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桂林山水,安徽省渦陽縣單集林場中心小學(xué)馮家明,自學(xué)要求：1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意義,甲天下：指在天下居第一,2、為什么說桂林山水甲天下呢？,思考：課文結(jié)構(gòu)特點,我還知道課文的總起句是（）。課文圍繞這個總起句，第二自然段寫（），第三自然段寫（），最后一段總結(jié)。因此課文的結(jié)構(gòu)特點是（）。,我還知道課文的總起句是（桂林山水甲天下）。課文圍繞總起句，第二自然段寫（漓江的水），第三自然段寫（桂林的山），最后一段總結(jié)。因此課文的結(jié)構(gòu)特點是（總分總）。,思考：課文結(jié)構(gòu)特點,認讀生字：瀾瑕攀泰駱駝羅障兀綿,認讀詞語：無暇翡翠攀登屏障泰山駱駝波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷,我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒有見過漓江這樣的水,想一想：漓江水的特點,漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到他在動,靜,漓江的水真清,清得可以看見江底的沙石,清,漓江的水真綠啊，,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠,綠,翡翠,無瑕的,漓江的水真清??！清,得可以看見船底的沙石。,漓江的水真靜?。§o,得讓你感覺不到船在前進。,漓江的水真綠啊！綠,得像一塊無暇的翡翠。,發(fā)揮想象：桂林的山到底是怎能樣的一幅美景,我攀登過峰巒雄偉的泰山,瀏覽過紅葉似火的香山，,卻從沒看見過桂林這一帶的山,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，,奇,像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千,秀,桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；,桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。,險,老人，駱駝，大象,屏障，竹筍,危峰兀立，怪石嶙峋,返回首頁,這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！?人在畫中游,舟行碧波上,返回首頁,1、學(xué)習(xí)了桂林山水，你對那里的山，那里的水有什么感受？把它寫下來？,作業(yè)設(shè)計：,2、觀賞一處

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