山西省部編版一年級(jí)上冊(cè)語文識(shí)字（一）《口耳目》同步測(cè)試

山西省部編版一年級(jí)上冊(cè)語文識(shí)字（一）口耳目同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 給加下劃線的字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。津津樂道（ ）A . 路。B . 方向，方法。C . 說。2. （2分） 下列句子詞序變化后，意思差別最大的一句是（ ）。A . 他家來客了。他家客來了。B . 他都問過誰?他誰都問過。C . 也只有他這樣怕事。這樣怕事也只有他。D . 有你們看的書。書有你們看的。3. （2分） 下面詞語中有錯(cuò)別字的一組是（ ） A . 蕩漾 凋落 鐵銹 柔韌 滿院生輝B . 凄清 熏陶 荇藻 皎潔 美不勝收C . 數(shù)世同堂 應(yīng)有盡有 千錘萬擊 炯炯有神D . 時(shí)光荏苒 不失時(shí)機(jī) 錯(cuò)失良機(jī) 迷途之返二、 判斷題。 (共2題；共12分)4. （10分） 判斷正誤 （1） “宛”字是上下結(jié)構(gòu)，共8畫，“好像”的意思。 （2） “甩”字是獨(dú)體結(jié)構(gòu)，第四畫是橫。 （3） “絮”查“系”部，除部首外7畫。 （4） “弋”按音序查字法應(yīng)選查大寫字母“G”，再查音節(jié)“g”。 （5） “惡”是個(gè)多音字，它的讀音有“”和“w”兩種。 5. （2分） 判斷下面的說法是否正確?！氨逃駣y成一樹高”中的“一”字表示數(shù)量。（ ）三、 讀一讀，做一做 (共1題；共9分)6. （9分） 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。 （1） 出塞中“_，_”表現(xiàn)了作者希望朝廷重視邊境安寧，選任良將鎮(zhèn)守，不讓敵人跨越陰山一步。 （2） 戰(zhàn)場(chǎng)雖苦，但是將士們卻慷慨激昂，“_，古來征戰(zhàn)幾人回”讓我們深深動(dòng)容。 （3） 宋代詞人李清照雖是弱女子，卻有著報(bào)國(guó)之志，她的“生當(dāng)作人杰，_”讓我們看到了一個(gè)錚錚鐵骨的女英雄的形象。 （4） 朋友轉(zhuǎn)學(xué)，擔(dān)心新學(xué)校沒有認(rèn)識(shí)的人，我們可以用高適的詩句“_，_”來勸慰他。 （5） 那一顆顆滾燙的愛國(guó)之心，表現(xiàn)在周總理從小立下的“_”的遠(yuǎn)大志向中，表現(xiàn)在梅蘭芳用_的方法表示對(duì)_的抗議。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 判斷題。 (共2題；共12分)4-1、4-2、4-3、4-4