學校突發(fā)事件應急預案(模板通用)

.中字 號學校應急管理機構及突發(fā)事件應急預案為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據上級有關部門關于學校建立健全應急管理機構及制訂突發(fā)事件應急處理預案的相關精神，結合本校實際，特制定此應急預案。本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財產重大損失的，以及人為性的破壞等重大安全事件。一、學校突發(fā)事件應急管理領導組組 長：副組長： 成 員：學校各部門負責人及全體班主任領導組下設辦公室，辦公室設在校委辦，日常信息報送由辦公室干事負責。領導組及學校相關職能部門的主要職責: 1、應急領導小組負責組織制定學校的突發(fā)事件應急預案，并通過演練等形式，讓全體師生員工熟悉預案內容。2、突發(fā)事件發(fā)生后，應急領導小組應當根據“生命第一”的原則，迅速組織啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。3、應急領導小組負責領導和組織學校各職能部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行好部門職責和崗位職責。對部門組織開展的相關教育教學活動，要求出臺相對應的具體應急預案，并納入學校整體應急預案工作程序。4、應急狀態(tài)期間，應急領導小組各成員及學校各職能部門的工作人員必須保證通信和網絡暢通。校內各部門應當根據突發(fā)事件應急領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。5、學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件所做出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應當予以配合。二、各類突發(fā)事件應急預案及處置程序（一）火災事故應急預案1、報警程序：全體師生員工，任何人在任何時間發(fā)現火情時要在第一時間做好以下工作：（1）根據火勢情況，如需報警的應立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為“太岳中學XX樓發(fā)生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話再掛機。并就近報告應急領導組成員或學校職能部門，應急領導組成員或學校職能部門應迅速指定專人到大門外等候并引導消防車直達火災現場。（2）在確保人員安全的前提下，應急領導組成員或學校職能部門應迅速就近組織相關人員利用就近的消防器具進行撲救。（3）向應急領導小組相關領導或當日值班領導匯報情況。2、組織實施：（1）應急領導組、當日值班人員、學校職能部門和附近教職員工等要迅速投入救援工作，救援原則是“先救人，后救物”。（2）開通全部安全通道，組織師生撤至安全地帶，調查是否有人困在火場，并阻止不知情的人員向現場靠近。（3）參與救援人員應使用滅火器、水桶、臉盆等滅火或控制火勢。（4）消防車到來之前，所有教職工均有義務在現場應急領導組或值班領導的指揮下參加撲救，消防車來之后要聽從消防隊員的指揮做好配合工作。3、撲救方法：（1）各類火災都可以使用學校配置的滅火器撲救。（2）撲救液體火災，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。4、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。（2）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。（3）發(fā)現火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。（4）人員在逃生時應掌握正確的方法。（5）一般情況不組織未成年學生參加滅火。（二）食物中毒事件的應急預案1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，應立即向班主任、職能部門負責人、值班領導或者學校領導匯報。情況緊急時直接撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。2、第一時間獲悉的相關領導要以最快速度組織人員將中毒人員送往就近醫(yī)院或協助120、110護送中毒人員到就近醫(yī)院進行救治。3、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品立即實行封存。4、政教處、宿舍中心負責人或班主任等根據事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯系，并向學校領導及根據學校領導指示向上級有關部門報告、說明具體情況。（三）校園暴力事件應急預案1、來人不履行登記手續(xù)的，門衛(wèi)應力加阻止，不得放行。如遇強行闖入的，應立即組織校警保衛(wèi)人員、值班人員和附近教職工等及時將其查清逐出。2、校內發(fā)現打架斗毆、不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等情況時，應立即采取下列處置方法：迅速向應急領導組成員、政教處、保衛(wèi)科或值班領導等報告，情況緊急時可直接撥打110報警。對不法侵害者進行勸阻或在確保安全的情況下組織附近師生迅速將其制服，同時要注意保護現場。為防止不法分子逃跑，在不能制止、制服時應立即關閉校門或室內門窗或使用身邊工具盡量控制其不能逃脫。在確定不法分子不能繼續(xù)實施侵害時，要立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。3、記下不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收繳不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現場，及時向相關班主任、政教處、保衛(wèi)科、值班領導或學校應急領導組成員報告。4、班主任、政教處、保衛(wèi)科、值班領導或學校應急領導組成員獲悉后迅速組織救援或配合120進行救援，同時通知學校職能部門（政教處、保衛(wèi)科或宿舍管理中心等）組織調查事件或配合上級有關部門，做好善后工作。（四）住校學生突發(fā)事件應急預案1、住校學生突發(fā)患病、摔傷、打架致傷等情況，宿舍管理員要及時向宿舍中心負責人及學校分管領導或值班領導匯報，并迅速控制事態(tài)發(fā)展，立即采取自救辦法，緊急時，迅速撥打120或110請求救援。2、就事態(tài)發(fā)展情況，由現場領導決定采取相應的應對處理辦法。3、直接或通過班主任聯系學生家長。4、宿舍管理中心要迅速對事件展開調查，并將調查結果和處理意見向相關領導做出匯報。（五）重大交通事故應急預案1、指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育局和當地政府。2、要迅速搶求受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現場。3、采取有效措施，做好善后處置工作。（六）危險藥品安全事故應急預案1、危險藥品要求專柜存放，專人管理。2、在實驗操作過程中出現安全事故，實驗教師和實驗員要及時將學生和相關人員疏散至安全地段，并第一時間控制危險物品，防止連鎖事故的蔓延，同時迅速將情況報告教務處和學校領導。3、在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院搶救，緊急時直接撥打119、120等請求援助。4、保護好事故現場。5、采取有效措施，做好善后處置工作。（七）特種設備安全事故應急預案1、總務處要定期檢查鍋爐和用電線路使用情況，做好鍋爐工、電工、管道工等的培訓工作。2、突發(fā)事故發(fā)生后，在場人員要及時保護和搶救受傷師生，并第一時間向相關領導匯報，緊急情況可直接撥打110、119、120等救援電話，請求援助。3、封閉事故現場，采取有效措施，做好善后處置工作。（八）大型活動安全事故應急預案1、組織大型活動必須申報學校，經同意后才能實施，組織大型活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠的安全管理人員，并有明確的職責分工和具體的要求。要加強巡視，隨時清點人數，嚴禁單獨行動?；顒咏Y束時在規(guī)定地點清點人數。活動結束后，組織者應立即向批準單位報告活動安全情況。2、若發(fā)生事故，要迅速搶救受傷師生，及時報告有關領導。3、緊急情況下直接撥打110、120請求援助，同時保護好事故現場。4、采取有效措施，將事故信息報上級部門并配合上級部門做好善后處理工作。 （九）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案當社會上出現流行病疫情時（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“禽流感”等），凡發(fā)現師生中有出現與該病相似癥狀的，班主任和相關教師職工要馬上報告學校相關領導，并及時與學生家長聯系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經確認是傳染病流行病或疑似病人時，學校應立即采取下列應急措施：1、迅速如實報告縣教育局和縣疾控中心。2、對該學生所在班級或任課教師所在辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。3、堅決杜絕患傳染病的師生帶病到校?；紓魅静〉膸熒诮涍^專業(yè)機構治療并采取了疫情蔓延的控制措施后，必須由醫(yī)院或疾控中心出具已康復或不再具有傳染危害的診斷證明，方準予來校上課。4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心批示，采取必要的控制措施；并根據上級指示，隨時采取進一步措施。5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。 （十）惡性傷亡事故1、當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，發(fā)現者應立即保護現場，并在第一時間內報告職能部門或學校領導。2、對未死亡人員，應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況時，應及時撥打120、110等報警。3、學校職能部門對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，收集證據，安撫受害者，同時配合上級有關部門做好善后處理。（十一）學校其它突發(fā)事件應急預案1、如晚自習突遇停電，各班級應啟動預警措施，輔導教師應立即穩(wěn)定學生的秩序和情緒。值班領導、值班教師和值日學生應在第一時間到位巡視。輔導教師不能讓學生隨意出教室，學生上下樓梯要聽從統(tǒng)一指揮，有序進行。如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、盥洗室、廁所等，則要求學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。值班人員或附近教師職工要馬上開啟過道、扶梯平臺的應急燈和其它照明用具；晚上停電期間有關問題決策，由值班領導聯系校領導后決定是否放棄上晚自習。班級輔導教師在沒有接到學?；蚰昙壍耐ㄖ?，應組織學生在教室等待?；謴屯姾?，各班輔導教師應督促學生及時妥善處理好殘余蠟燭，防止發(fā)生火災或其它意外事故。2、如遇食堂因特殊原因造成不能按時供餐廳時：食堂工作人員應馬上報告相關領導；若延遲開飯應迅速向學生解釋原因，并告知時間。若不能供應則要迅速組織相關食品，分發(fā)給學生；嚴禁學生私自外出就餐。三、突發(fā)事件，搶救第一。在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現突發(fā)事件的教職員工，為該預案的第一個責任人。第一個責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控制險情、報警任務，要充分利用現代化的通訊工具、交通工具等及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直至追究刑事責任。做好在突發(fā)事件后