最新人教版五年級英語下冊教學計劃

-教育精選-2016-2017學年五年級第二學期英語教學計劃 一、學情分析這學期繼續(xù)接任五年級教學任務(wù)，通過以前的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。學生差生中等生偏多，教學上還得因材施教。二、教材分析五年級下冊學生用書Lets learn部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。這樣有利于學生記憶和開展話題的討論。Lets try也是一項brainstorm式的活動，需要學生通過問答、思考或討論來完成。Lets talk部分是一個濃縮了的情景會話，目標句型突出。為給學生提供靈活運用語言的機會，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容。Read and write部分的教學目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學生理解程度的填充句子練習；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學語言的任務(wù)型語言活動。Lets spell部分，五年級上冊學生用書編排了22個常見字母組合的發(fā)音。 三、教學內(nèi)容目標1、能聽、說、讀、寫69個短語和單詞以及14組句子和6個諺語句子。（包括日?；顒印⒓竟?jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2、能聽、說、認讀85個單詞。3、能聽懂、會唱6首歌曲。4、能理解6個幽默小故事。5、能了解6項簡單的語法知識。四、教學重難點1、學習一天中不同時間段學習和生活起居情況的表達，尤其是學會使用頻度副詞談?wù)撊粘Ｉ睿?、問答最喜歡哪個季節(jié)并陳述原因；3、學習12個月份的名稱、每個月的主要活動和與序數(shù)詞有關(guān)的日期表達法；4、學習現(xiàn)在進行時，能夠簡單描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動物正在做什么并作答；5、學習形容詞性和名詞性物主代詞的用法。6、學習祈使句的用法。五、教學措施1、認真鉆研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。2、盡可能使用多種方式教學，激發(fā)學生的課堂興趣。3、及時與學生溝通，及時改進教學中存在的問題和不足4、注重個別輔導，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。5、重視語音的訓練，進一步復(fù)習鞏固音標。6、扎實訓練四會句型，切實掌握語言材料。7、在課堂上多開展一些有趣活動、游戲。讓學生在生活中學習英語。 2014-2015學年度第二學期五年級英語教學進度表周次時間教學內(nèi)容課時一3.83.14Unit 1 My day3二3.153.21Unit 1 My day3三3.223.28Unit 2 My favourite season3四3.294.4Unit 2 My favourite season3五4.54.11Unit 3 My school calendar3六4.124.18Unit 3 My school calendar3七-八4.195.2Recycle 13九-十5.3-5.16期中復(fù)習及期中測試3十一5.175.23Unit 4 When is Easter?3十二5.24-5.30Unit 4 When is Easter?3十三5.316.6Unit 5 Whose dog is it?3十四6.76.13Unit 5 Whose dog is it?3十五6.146.20Unit 6 Work quietly!3十六6.216