英漢翻譯教程PPT課件

英漢翻譯教程,.,2,翻譯課的教學(xué)要求和任務(wù)(Requirements交傳)第三次:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至“五四”的西學(xué)翻譯（共產(chǎn)黨宣言魯迅、毀滅死魂靈瞿秋白論巴爾扎克）。,.,24,PrinciplesorCriteriaofTranslation,Principle原則：嚴(yán)復(fù)：信，達(dá)，雅（faithfulness,expressiveness,elegance)魯迅：易解、保持原作的風(fēng)姿林語(yǔ)堂：忠實(shí)、通順、美傅雷：神似說(shuō)（spiritualconformity）錢鐘書：化境說(shuō)(sublimedadaptation)許淵沖：三美說(shuō)（意美、音美、形美）泰特勒Tytler：翻譯三原則費(fèi)道羅夫等：等值論(translationequivalence)奈達(dá)：讀者反應(yīng)論(dynamicequivalence),.,25,翻譯的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)復(fù)(1853-1921)：信、達(dá)、雅TriplePrincipleofTranslation信：(faithfulness)忠實(shí)于原文/忠實(shí)準(zhǔn)確達(dá)：(expressiveness)文筆流暢/通順流暢雅：(elegance)文風(fēng)典雅/文字古雅（士大夫）-保持原文的風(fēng)格,.,26,魯迅：信和順主張“寧信而毋順”，譯作“力求其易解”并“保持著原作的豐姿”,林語(yǔ)堂：忠實(shí)、通順和美,劉重德：信、達(dá)、切,茅盾喜歡忠實(shí)地傳達(dá)原作的信息內(nèi)容，忠實(shí)地傳達(dá)原作的內(nèi)容和風(fēng)格，譯文明白暢達(dá)。,瞿秋白主張?jiān)诜g中大膽地運(yùn)用新的表現(xiàn)方式方法，新的字眼，新的句法。,.,27,傅雷：傳神論/神似說(shuō)Transferenceofsoulorspirit“以效果而論，翻譯應(yīng)當(dāng)像臨畫一樣，所求的不在形似而在神似?！弊g文同原文在內(nèi)容上一致，這叫“意似”，是翻譯的最低標(biāo)準(zhǔn)。譯文同原文如果能在形式上和精神上同時(shí)一致起來(lái)，或稱“形似”和“神似”，這是翻譯的高標(biāo)準(zhǔn)。理想的譯文仿佛是原作者的（中文）寫作。,.,28,錢鐘書：化境說(shuō)理想sublimedadaptation“文學(xué)翻譯的最高標(biāo)準(zhǔn)是化。把作品從一國(guó)文字轉(zhuǎn)變成另一國(guó)文字，既能不因語(yǔ)文習(xí)慣的差異而露出生硬牽強(qiáng)的痕跡，又能完全保存原有的風(fēng)味，那就算得入于化境?！彼^“化境”，就是原作向譯文的“投胎轉(zhuǎn)世”，文字形式雖然換了，而原文的思想、感情、風(fēng)格、神韻都原原本本地化到了譯文的境界里了，絲毫不留下翻譯的痕跡，讓讀者讀譯作就完全像在讀原作一樣。,.,29,無(wú)論是“信達(dá)切”、“信達(dá)貼”、“信達(dá)化”、“神似”、“化境”還是“翻譯的最高境界是化”、“翻譯必須重神似而不重形似”等等，都以期修補(bǔ)、更新、完善我國(guó)大翻譯家嚴(yán)復(fù)提出來(lái)的“信、達(dá)、雅”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)?？墒冀K沒有哪一種新提法能取而代之。因?yàn)椤靶?、達(dá)、雅”言簡(jiǎn)意賅，主次突出，全面系統(tǒng)，完整統(tǒng)一。,.,30,翻譯的過(guò)程ProcessesofTranslation,理解分析總體了解,表達(dá)轉(zhuǎn)換重現(xiàn)原文,審校潤(rùn)色點(diǎn)睛出神,翻譯的過(guò)程,小點(diǎn)結(jié)束,.,31,Process翻譯過(guò)程：理解Comprehension：comprehendthesourcetextcompletely表達(dá)Expression：renderthesourcetextintothetargetlanguagetext(aroughtranslation)校正Proofreading：proofreadtheroughtranslationtobeelated;tofeelexuberantlyhappy;toburstwithjoy,直譯和意譯,.,52,Differencebetweenword-for-wordtranslationandliteraltranslation：Word-for-wordtranslation:translatewordbywordwithoutmakinganyadjustment,starchy,stiff,unintelligible(死板、生硬、難理解)unacceptable,unqualifiedtranslationLiteraltranslation:makesomenecessaryadjustment;smooth,clear2.Whenliteraltranslationcannotexpressthedeepmeaningoftheoriginal;3.Whenidiomscanbeused.,直譯和意譯,.,61,THEEND,第二章詞意的選擇引申,.,63,何謂引申,Send=送1.Yourluggagewillbesentupverysoon.2.Theyhavesentawreath.3.Hewasgivenabigsend-offatthestation.4.Theyarenowsendingtheirchildrentocollege,too.,你的行李很快就送過(guò)來(lái)了他們送了一個(gè)花圈他在平臺(tái)受到隆重的歡送他們也在送孩子上學(xué),.,64,Send=送？1.Whosenttheletter?2.Haveyousentofftheorder?3.Pleasesendhimin.4.Hesendswordsthathewouldntbecoming.5.Couldyousendsb.tohelpus?6.Pleasesendthegoodsbyair.7.Theshotsentthebirdsflyingaway.8.Sendforthedoctor,please.,何謂引申,誰(shuí)捎來(lái)的信訂單發(fā)出去了嗎請(qǐng)叫他進(jìn)來(lái)他帶信來(lái)說(shuō)，他不來(lái)了你能派人來(lái)幫助我們嗎請(qǐng)用航空發(fā)貨槍聲驚飛了一群鳥請(qǐng)叫醫(yī)生來(lái),.,65,送=send?1.送某人一本書2.送禮3.送信4.送客5.送行6.送雨傘,何謂引申,givesb.abookpresentagifttosb.deliveramessageseeavisitoroutseesb.offbringsb.anumbrella,.,66,loseoneslife(getkilled)takeachildtoschoolescortsb.homelaunchasatellitetakepartinafuneralprocessionhandthecriminalovertothecourtfortrial,何謂引申,7.送命8.送孩子上學(xué)9.送某人回家10.將衛(wèi)星送上天11.送葬12.送罪犯上法庭審判,.,67,定義：引申法，就是根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)句中詞或詞組乃至整句的字面意義由表及里，運(yùn)用一些符合漢語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)法，選用確切的漢語(yǔ)詞句，將原文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。,何謂引申,.,68,具體抽象turnthumbsdownonsthputonescardsonthetablebreaktheicegetthegreenlight,抽象具體verytimidveryanxioustoreturnhomehavenotcutoffrelationscompletelyacceleratethespeed;speedup,何謂引申,反對(duì)表露觀點(diǎn)打破僵局得到許可,非常膽小膽小如鼠回家心切歸心似箭沒有徹底斷絕關(guān)系藕斷絲連快上加快快馬加鞭,.,69,具體抽象,何謂引申,Iwaspracticallyonmykneesbuthestillrefused.我?guī)缀跏强嗫喟螅廊痪芙^。Hethinksbyallhisfasttalkingandflatteryhecanpullthewooloverhereyes,butsheisntdeceived.他以為像這樣花言巧語(yǔ)加上奉承就可以蒙蔽她，但她沒有受騙。Pleasedontwakeasleepingdog.請(qǐng)不要惹是生非。,.,70,抽象具體,何謂引申,Heistheadmirationofthewholeschool。他是全校所敬佩的人。Thatgirlisaverysubtlestudypsychologically.那女孩是研究微妙心理的好對(duì)象。Itwasnotonlywriters,youknow,itwasathoroughlyrepresentativegathering-science,politics,business,art,theworld.你知道，那不僅是作家，而是科學(xué)界、政界、商業(yè)界、藝術(shù)界和其他各界人士代表的一個(gè)集會(huì)。,.,71,邏輯引申；語(yǔ)用引申；修辭引申；概念范圍的調(diào)整,引申的分類,.,72,邏輯引申：是指在翻譯的過(guò)程中，由于直譯某個(gè)詞、短語(yǔ)乃至整個(gè)句子會(huì)使譯文不通順以及不符合目的語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，因而就要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，對(duì)該詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子從其本義出發(fā)，由表及里，運(yùn)用符合目的語(yǔ)習(xí)慣的表現(xiàn)法，選用確切的詞句，將原文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。,邏輯引申,.,73,Ouruniqueconceptwasaresponsetobuyerneeds,bringinggreaterreliability,higher-qualityoutput,exceptionaluser-friendlinessandoperationalease.我們唯一的信念就是要適應(yīng)購(gòu)買者的需要，生產(chǎn)更可靠的、質(zhì)量更高的產(chǎn)品，讓使用者感到格外好用和操作方便。YouremindmeverymuchofLenin,whomImetinthisbuildingfifty-twoyearsago.（視角轉(zhuǎn)換）我覺得你很像列寧，52年前，我就是在這座大廈里同他見面的。,邏輯引申,.,74,Infact,onemouldcanproducemanythousandsofarticlesbeforeitwearsout.事實(shí)上，一個(gè)模子生產(chǎn)成千上萬(wàn)件產(chǎn)品之后才會(huì)破壞。Allservicesinbusiness-suchasgiftwrapping,delivery,andcredit-havesomeamountofcostsassociatedwiththem,andthesecostsmustbecoveredbyhigherprices.商業(yè)中所有的服務(wù)-諸如禮品包裝、送貨以及賒帳-都有相應(yīng)的成本，而這些成本要靠較高的價(jià)格來(lái)彌補(bǔ)。,邏輯引申,.,75,定義：把原文里的弦外之音（implication）補(bǔ)譯出來(lái)，就屬于語(yǔ)用學(xué)引申的手法。語(yǔ)用學(xué)是非語(yǔ)義學(xué)的語(yǔ)義研究。這種非語(yǔ)義學(xué)的語(yǔ)用意義，一般都不通過(guò)詞匯、語(yǔ)法手段表示，它是非規(guī)約性的、潛在的；受話人憑借交際能力來(lái)理解這種語(yǔ)用意義，換句話說(shuō)，它是結(jié)合交際對(duì)方、交際目的和交際情景，從說(shuō)話人詞語(yǔ)中引申出來(lái)的意義。Thenewfatherworeaproudsmile.剛做了父親的那個(gè)人面帶著得意的笑容。Clevererheadsthanminemighthaveseenhisdrift(動(dòng)向，趨勢(shì)).比我聰明的人，才弄得懂他葫蘆里賣的是什么藥。,語(yǔ)用引申,.,76,Wordsoncereservedforrestroomwallsarenowcommonstuffinfilms,plays,booksandevenontelevision.曾經(jīng)是不登大雅之堂的言語(yǔ)，如今充斥于電影、戲劇、書籍之中，甚至充斥在電視上。Hehadlivedallhislifeindesertwhereeverycupfulofwatermightbeamatteroflifeanddeath.他一直在沙漠上生活，這地方每一杯水都得精打細(xì)算地用；一杯水可能是生死攸關(guān)的事。,語(yǔ)用引申,.,77,原文作者在文章中使用修辭手法，是為了使語(yǔ)言更加形象生動(dòng)，鮮明突出；或者使語(yǔ)言更加整齊勻稱，音調(diào)鏗鏘，以便更深入地闡明事件的意義或刻畫人物的性格。因此，譯文中若不能正確表現(xiàn)原文的修辭格，就不能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想和文風(fēng)，就不符合“忠實(shí)、通順”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。Simile明喻asbusyasbeeasbraveaslionasblackascrowassharpasknife,修辭引申,像蜜蜂一樣忙碌像獅子一樣勇猛像烏鴉一般黑像刀一樣鋒利,.,78,ascunningasadeadpigashappyasacowaflyintheointmentyoucantmakebrickswithoutstraw,修辭引申,像狐貍一樣狡猾快樂(lè)得像只百靈鳥一只老鼠壞了一鍋湯巧婦難為無(wú)米之炊,.,79,oxymoron（矛盾修辭法）它是用兩個(gè)意思正好相反的詞或詞組來(lái)構(gòu)成一個(gè)修辭格，其作用是揭示一件事物的矛盾性，同時(shí)也是造成一種出人意外的、引人入勝的效果。翻譯時(shí)，它有時(shí)需要直譯，有時(shí)則需要注意詞意的選擇和引申，還要照顧漢語(yǔ)習(xí)慣。Hecalledmyconvictiona“victoriousdefeat”.他把對(duì)我的審判結(jié)果稱為“勝利的失敗”。TheMajoragainpressedtohisblueeyesthetipsofthefingersthatweredisposedontheedgeofthewheeledchairwithcarefulcarelessness.少校用一種精心做出的漫不經(jīng)心的姿態(tài)再次把原來(lái)的輪椅邊上的指尖按住自己的藍(lán)眼睛。,修辭引申,.,80,Thewaterthatbearstheboatisthesamethatswallowsitup水能載舟，亦能覆舟。Hethatisfullofhimselfisveryempty自滿之人腹中空。Friendsarethievesoftime.朋友是時(shí)間的盜竊者。Warisdeathsfeast.戰(zhàn)爭(zhēng)是死亡的盛宴。,修辭引申,.,81,Everyadvantagehasitsdisadvantage有利必有弊。Failureteachessuccess失敗是成功之母。Jackofalltradesandmastersofnone萬(wàn)事皆通，事事不精。Loveisasweettorment愛情是一種甜蜜的痛苦。,修辭引申,.,82,詞的概念范圍常常應(yīng)在具體的語(yǔ)境中加以調(diào)整，或擴(kuò)大外延而縮小內(nèi)涵，或縮小外延而豐富內(nèi)涵。Peotysuffersintranslationandthereadersufferswithit.詩(shī)歌經(jīng)過(guò)翻譯就要遭殃詩(shī)歌遭殃，讀者就要跟著受罪。Torcello,whichusedtobelonelyasacloud,hasrecentlybecomeanoutingfromVenice.托切羅往日如一片孤云，冷冷清清，近來(lái)卻成了威尼斯外圍的游覽區(qū)。HowtheybowtothatCleolebecauseofherhundredthousandpounds!瞧她們對(duì)那個(gè)克里奧爾人奉承討好的樣兒，還不是為著她有成千上萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)！,概念范圍的調(diào)整,.,83,根據(jù)詞義變化和調(diào)整的程度不同，也就是根據(jù)引申義和本義的差異之大小，詞義引申可簡(jiǎn)單分為三個(gè)層次：近似、深化、升華。近似引申：指接近本義，但又不為本義所限的引申；深化引申：指賦予新義，但與本義在字面上尚有蛛絲馬跡的聯(lián)系；升華引申：出自本義但在字面上遠(yuǎn)離本義。,詞義引申的層次,.,84,Andnowforthegoodnews:StockholmresidentsenjoysunbathinginNovember.Antarctictourismisbooming.Siberiahasbecometheworldsbreakfast.這是令人慶幸的消息：斯德哥爾摩居民在十一月尚能享受日光浴，南極的旅游業(yè)日趨興旺，西伯利亞成了世界糧倉(cāng)。（近似