2019-2020年一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（三）

2019-2020年一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（三）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共13題；共103分)1. （5分） 我能把下面的詞語(yǔ)用線(xiàn)恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái)。 創(chuàng)造奧秘電報(bào)貝爾改善夢(mèng)想顯微鏡列文虎克探索生活電話(huà)莫爾斯實(shí)現(xiàn)奇跡霓虹克勞德2. （5分） 連一連，讀一讀。 勇敢的長(zhǎng)城 熱情問(wèn)題紅紅的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)火箭古老的玻璃發(fā)展接待透明的嘴唇發(fā)射生產(chǎn)3. （5分） 將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和意思用線(xiàn)連起來(lái) 4. （5分） 生字變魔術(shù)。加一筆，組成新字再組詞。 口_ _ 木_ _日_ _ 人_ _5. （2分） 給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，有一題要求用_艷麗_造句_子勇寫(xiě)的是_這朵荒漠上艷麗的鮮花_令人眼前一亮_吳老師把它改成了_這朵荒漠上的鮮花_開(kāi)得十分艷麗_我也是_子勇頓時(shí)來(lái)了興致_用_眼前一亮_這個(gè)詞_更能顯出在荒漠上見(jiàn)到一朵鮮花的意外驚喜_6. （10分） 用句中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)造句 （1） 他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。 （2） 我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。 7. （20分） 照樣子，寫(xiě)句子。 （1） 例：烏鴉喝不著水，怎么辦呢? _，怎么辦呢？（2） 例：青蛙為什么沒(méi)參加? _為什么_?8. （30分） 我會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)。 提示：圖上畫(huà)的是誰(shuí)？在什么地方？遇到了什么困難？后來(lái)是怎么解決的？請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)揮想象，寫(xiě)幾句話(huà)。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）9. （3分） (2019臺(tái)州) 同一種意思，可以形象地表達(dá)，也可以抽象表達(dá)，不同的表達(dá)有不同的效果。仿照示例，根據(jù)要求在橫線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。 示例：形象表達(dá)：宰相肚里能撐船 抽象表達(dá)：寬容大度形象表達(dá)：_抽象表達(dá)：做事果斷形象表達(dá)：眉毛胡子一把抓 抽象表達(dá)：_10. （3分） (2019二下商丘月考) 連一連。 一只_老牛忠實(shí)的_空氣一匹_老馬清新的_向?qū)б活^_松鼠蔥郁的_露珠一條_小魚(yú)晶瑩的_森林11. （5分） 給下列句子排序。 （ ）菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。（ ）秋天一到，校園里的其他花草都凋謝了。（ ）我愛(ài)菊花。（ ）菊花的顏色可真多呀，有深紅的，有淡黃的，還有雪白的。（ ）菊花在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放了。12. （5分） (2018承德模擬) 請(qǐng)按要求完成下面的題目。 （1） 請(qǐng)用一組關(guān)聯(lián)詞，把下面兩個(gè)句子連成一句話(huà)。 你說(shuō)得對(duì)。我們改正。（2） “冬奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒不斷地一次又一次地打敗世界紀(jì)錄?！闭?qǐng)找出句中的兩處錯(cuò)誤，把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。 （3） 仿照畫(huà)線(xiàn)部分的寫(xiě)法補(bǔ)充句子，寫(xiě)出你對(duì)四季的喜愛(ài)。 我愛(ài)大自然。我愛(ài)姹紫嫣紅的春天，我愛(ài)萬(wàn)木蔥蘢的夏日，我愛(ài)_，我愛(ài)_。（4） “梅、蘭、竹、菊”被稱(chēng)為花中四君子，請(qǐng)從這四君子中任意選取兩種，借用詩(shī)句描述它們的品性或特點(diǎn)。 （5） 某校的校園內(nèi)有一塊醒目的標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著“凈靜敬”，請(qǐng)你用這三個(gè)字分別組一個(gè)詞，再用所組的詞寫(xiě)一段話(huà)，來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的校風(fēng)。 13. （5分） (2019二上南充期末) 照樣子，寫(xiě)句子。 （1） 我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。 _，有時(shí)候_，有時(shí)候_。（2） 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。 老師真漂亮，眉毛像_，眼睛像_。（3） 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。 草地上有幾只小雞，_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共13題；共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5