魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題VIP

.魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題敬仲鎮(zhèn)第一小學(xué) 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、讀拼音，寫詞語(yǔ)m tng su y zhn mo j ju j m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng i xi ku tin f pi ti hu hun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng yng min o chng ch jio jn no zh( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組詞漠( ) 禍( ) 氈( )寞( ) 鍋( ) 毯( )三、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是（ ）。 A、氈帽（zhn） 驅(qū)逐 （q） 喧鬧（xun） 隨心所欲（y） B、梳妝（zhn） 彈動(dòng) （tn） 迫害（p） 癡迷（ch） C、柳絮（li） 絞盡腦汁（jio） 清平樂(lè)（l） 花苞（bo）四、下列各組四字詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A、蓮逢 清脆 悅耳 脫掉 B、蚯蚓 螞昨 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐 榆樹 栽花 妨礙D、坯胎 水漂 繁殖 誤解五、把下面的句子補(bǔ)充完整。1、草鋪橫野六七里， 。 2、 ，不脫蓑衣臥月明。3、 ，不是遮頭是使風(fēng)4、天行健， 。5、有志不在年高， 。6、 ，一寸光陰不可輕。7、路曼曼其修遠(yuǎn)兮， 。8、不積跬步， ；不積小流， 。 六、閱讀理解 我的臉由于 和 一下子漲得通紅。這時(shí)候我意識(shí)到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑 。幸虧她沒(méi)有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂！不過(guò)，被轟出教室（）站在外面（）我倒想出了一自條自我安慰的理由（）我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)（）有時(shí)還面臨著受到和的風(fēng)險(xiǎn)。1、在文中的四個(gè)括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，在畫橫線部分填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、畫“”的句子運(yùn)用了（ ）的修辭手法。A.擬人B. 夸張C.比喻3、文中破折號(hào)表示（）A. 意思轉(zhuǎn)折B.聲音延長(zhǎng)C.解釋說(shuō)明D.特別強(qiáng)調(diào)4、在下面括號(hào)里，寫出意思相近的詞語(yǔ)。解釋（ ） 誤解（ ） 幸虧（ ） 5、老師為什么以為“我”的笑不懷好意呢？ 6、寫出你對(duì)文中最后一句話的理解。 七、習(xí)作每個(gè)