A點(diǎn)),求APQ的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;(3)伴隨著P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),線段PQ的垂直平分線為l:當(dāng)l經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),射線QP交AD于點(diǎn)E,求AE的長(zhǎng);當(dāng)l經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),求t的值【答案】(1)5 (2), (3)3、t2.5,【解析】試題分析:(1)在矩形ABCD中, 圖由APEOPQ,得 ()如圖,當(dāng)點(diǎn)Q從B向A運(yùn)動(dòng)時(shí)l經(jīng)過點(diǎn)B,BQCPAPt,QBPQAP QBPPBC90,QAPPCB90PBCPCB CPBPAPt CPAPAC52.5t2.5 ()如圖,當(dāng)點(diǎn)Q從A向B運(yùn)動(dòng)時(shí)l經(jīng)過點(diǎn)B,考點(diǎn):矩形、相似三角形點(diǎn)評(píng):本題考查矩形,相似三角形,要求考生掌握矩形的性質(zhì),相似三角形的判定方法,會(huì)判定兩個(gè)三角形相似2. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,6)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O、動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(0t5)以P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑的P與AB、OA的另一個(gè)交點(diǎn)分別為點(diǎn)C、D,連結(jié)CD、QC(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合?(2)當(dāng)t為何值時(shí),DQ=2AD?(3)求線段QC所在直線與P相切時(shí)t的值。【答案】(1)A(8,0),B(0,6),OA=8,OB=6。點(diǎn)Q的速度是1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,OQ=t。AQ=OAOQ=8t。P的直徑為AC,ADC=90。,即,解得。當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合時(shí),AD=AQ,解得。當(dāng)時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合。 (3)線段QC所在直線與P相切時(shí),CQAB,AQ=8t,BAO=QAC,AOB=ACQ=90,ACQAOB。,即,解得t=。線段QC所在直線與P相切時(shí),?!究键c(diǎn)】雙動(dòng)點(diǎn)問題,勾股定理,圓周角定理,銳角三角函數(shù)定義,切線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)。3.如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,C=60,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CD方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)以相同速度從點(diǎn)D出發(fā)沿DA方向向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).(1)求AD的長(zhǎng);(2)設(shè)CP=x, PDQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式, 并求自變量的取值范圍;(3)探究:在BC邊上是否存在點(diǎn)M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請(qǐng)找出點(diǎn)M,并求出BM的長(zhǎng);不存在,請(qǐng)說明理由.(第2 4題圖)(備用圖) 【答案】、解:(1)A、D關(guān)于點(diǎn)Q成中心對(duì)稱,HQAB,=90,HD=HA,2分DHQABC 1分(圖1)(圖2)(2)如圖1,當(dāng)時(shí), ED=,QH=,此時(shí) 2分如圖2,當(dāng)時(shí),ED=,QH=,此時(shí) 2分y與x之間的函數(shù)解析式為(自變量取值寫對(duì)給1分)(其他解法相應(yīng)給分)【解析】略4. 如圖,在等邊ABC中, M是AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)C境,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B.已知P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).連結(jié)MP,MQ,PQ.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,MPQ的面積大小變化情況是【 】A.一直增大 B.一直減小 C.先減小后增大 D.先增大后減小【答案】C?!究键c(diǎn)】動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,等邊三角形的性質(zhì),三角形中位線定理。故選C。5. 如圖,直角梯形ABCD中,ADBC,ABC=90,已知AD=AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿線段BC向點(diǎn)C作勻速運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D 出發(fā),沿線段DA向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動(dòng)過Q點(diǎn)垂直于AD的射線交AC于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)NP、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度當(dāng)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(1)求NC,MC的長(zhǎng)(用t的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形P

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論