2013-2014學(xué)年下期期末學(xué)業(yè)水平測試小學(xué)4-6

20132014學(xué)年下期小學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測試雙向細(xì)目表四年級語文內(nèi) 容 領(lǐng) 域能力維度分值題 型識記理解運(yùn)用綜合一、聽力指標(biāo) 學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。5填空二、積累運(yùn)用指標(biāo)1.累計(jì)認(rèn)識常用漢字2500個(gè)左右，其中1600個(gè)左右會(huì)寫。2.有初步的獨(dú)立識字能力，會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。3.能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。4.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。 5.在理解語句的過程中，體會(huì)句號與逗號的不同的用法，了解冒號、引號的一般用法。6.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外總量不少于40萬字。42填空選擇三、閱讀指標(biāo) 1.學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。2.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。3.能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。4.誦讀優(yōu)秀詩文，展開想象，領(lǐng)悟詩文大意。23填空簡答四、口語交際指標(biāo)1.能用普通話交談。能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。2.能清楚明白地講述見聞，說出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動(dòng)。5填空五、習(xí)作指標(biāo)1.觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。2.能用簡短的書信、便條進(jìn)行交流，正確使用冒號、引號等標(biāo)點(diǎn)符號。25習(xí)作五年級語文內(nèi)容領(lǐng)域能力維度分值題型識記理解運(yùn)用綜合一、聽力指標(biāo) 聽人說話認(rèn)真、耐心。能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。5 填空 選擇 簡答二、積累運(yùn)用指標(biāo)1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力，累計(jì)認(rèn)識常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)左右會(huì)寫。本期認(rèn)識生字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè)，正確書寫“讀讀寫寫”的詞語，會(huì)讀會(huì)認(rèn)“讀讀記記”的詞語。2.硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。3.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。4.在理解課文的過程中，體會(huì)頓號與逗號、分號與句號的不同用法。5.背誦優(yōu)秀詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。37 填空 選擇 三、閱讀指標(biāo)1.默讀有一定速度；學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息。2.在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法 。3.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物和細(xì)節(jié)，說出自己的感受。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。閱讀簡單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價(jià)值的信息。4.誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過語調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。23 填空 選擇 簡答四、口語交際指標(biāo)1.與人交流能尊重和理解對方。2.樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3.表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。4.注意語言美，抵制不文明的語言。5 填空五、習(xí)作指標(biāo)能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要 ，分段表述。習(xí)作有一定速度。30 習(xí)作六年級語文內(nèi) 容 領(lǐng) 域能力維度分值題 型識記理解運(yùn)用綜合一、聽力指標(biāo)聽人說話認(rèn)真、耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。5填空二、積累運(yùn)用指標(biāo) 1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計(jì)認(rèn)識常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)會(huì)寫。 2.硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。 3.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。 4.在理解課文的過程中，體會(huì)頓號與逗號、分號與句號的不同用法。 5.背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。擴(kuò)展閱讀面。課外閱讀總量不少于100萬字。35填空選擇三、閱讀指標(biāo)1.學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要收集信息。2.在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的基本表達(dá)方法。3.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的感受。25填空簡答四、口語交際指標(biāo)1.與人交流能尊重和理解對方。2.樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3.表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。4.注意語言美，抵制不文明的語言。5填空五、習(xí)作指標(biāo)1.能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。學(xué)寫讀書筆記及常見應(yīng)用文。2.修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。3.習(xí)作有一定的速度。30習(xí)作四年級數(shù)學(xué)單元標(biāo)題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)能力維度分值題型了解理解掌握運(yùn)用四則運(yùn)算能進(jìn)行簡單的四則混合運(yùn)算。11填空計(jì)算位置與方向會(huì)根據(jù)方向和距離確定物體的位置，并能描述簡單的路線圖。7操作運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算探索并了解運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。20填空選擇計(jì)算小數(shù)的意義和性質(zhì)1.結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的意義。 2.能比較小數(shù)的大小。26填空選擇三角形1.認(rèn)識三角形，通過觀察、操作，了解三角形兩邊之和大于第三邊、三角形內(nèi)角和是180。 2.認(rèn)識等腰三角形、等邊三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。11填空選擇操作小數(shù)的加法和減法1.能進(jìn)行簡單的小數(shù)加減法運(yùn)算及混合運(yùn)算。2.能解決小數(shù)的簡單實(shí)際問題。11計(jì)算應(yīng)用統(tǒng)計(jì)認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要，直觀、有效的表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析和預(yù)測。7應(yīng)用數(shù)學(xué)廣角1.通過生活中的事例，初步體會(huì)解決植樹問題的思想方法。 2.能從實(shí)際問題中探索規(guī)律、找出解決問題的有效方法。7選擇五年級數(shù)學(xué)單元標(biāo)題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)能力維度分值題型了解理解掌握運(yùn)用圖形的變換1.通過觀察、操作等活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形及其對稱軸，能在方格紙上畫出對稱圖形的對稱軸；能在方格紙上補(bǔ)全一個(gè)簡單圖形的軸對稱圖形。2.通過觀察、操作等，在方格紙上認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90。7填空操作因數(shù)和倍數(shù)1.在1100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)自然數(shù)的所有倍數(shù)和所有因數(shù)。 2.知道2，3，5的倍數(shù)的特征。3.了解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。11填空選擇長方體和正方體1.通過觀察操作，認(rèn)識長方體、正方體的特征及展開圖。2.通過實(shí)例，了解體積（包括容積）的意義及度量單位，能進(jìn)行單位之間的換算，感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義。3.結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體、正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，并能解決簡單的實(shí)際問題。4. 體驗(yàn)?zāi)承?shí)物體積的測量方法。22填空選擇計(jì)算操作應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1.結(jié)合具體情境理解分?jǐn)?shù)的意義。2.理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)，知道帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另一種形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。 3.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。 4.在1-100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù)、倍數(shù)，能找出兩個(gè)自然數(shù)的公倍數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)。5.能熟練進(jìn)行約分和通分。6.會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。37填空選擇計(jì)算應(yīng)用分?jǐn)?shù)的加法和減法1.能進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算。2.能進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。3.能應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。4.能解決分?jǐn)?shù)的簡單的實(shí)際問題。5.了解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡單的方程。13選擇計(jì)算應(yīng)用統(tǒng)計(jì)1.通過豐富的實(shí)例，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)。2.認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要直觀、有效的表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析和預(yù)測。6填空應(yīng)用數(shù)學(xué)廣角結(jié)合實(shí)際情境，體驗(yàn)分析和解決問題的過程。4填空六年級數(shù)學(xué)單元標(biāo)題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)能力維度分值題型了解理解掌握運(yùn)用負(fù)數(shù)在熟悉的生活情境中，了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示日常生活中的一些量。2填空計(jì)算圓柱與圓錐1.通過觀察、操作，認(rèn)識圓柱和圓錐，認(rèn)識圓柱的展開圖。2.通過實(shí)例，了解體積（包括容積）的意義及度量單位，能進(jìn)行單位之間的換算，感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義。3.結(jié)合具體情境，探索并掌握圓柱的體積和表面積以及圓錐體積的計(jì)算方法，并能解決簡單的實(shí)際問題。8填空選擇應(yīng)用比例1.理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例。2.通過具體情境，認(rèn)識成正比例的量和成反比例的量。3.會(huì)根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫圖，并會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。4.能找出生活中成正比例和反比例關(guān)系量的實(shí)例，并進(jìn)行交流。10填空選擇計(jì)算應(yīng)用統(tǒng)計(jì)1.認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖。2.會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識，能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測，并能進(jìn)行交流。3填空應(yīng)用數(shù)學(xué)廣角經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。2填空選擇整理和復(fù)習(xí)1.比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、比和比例、方程的基礎(chǔ)知識。能比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，能進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)加、減、乘、除的估算，會(huì)使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算；會(huì)解學(xué)過的方程；養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。2.鞏固常用計(jì)量單位的表象，掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠進(jìn)行簡單的改寫。3.掌握所學(xué)幾何形體的特征；能夠比較熟練地計(jì)算一些幾何形體的周長、面積和體積，并能應(yīng)用；鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能；鞏固軸對稱圖形的認(rèn)識，會(huì)畫一個(gè)圖形的對稱軸，鞏固圖形的平移、旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識；能用數(shù)對或根據(jù)方向和距離確定物體的位置，掌握有關(guān)比例尺的知識，并能應(yīng)用。4.掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡單的判斷與預(yù)測，會(huì)求一些簡單事件的可能性，能夠解決一些計(jì)算平均數(shù)的實(shí)際問題。5.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用；掌握所學(xué)的常見數(shù)量關(guān)系和解決問題的思考方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。75填空選擇計(jì)算操作應(yīng)用四年級英語內(nèi)容領(lǐng)域能力指標(biāo)分值題型識記理解應(yīng)用一級指標(biāo)二級指標(biāo)聽力理解根據(jù)所聽詞句識別圖片40聽力能聽懂簡單的圖片描述、配圖小對話對所聽內(nèi)容作出反應(yīng)知識運(yùn)用能看圖識詞，能認(rèn)讀所學(xué)詞語20填空選擇能正確書寫字母和單詞能認(rèn)讀、識記所學(xué)詞語常用特殊問詞wh-，how等在話題中的應(yīng)用語言交際各單元話題的語言表達(dá)形式30判斷選擇問候、介紹、喜好、致謝、邀請、建議等功能的語言表達(dá)形式習(xí)慣用法和常用搭配的掌握生活小常識閱讀能力能在圖片的幫助下讀懂簡單的小短文 10閱讀理解能模仿范例寫詞句五年級英語內(nèi)容領(lǐng)域能力指標(biāo)分值題型識記理解應(yīng)用一級指標(biāo)二級指標(biāo)聽力理解根據(jù)所聽詞句識別圖片40聽力能聽懂簡單的配圖小故事對所聽內(nèi)容作出推斷和反應(yīng)知識運(yùn)用能認(rèn)讀、識記所學(xué)詞語 20選擇填空能正確使用大小寫字母和常用的標(biāo)點(diǎn)符號知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學(xué)習(xí)詞匯，能初步運(yùn)用400個(gè)左右的單詞表達(dá)二級規(guī)定的相應(yīng)話題簡單句的基本形式及句型轉(zhuǎn)換習(xí)慣用法和常用搭配的掌握能讀懂教材中簡單的要求和指令語言交際簡單的問候、稱謂、告別、情感、喜好、祝愿等功能的語言表達(dá)形式20情景交際季節(jié)、生日、電話用語、動(dòng)物、野營、學(xué)校與日常生活等話題的語言表達(dá)形式生活小常識上下句的銜接閱讀書寫篇章理解 20閱讀，按要求完成各題具體信息主旨要義能借助圖片讀懂簡短的小短文，能根據(jù)圖片、詞語或例句的提示，寫出簡短語句六年級英語內(nèi)容領(lǐng)域能力指標(biāo)分值題型識記理解應(yīng)用一級指標(biāo)二級指標(biāo)聽力理解能聽懂所學(xué)詞匯40聽力根據(jù)所聽詞句識別圖片能聽懂簡單的配圖小故事對所聽內(nèi)容作出推斷和反應(yīng)知識運(yùn)用能認(rèn)讀、識記所學(xué)詞語15填空選擇能正確地使用大小寫字母和常用的標(biāo)點(diǎn)符號，知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學(xué)習(xí)詞匯,學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600-700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語，能初步