杭州市2019年語文一年級下冊課內古詩詞專項訓練（二）（I）卷

杭州市2019年語文一年級下冊課內古詩詞專項訓練（二）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 填空。1乞巧的作者是_，詩中敘述了_的美麗傳說；乞巧這首詩表達了人們追求_的心愿。2詠柳是_代詩人_寫的，“詠”的意思是_，前兩句是_，_。這兩句詩運用了_的手法，描繪了_的柳樹，使人感到柳樹內在的生命力。這首詩描寫的季節(jié)是_，表達了詩人_的思想感情。3嫦娥的作者是_，詩中描述了_的傳說故事。嫦娥這首詩表達了作者同嫦娥一樣_的處境和心情。4春日是_代詩人_寫的，詩題的意思是_。詩的前兩句是_，_。其中“勝日”的意思是_,“尋芳”的意思是_，“光景”的意思是_。這兩句詩的意思是_。2 . 解釋下列詩句中加點的詞。1.千門萬戶瞳瞳日瞳瞳：_2.路上行人欲斷魂斷魂：_3.每逢佳節(jié)倍思親倍：_4.爆竹聲中一歲除一歲除：_3 . 背詩詞，填空。（1）陸游在他寫的卜算子詠梅中用“_，_。_，_?！边@幾句寫出了梅花只愿播撒芬芳，卻不與百花爭春的氣節(jié)，也體現了作者不愿茍合于流俗的清高孤傲。毛澤東在他寫的卜算子詠梅中，用“_，_?！边@兩句既表現了梅花的不畏嚴寒、堅貞俏麗，又象征出革命者面對困難堅貞不屈的高尚情操。（2）古往今來，很多文人墨客喜愛梅花。除了這兩首卜算子詠梅，你還知道哪些描寫梅花的詩詞？請在下面默寫兩句。_4 . 積累填空。1在洞口抬頭望，山相當高，_，很有氣勢。洞口像_似的，很寬。2青銅拿著一只大布口袋，鉆進蘆葦蕩的深處，挑那些_、_、_的蘆花，將它們從穗上捋下來。3火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像_射過來。4桃花一簇開無主，_？5禮炮響起來了，_在風中飄揚。一頂_的皇家?guī)づ裨诖醒肓⒘似饋?，里面鋪陳著_。二、書面表達5 . （1）童真童趣：，怕得魚驚不應人；兒童急走追黃蝶，。（2）真摯友情：，唯見長江天際流；桃花潭水深千尺，。（3）正直做人：，要留清白在人間；生當作人杰，。（4）古今賢文：，樂以忘憂；從善如流，。三、連線題6 . 連線。黃河入海流要想把很遠很遠地方的景色全看在眼里飛流直下三千尺奔騰不息的黃河水流向遠方，流向大海疑是銀河落九天壯觀的瀑布從高處急沖直流而下欲窮千里目真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的銀河7 . 連線。魯濱遜漂流記劉易斯卡羅爾豆蔻年華50歲愛麗絲漫游奇境塞爾瑪拉格洛芙花甲之年 60歲騎鵝旅行記丹尼爾笛福知天命之年 13歲四、詩詞曲鑒賞月閱讀池上這首古詩，回答問題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。8 . 這首詩描述的是一個小孩_，自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水